统编版语文三年级上期末测试卷

统编版语文三年级上期末测试卷

期末综合测试卷 (时间：90分钟 总分：100分) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识(45分) 1．给下面多音字选择正确的读音，打上“√”。(6分) zhòng zhōng (1)我们中．( )有三个人都是男孩。 (2)他吃了那个食物，就中．( )毒了。 diào tiáo (3)这件事通过调( )查，现在已经真相大白了。 (4)调( )整好心态，正确对待平时的考试。 dá dā (5)爸爸答( )应了我的要求，暑假带我去北京旅游。 (6)最难回答( )的问题，莫过于答案很明显的问题。 2．看拼音写词语。(8分) Yǎn zòu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎng Liú lèi zhǐ huī kǎn chái cōng míng [ 来 源 : 学科网 ZXXK] 3．形近字组词。(8分) 耍( ) 径( ) 铺( ) 搭( ) 要( ) 经( ) 捕( ) 塔( ) 壁( ) 饱( ) 晒( ) 未( ) 臂( ) 抱( ) 洒( ) 末( ) 4．在括号里填上恰当的词语。(6分) 的地方 的花朵 的鸟粪 的肥料 的条纹 的贝壳 5．根据意思写成语。(4分) (1)不经过思考，脱口而出。( ) (2)兴致高，精神足。( ) (3)不说话。( ) (4)想念不忘；不忍分离。( ) 6．句子训练营。(4分) (1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) ________________________________________________________________________ (2)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) ________________________________________________________________________ (3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) ________________________________________________________________________ (4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) ________________________________________________________________________ 7．课文直通车。(9分，每空 1分) (1)《望天门山》的作者是我国________代大诗人________，诗中写到的楚江是指 ________。 (2)“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的 《____________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是 “____________________________________________”。 (3)《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：________________， ________________。 (4)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。 二、阅读。(20分) (一)课内阅读。(8分) 美丽的小兴安岭(节选)[来源:Zxxk.Com] 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝．(xī qī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当 美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏．(cáng zàng)在树洞里的 松子过日子，有时候还到枝头散散．(sàn sǎn)步，看看春天是不是快要来临。 1．给带点的词语选择正确的读音，打上“√”。(3分) 2．“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么？(2分) ________________________________________________________________________ 3．这段话描写了小兴安岭_ _______(季节)的景色。一共写了________种动物，分别是 ____________________________。(3分) (二)课外阅读。(12分) 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的， 眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起来很快。它的 爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又 短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的 野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当 人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿 把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bi)着瓜溜走了。 1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。(2分，每空 0.5分) 2．文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。(2分) 3．我来露一手：根据短文填空。(4分，每空 0.5分) 刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它们的四条 腿________，跑起来很快。爪子________、________。浑身长满了________。[来源:学科网] 4．选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。(2分) (1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( ) (2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( ) 5．想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？(2分) ________________________________________________________________________ 三、口语交际(5分) 我们的祖国历史悠久，文化灿烂。你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食文化 等等)，请介绍出来再说说自己的感受吧。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、习作(30分) 高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”……书是我们 的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文，字数不少于 300 字。 [来源:Zxxk.Com] 期末综合测试卷 一、1.(1)zhōng (2)zhòng (3)diào (4)tiáo (5)dā (6)dá 2.演奏 普通 勇敢 翅膀 流泪 指挥 砍柴 聪明 3.玩耍 只要 小径 经过 铺路 捕捉 搭船 塔山 墙壁 胳臂 吃饱 抱住 晒太阳 洒水 未来 末尾 4.美丽 漂亮 厚厚 充足 彩色 各 种各样 5.(1)脱口而出 (2)兴致勃勃 (3)沉默不语 (4)依依不舍 6.(1)森林被密密层层的 枝叶遮得严严实实。(2)长白山是个美丽的地方。(3)海滩上有贝壳。(4)因为今天下雨了，所 以我只好在家看电视。 7.(1)唐 李白 长江 (2)宋 饮湖上初晴后雨 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜 (3)景色优美 物产丰富 (4)美丽的大花园 巨大的宝库 二、(一)1.xī cáng sàn 2.