四年级上语文课件第2单元复习_人教版（2016部编版）

四年级上语文课件第2单元复习_人教版（2016部编版）

隆隆( ) 蝙蝠( ) 漆黑( ) 捕捉( ) 相撞( ) 试验( ) 声波( ) 敏锐( ) 僵硬( ) 青苔( ) lóng biān qī bǔ zhuàng shì bō ruì jiāng tái 一、给画“ ”字注音。 gǎi guān chéng dù yī lài jì tuō 改 观 程 度 依 赖 寄 托 幻 象 洞 察 呼 风 唤 雨 huàn xiàng dòng chá hū fēng huàn yǔ 二、看拼音，写词语。 wān dòu yáng yì zhèn hàn chuī yān 豌 豆 洋 溢 震 撼 炊 烟 联 系 家 雀 素 洁 玷 污 lián xì jiā qiǎo sù jié diàn wū 二、看拼音，写词语。 朗( )   蛾( )   揭( )    浪( )   鹅( )   竭( ) 荧( ) 观( ) 赖( ) 莹( ) 现( ) 懒( ) 朗读 风浪 飞蛾 白鹅 揭露 竭力 荧光 晶莹 观看 现在 依赖 懒惰 三、形近字组词。 技( ) 任( ) 锐( ) 枝( ) 凭( ) 说( ) 舶( ) 起( ) 僵( ) 船( ) 超( ) 疆( ) 技术 树枝 任何 任凭 敏锐 说话 船舶 小船 起来 超过 僵硬 边疆 三、形近字组词。 系 xì(关系) jì(系鞋带) 塞 sāi(瓶塞) sài(塞外) 四、多音字组词。 蒙 mēng(发蒙) měng(蒙古) 屏 píng(荧光屏) bǐng(屏息凝视)méng(蒙难) 启示—  灵巧—   敏锐—  证明—   秘密—   清楚— 启发 灵活 灵敏 证实 机密 清晰 五、写出下列词语的近义词。 灵巧—   敏锐—   漆黑— 清楚—　　 安全— 秘密— 笨重 迟钝 明亮 模糊 危险公开 六、写出下列词语的反义词。 ( )的女人 ( 　 )的叶子 ( )的想象 ( 　 )的风雨 ( )地捏着 ( 　 )地躺着 穷苦 柔嫩 愉快 猛烈 紧紧 安静 七、词语天地。 ABB式词语： 含有近义词： 暖洋洋 黑压压 水淋淋 腾云驾雾 呼风唤雨 八、词语归类。 引用： 设问： 排比： 20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 来形容。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代 科学技术。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 九、佳句积累。 1.你从《一个豆荚里的五粒豆》中，明白了什么道理？        作者写作手法很巧妙，用拟人、比喻等手法将五颗豆子写 的淋漓尽致，写第五颗豆子的宝贵，给小女孩带来希望，却反 映出前四颗豆子的平凡、自大、自满。 这篇文章会使我们想到第五颗豌豆虽然落到一个“长满青 苔和霉菌的地方”却给小女孩带来了生命的希望与生机，所以 这颗豆子既平凡却又宝贵。也使我们明白了：生命是可贵的， 更可贵的是用自己的生命去创造价值。 “反复”指的是科学家进行的三次试验。“终于”指的 是在多次试验后得到了最终的答案。从中体会到科学家研 究的辛苦。人们从大自然受到启示，有所发明创造不是一 朝一夕就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至经过几 代人的努力。“终于”增加了这句话所表明的程度。 2.《蝙蝠和雷达》中“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠 能在夜里飞行的秘密。”的含义？ 课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了 蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发， 发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全 飞行的过程。 3.说一说课文《蝙蝠和雷达》主要讲了什么事？ 4.《呼风唤雨的世纪》中，“20世纪的成就，真可以用“忽如 一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。”的含义？ 诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北 国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某 些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句 古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大， 是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。 5.《蝴蝶的家》一文，蝴蝶的家在哪儿呢？作者是 怎样想的？说说你自己的看法。 作者开始这样想的：屋檐下没见蝴蝶来避过 雨；麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面 也无法藏身；桥下面、树叶下面都没见过。作者 真为蝴蝶着急了。