部编版三年级上册语文《在牛肚子里旅行》课件 (2)

部编版三年级上册语文《在牛肚子里旅行》课件 (2)

第三单元 · 第十课 10 在牛肚子里旅行 有的文章借助一个故事告诉我们一个科学知识，像这样的文章，我们把它称为 —— 科普童话。 文章体裁： （ 1 ）读通课文，字字音准，句句通顺。 （ 2 ）读了课文，你了解些什么？ （ 3 ）还有哪些问题不明白？ 自学提示： 读一读 lǚ zán lián jiù mìng pīn sǎo wèi guǎn ɡānɡ liú lèi tōu 旅 咱 怜 救 命 拼 扫 胃 管 刚 流 泪 偷 dā yìng juǎn gū chǐ jiáo tūn bēi yàn jī mī suàn 答 应 卷 骨 齿 嚼 吞 悲 咽 几 眯 算 应：应该（ ) 答应( ) 答：问答（ ) 答应( ) 骨：骨头（ ) 一骨碌( ) 几：几个（ ) 茶几( ) 辨析多音字 在下面的括号中，填入正确的读音。 理解词语的方法： 查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。 有的词语应该理解在文中指什么？ 有的词语不仅要弄清它的意思，还要想一想这个词用在什么场合？ 温 馨 提 示 牛的前三个胃都是用来贮藏食物的，第四个胃是用来消化食物的。 ---【 牛肚子的构造 】 牛在刚吃草的时候，它不会细嚼慢咽，而是直接把草吞进肚子里。 牛在休息的时候，会把吃下去的草再送回嘴里，然后细嚼慢咽。 ---【 牛的吃食方式 】 会写的字 旅 咱 怜 救 命 拼 扫 胃 管 刚 流 泪 算 写 好 生 字 1. 说一说。 2. 看一看。 3. 写一写。 3. 对一对。 第二课时 旅 咱 怜 救 命 拼 扫 胃 管 刚 流 泪 算 我会读： 牛嘴、第一个胃、第二个胃、牛嘴。 青头对红头说：“咱们 玩 捉迷藏吧！” “那让我先藏，你来找。”红头说。 “好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。 “藏好了吗？”青头大声问。 “救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。 　 “你在哪儿？”青头急忙问。 　 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 　 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿 ， 牛在这时候不会仔 细 嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” 　 “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 　　 读一读： 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” 　　 “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 　　 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 　　 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 　　 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” “救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。 　　 “你在哪儿？”青头急忙问。 　　 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” 　　 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿 ， 牛在这时候不会仔 细 嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” “我被牛吃了 …… 正在它的嘴里 …… 救命啊！救命啊！”一句中，省略号在这里起什么作用？ 想一想： 表示说话断断续续。 “躲过它的牙齿，牛在这时候是不会仔细咀嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” 　　 牛 胃 “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 　　 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 反刍动物采食一般比较匆忙，特别是粗饲料，大部分未经充分咀嚼就吞咽进入瘤胃，经过瘤胃浸泡和软化一段时间后，食物经逆呕重新回到口腔，经过再咀嚼，再次混入唾液并再吞咽进入瘤胃的过程。 小 资 料 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 （ 1 ）牛的前三个胃都是用来贮藏食物的，第四个胃是用来消化食物的。 【牛肚子的构造】 （ 2 ） 牛在刚吃草的时候，它不会细嚼慢咽，而是直接把草吞进肚子里 。 【牛的吃食方式】 （ 3 ） 牛在休息的时候，会把吃下去的草再送回嘴里，然后细嚼慢咽 。 【牛的吃食方式】 小常识：