小学科学教科版四年级上册第三单元《运动与摩擦力》课件

小学科学教科版四年级上册第三单元《运动与摩擦力》课件

5. 运动与摩擦力 皮球在桌面滚动的过程中，你观察到了什么现象？ 谁来说一说？ 皮球在桌面滚动的过程中，为什么会停下来？ 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫 摩擦力 。 试一试： 把手 轻轻地放在桌面上，往前推，你有什么感受？ 一、聚焦 古人在没有大型机械的情况下是如何搬运巨石等重物的？ 人们在搬运重物的过程中会产生巨大的摩擦力，怎样才能 减小 这种摩擦力呢？ 二、探索 我们 直接拉动重物，可能需要多大的力？ 探索 1 活动中我们要怎样做？ 温馨提示： 1. 垫圈一个一个放，放均匀！ 2. 重复实验三次，计算平均值 ！ 3. 将数据记录在活动手册中！ 4. 小组 内明确分工，相互合作 ！ 思考： 垫圈很少时，纸盒为什么不滑动呢？ 讨论：古人有什么好方法拉动重物呢？ 探索 2 活动中我们要怎样做？ 思考： 用“滚木”移动重物有什么优点和缺点？ 讨论：我们有比使用滚木更好的办法搬运重物吗？ 探索 3 活动中我们要怎样做？ 想一想？ 思考： 用轮子和滚木相比有什么好处？ 三、研讨： 我们有什么发现？ 小结：使用 轮子搬运重物最省力也最方便。 增大摩擦力： 减小摩擦力： 生活中的摩擦力 轮胎上的花纹 车柄手的花纹 瓷砖上放地毯 轴承中的滚珠 链条滴润滑油 拉链上涂蜡烛 生活中还有其它增大或减小摩擦力的方法吗？ 四、拓展： 气垫船是怎样减小摩擦力的？ 气垫船以空气在船只底部承托，行驶时船身自水面抬升而起，大幅减小船体与水面的摩擦力，所以行驶速度比一般船只快很多。 四、拓展：磁悬浮列车是怎样减小摩擦力的？ 磁悬浮列车由于磁力使之悬浮在空中，行驶时无须接触轨道，大幅减小了轨道对车身的摩擦力。