小学科学苏教版四年级上册第四单元《生活中的电》课件

小学科学苏教版四年级上册第四单元《生活中的电》课件

生活中的电 《 科学 》 四年级上册 新知导入 我的生活离不开电。你能举例说说吗？ 新知讲解 电的来源有两种：一是来自电池，一是来自发电厂。 下面这些用电器，哪些是由电池供电？哪些是由发电厂供电？ 新知讲解 写出生活中分别使用电池和发电厂供电的用电器 电子表、遥控器、计算器、 遥控小电车 …… 液晶电视、电暖气、音响、 电饭煲 …… 新知讲解 电池提供 直流电 ， 发电厂提供 交流电 。它们有什么特点？ ●供电时间长短 ●电能强弱 ●安全性 ●传输距离 新知讲解 直流电 交流电 不同点 共同点 传输距离远 可持续供电 电能强 更安全 必须形成回路，电器才能工作 火线、零线 正极、负极 直流电和交流电的比较 新知讲解 提供直流电的电池，你知道哪些？ 7 号电池 纽扣电池 锂电池 蓄电池 新知讲解 哪些地方能提供交流电？ 火电厂 ：利用煤、石油、天然气作为燃料发电。 太阳能电站 ：利用太阳能发电，是清洁能源和可再生能源。 新知讲解 核电站 ：利用核燃料发电。 水电站 ：利用水力发电。 新知讲解 哪些地方要用到交流电？ 工厂机器运转 农田灌溉 新知讲解 高铁飞驰 居民小区日常生活 新知讲解 交流电是怎么传输的？ 发电厂 — 升压变电站 — 输电线路 — 降压变电站 — 配电线路 — 用户 新知讲解 下面的做法安全吗？为什么？ 风筝极易挂在电线上，风筝线绝缘性能较差，容易触电，造成伤亡。 下大雨在大树下避雨，可能被闪电击中，对人体造成伤害。 新知讲解 用湿布擦抹灯泡时，可能会因湿抹布导电而发生触电事故。 把许多用电器连接在同一个插座上，或用电器连续使用时间过长，都有可能因绝缘体过热而引发火灾。 新知讲解 为了你和家人的用电安全，我们应该怎么做呢？ 课堂练习 1 、下列做法，属于不安全用电的是（ ） A 、保护绝缘体 B 、不用湿手触摸电器和开关 C 、用湿布清洁开关 D 、移动电器时切断电源 2 、发电厂发的电主要通过（ ）输送到千家万户。 A 、电网 B 、发电机 C 、铁塔 D 、变电所 选出正确的选项 C A 课堂练习 遥控器 电脑 电视 直流电 手机 洗衣机 交流电 电熨斗 玩具车 石英钟 将相应的内容进行连线题 拓展提高 水果能发电吗？ 拓展提高 实验器材 ：除了水果外，还应准备 LED 灯、铜片、锌片、导线、水果刀。 拓展提高 实验过程 ①切开橙子 ②插入锌片和铜片 ③铜片和锌片分别接入导线 ④两根导线另一端连接 LED 灯 注意：铜片和锌片不能接触 拓展提高 LED 灯不亮是怎么回办？ ①检测导线接触 ②检测 LED 灯正负极是否接反了 ③多用几个橙子试试 课堂总结 通过本节课的学习，我们知道不同的用电器采用不同的供电方式，生活中的电可以分为直流电和交流电。通过观察图片、视频等资料，知道电对人可能造成伤害，懂得安全用电的基本常识。通过制作水果电池的活动，认识到人类为获得电所作出的持续探索和大胆创新。 板书设计 生活中的电 直流电和交流电 安全用电常识 作业布置 设计一张安全用电宣传画。