教科版三年级下册科学《磁铁的两极》课件

教科版三年级下册科学《磁铁的两极》课件

磁铁的两极 用磁铁的不同部位去吸小钢珠，我们观察到了什么现象？ 这可能是什么原因造成的？怎样来检验我们的猜想？ 磁铁什么地方的磁力大 磁铁两极的研究 磁铁什么地方的磁力大 用条形磁铁来研究磁铁什么地方的磁力大。 把磁铁分为几部分测量呢？ 怎样测量各部分磁力的大小呢？ 磁铁什么地方的磁力大 1.把磁铁从左到右平均分为5个部分。 2.用磁铁的不同部位去吸回形针。 3.把结果记录在记录纸上。 实验方法 A B C D E 磁铁什么地方的磁力大 1.各部分分开测试，以免影响实验结果。 2.实验方法要相同，以免影响实验结果。 3.可重复几次，以便得到较准确的结果。 实验建议 把我们实验的数据填写在下面图中。 磁铁部位 A B C D E 吸引回形针的个数 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 磁铁什么地方的磁力大 分析各小组的实验数据，可以得出怎样的结论？ 磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。 吸引回形针个数最多 磁力最强 吸引回形针个数最多 磁力最强 磁铁两极的研究 用两只手握住两块没有标识的磁铁，将它们的磁极相互 接近，会出现几种情况？我们的手有什么感觉？ 两块磁铁的磁极相互接近 时，有时会往一块吸，我们叫 它们相互吸引；有时会往两边 推，我们叫它们相互排斥。 磁铁两极的研究 我们能准确地说出，两块磁铁相互接近时是哪两个磁极 相互吸引，哪两个磁极相互排斥吗？ 磁铁两极的研究 把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D，再将它们相互 接近。 用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→” 表示相互排斥的情况，把实验的结果记录下来。 A B B A A B B A C D C D D C D C 磁铁两极的研究 各组的实验结果都相同吗？为什么会出现不同的结果呢？ 标注字母时是随意的，没有统一标准。 结束