小学科学教科版四年级上册第三单元《弹簧测力计》课件

小学科学教科版四年级上册第三单元《弹簧测力计》课件

4. 弹簧测力计 一、聚焦 弹簧测力计 拉力器 弹簧测力计 也叫 弹簧秤 ，是一种 测量力大小 的工具。 平 板 测 力 计 圆 筒 测 力 计 一、聚焦 二、探索：认识弹簧测力计 二、探索：认识弹簧测力计 弹簧测力计的构造： 弹簧 挂钩 提环 指针 刻度板 二、探索：认识弹簧测力计 人们生活中习惯用“克”“千克”来表示重力和其他力的大小。 科学技术上则统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“ N” 表示。 1 牛 ≈100 克的力。 观察弹簧测力计的刻度，弄清每一 大格 是多大力，一 小格 是多大的力？ 最大测力范围 1 牛 ≈100 克的力 每一小 格 =0.1N 最大 能测量多大的力？ 一个钩码 50 克力 ( 50gf ) 使用弹簧测力计测重力时应注意： 1. 调零 读数： 0.5N 使用弹簧测力计测重力时应注意： 2. 读数时，视线与指针平视 刻度板 最大测量范围： 5N 3. 不能超过最大测量值 使用弹簧测力计测重力时应注意： 二、探索 : 使用弹簧测力计 1.体验：用手慢慢拉动挂钩，分别使指针指向 1N 、 2N 、 5N 等，感受不同大小的力。 2.说说大小不同的力有什么不同的感受，弹簧的长度和指针的位置有什么不同？ 3. 我们要用弹簧测力计来测量一些物体的重力大小，你们想测那些东西？ 三、研讨： 1.弹簧测力计的弹力是怎样产生的？为什么弹簧测力计能测量力的大小？ 2 . 生活中哪些地方还有弹力？ 这些弹力是怎么产生的？ 四、拓展：制作橡皮筋弹簧测力计 制作材料： 橡皮筋、硬纸板、回形针、钩码、笔、直尺等。 制作方法： 用回形针把橡皮筋一端 固定 在硬纸板上，另一端用回形针当挂钩，用笔标出橡皮筋静止时 最下端 的刻度。 画出测力计的刻度： 用钩码等已知重量的物体作重物，在硬纸板上标出 1N、2N、3N 等 一大格 刻度，然后在每一大格间平均划分 10份或5份 ，标出数值。注意刻度的划分应该在橡皮筋可承受的 拉伸范围内 。