苏教版数学小学三年级下册教学课件-第六单元 长方形和正方形的面积-第1课时 认识面积

苏教版数学小学三年级下册教学课件-第六单元 长方形和正方形的面积-第1课时 认识面积

认识面积 义务教育苏教版三年级下册 情 境 导 入 情 境 导 入 如果一个同学擦黑板、 另一个同学擦国旗，谁 先完成？为什么？ 想一想 探 究 新 知 知识点1：认识面积 擦国旗的同学先 完成，因为黑板 面比国旗面大。 哪一部分是国旗的面？ 哪一部分是黑板的面？ 你是怎么比较它们的大小的？ 探 究 新 知 我是直接看 出来的。 我是用重叠的方 法比出来的。 探 究 新 知 这些物体的表 面的大小，就是它 们的面积。 黑板表面的大小就 是黑板面的面积。 国旗表面的大小就 是国旗面的面积。 国旗面的面积比黑板面的面积小。 探 究 新 知 摸摸课桌面和椅子 面， 比比哪一个面 积比较大， 哪一个 面积比较小。 桌面的面积比椅 子面的面积大。 探 究 新 知 物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方 形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小 呢？ 封闭图形也有大小，它们的大小就 是它们的面积。 探 究 新 知 １． 摸摸练习簿的封面、 文具盒盖的面和 直尺的面， 说说哪一个面积最大， 哪 一个面积最小。 想 想 做 做 2． 下面是从一幅中国地图上描下来的四 个省的图形。 哪个省的面积最大， 哪个 省的面积最小？ 想 想 做 做 3． 在纸上画一个平面 图形，再与同桌比一比， 谁画的图形面积大一些。 想 想 做 做 你能比较下面两个长方形面积的大小吗？ 用重叠的方法也比较 不出来，怎么办呢？ 看不出哪个 面积大。 探 究 新 知 知识点2：比较面积大小的方法 可以通过数方格比较大小 红色长方形有 16 格， 绿色长方形 有15 格， 红色长方形面积大。 探 究 新 知 4． 下面的图形哪个面积最大？ 为什么？ 想 想 做 做 5. 从图中你能知道些什么？ 和同学交流。 想 想 做 做 个 个 个15 16 27 6.下面图形的面积各是多少？ 巩 固 练 习 课 堂 小 结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.物体的表面或封闭图形的大小就是他们 的面积。 2.比较两个图形面积大小的方法有：直接 观察法、重叠法、选用同一图形测量法。 用第三种方法时，选用的面积单位要相同。