三年级全册体育与健康表格式教案-第二十三课队列队形：各种姿势的走

三年级全册体育与健康表格式教案-第二十三课队列队形：各种姿势的走

第  二十三  课 教材 队列队形：各种姿势的走 游戏：绑腿接力 教学目标 ‎1.通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。‎ 通 2.通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力 教学重点 下上肢的协凋，放松，自然 教学难点 抬头，挺胸，自然大方 课的结构 教学内容 运动量 ‎ ‎ 组织教法与要求 ‎ ‎ 时间 次 数 ‎ ‎ ‎ ‎ 准 备 部 分 一、课堂常规：‎ ‎1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。‎ ‎ ‎ ‎2、宣布课的内容和任务。‎ ‎ ‎ 二、准备活动：‎ ‎1、队列： ‎ ‎ ‎ ‎2、广播操。‎ ‎ ‎ ‎3、专项准备活动。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 组织：‎ ‎×××××‎ ‎×××××‎ ‎×××××‎ ‎×××××‎ ‎◎‎ ‎ ‎ 四列横队，体操队型 要求：‎ ‎1、学生认真听讲，注意关查。‎ ‎2、听从指挥注意力集中。‎ ‎3、学生充分活动各关节 ‎4、师生一同练习 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一、走：用各种正确姿势的走：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 组织：‎ ‎×××××‎ ‎×××××‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 基 本 部 分 ‎ ‎ 重点：下上肢的协凋，放松，自然。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 难点：抬头，挺胸，自然大方 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6/8‎ ‎×××××‎ ‎×××××‎ ‎◎‎ ‎ ‎ 四列横队，体操队型 ‎1、学生集体练习。‎ ‎ ‎ ‎2、学生分组练习。‎ ‎ ‎ 要求：‎ ‎1、学生认真听讲动作方法和要领。‎ 课的 部分 教学内容 运动量 ‎ ‎ 组织教法与要求 ‎ ‎ 时间 次 数 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 基 本 部 分 一.游戏：‎ ‎（绑腿接力）‎ 规则：‎ ‎ ‎ ‎1.教师发令后或击掌后才能起跑。‎ ‎ ‎ ‎2.按教师规定的要求抛丸不得少跑。‎ ‎ ‎ ‎3.绳子一定要绑好，绳子松开不得分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2/3‎ 组织：‎ ‎1、教师讲解游戏要求和规则 ‎2、教师做正确评定胜负 ‎3、分组比赛。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 要求：‎ ‎1、学生认真听讲游戏规则。‎ ‎2、学生练习比赛。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一、放松练习 ‎ ‎ ‎ ‎ 组织：‎ 结 束 部 分 二、本课总结讲评 ‎1．学生自我评估学习情况 ‎2．教师总结 ‎3．布置收还器材 三、师生再见 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1‎ ‎1，随教师做充分放松 ‎2，学生分组小结自我评估 ‎3，集中汇报。‎ ‎4，归还器材 ‎5，师生再见 要求：‎ ‎     放松、调整呼吸 教 学 器 材 ‎ ‎ 练习 密度 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎         约50%‎ 教学提示 ‎ ‎ 各种姿势的走是队列中常规项目，教学中应注意学生前后距离，步伐和步频，走的姿势 教学反思 ‎ ‎