紫貂和黑熊必须躲进各自的洞里。 3.冬天 三 紫貂 黑熊 袋鼠 (二)1. 肢 quán 保护 bēi 2.刺猬是一种有趣的小动物。 3.尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 硬刺 4.(1)√ 5.不仅用硬刺保卫自己，还用它来搬东西呢！ 三、提 示：言之有理即可 四、略 部编版三（上）期末测试卷 一、基础知识。 1.认真拼读，规范书写。 yǎn zòu（ ） huānɡ yě（ ） rè liè（ ） zhǔn bèi（ ） guī zé（ ） 2.写出含有下列偏旁的字，再填空。 目（ ）（ ）（ ） 月（ ）（ ）（ ） 钅（ ）（ ） （ ） 我发现偏旁是“目”的字大多与 有关；偏旁是“月”的字大多 与 有关；偏旁是“钅”的字大多 与 有关。 3.将下面的动词填入括号里，再读一读，谈谈自己的感受。 递 躲 伸 搂 绕 打 走 爸爸（ ）手把伞（ ）在我头顶上，（ ）着我在雨中走。一路上带我（ ） 开水坑，（ ）开车辆。在快到校门口时，他把雨伞（ ）给我，转身（ ）进 了雨幕之中。 我的感 受： 4.小明同学对部首查字法还不是很熟悉，请你帮他理顺思路： 。 ①然后找到字典“部首目录”那一页，从 2画这一列中找到“讠”，看看它对应的页码。 ②用部首查字法查“诚”字。 ③最后翻到有“讠”的那一页，从 6画这一列中找到“诚”字，根据其对应的页码就可以查 到“诚”字了。 ④先确定“诚”的部首是“讠”，“讠”共 2 画，再确定除去部首还有 6 画。 5.句子训练。 （1）我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句） （2）修改病句。 ①妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。 ②课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。 （3）狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。 改为“把”字 句： 改为“被”字 句： 6.根据所学知识完成练习。 （1）下列关于课文的描述，错误的一项是（ ）。 A.《灰雀》体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真 B.《格林童话》创造了一个奇妙而美好的童话王国：灰姑娘虽然身处逆境，却仍然心怀美好， 真诚待人；傻小子不知道“害怕”是什么，他勇闯魔鬼宫，惩罚了恶魔们…… C.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了 一颗童心对自然的爱 D.《司马光》记叙了司马光小时候救出失足落入池塘的同伴的故事，表现了司马光的机智与 勇敢 （2）下列不是有关“有爱心，关心他人”的名言的一项是（ ）。 A.爱人若爱其身。——《墨子》 B.仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 C.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》 D.三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 （3）本学期学过的课文里，我最喜欢的人物是 ，因 为 。 我最想去的地方是 ，因 为 。我最喜欢的课文是 《 》，因为这篇课文告诉 我 。 7.口语交际。 美美回到美国，迫不及待地和她的同学谈论起中国之行。 美美：TOM，听说你也去过中国，你喜欢那里吗？为什么？ TOM： 美美：原来中国有那么多风景名胜啊！你还知道中国有哪些传统风俗吗？ TOM： 美美：下次，我们一起再去中国吧！ 二、阅读短文，回答问题。 买狗的小男孩 ①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了 五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算 账。 ②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。 ③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身 洗得干干净净的旧衣服。 ④“一百块钱一只。”老板回答说。 ⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先 看一看小狗吗？” ⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸 的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸一拐的。 ⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？” ⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。” ⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。 ⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。 ⑪男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！ 我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。” ⑫老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子 拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗 需要的是一个能理解他的主人。” 1.短文第⑥段中的“小肉球”指的是（ ）。 2.第③段中画“ ”的句子是对小男孩（ ）的描写。 A.神态 B.语言 C.外貌（长相） 3.小男孩要花一百元钱买一只瘸狗，是因为（ ）。 A.这只小狗也是个生命，应该尊重生命，同样需要花钱去购买 B.这只小狗腿瘸，可以当嘲笑的对象 C.买个瘸狗可以再卖掉 4.老板认为可以把瘸腿的小狗送给小男孩是因为什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6.想象一下，小男孩把小狗买回家去，这只小狗以后会怎样？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、习作表达。 同学们，你们多幸福呀！有自己喜欢的玩具，有自己喜欢的学习用具……请选择你最喜欢的 一件写下来。 要求：把它的样子写清楚，语句要通顺连贯。 参考答案： 一、1.演奏 荒野 热烈 准备 规则 2.示例：眼 睛 眨 肚 腿 膀 铁 铜 钢 眼睛 身体部位 金属 3.伸 打 搂 绕 躲 递 走 示例：爸爸把伞给了“我”，他自己却淋着 雨走了，这让我感受到了爸爸对孩子深深的爱。 4.②④①③ 5.（1）我们是学生，必须遵守学校的纪律。 （2）①把“和苹果”删掉 ②把“强烈”改为“激烈” （3）狡猾的狐狸把从乌鸦嘴里掉下来的那块肉吃了。 从乌鸦嘴里掉下来的那块肉被狡猾的狐狸吃了。 6.（1）D （2）D （3）示例：司马光 他机智、勇敢 西沙群岛 西沙群岛是一个美丽富饶的地方 去 年的树 要信守诺言、珍惜友谊 7.示例：喜欢，因为中国有举世闻名的长城、故宫，有风景优美的黄山、张家界。 知道，春节放鞭炮，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子、划龙舟，冬至吃饺子等都非常有趣。 二、1.小狗 2.C 3.A 4.他认为这只瘸腿的小狗天生残疾，不应和其他小狗拥有同 样的价值。5.示例：有爱心，自尊自强的孩子 6.示例：健康地成长，与小男孩形影不离。 三、略 部编版三（上）期末测试卷 考试时间：90 分钟 满分：100 分 积累运用（50分） 一、我会正确、美观地写下古诗《饮湖上初晴后雨》。（4分） 二、给多音字选择正确的读音填空。（6分） chǔ chù jǐn jìn jī jǐ 到处．（ ） 尽．力（ ） 几．百（ ） 处．理（ ） 尽．管（ ） 几．乎（ ） tiǎo tiāo cān shēn shè shě 挑．战（ ） 参．观（ ） 房舍．（ ） 挑．水（ ） 海参．（ ） 舍．去（ ） 三、读拼音，写词语。（8分） fú zhuānɡ huò zhě liú lèi bǎo ɡuì nǎo dɑi yǎn zòu rónɡ máo shān ɡǔ 四、汉字变形。（8分） 1.写出带有下列部首的字，并说说你的发现。（5 分） 目： 口： 虫： 氵： 我的发现： 2.照样子，加偏旁变新字组词。（3 分） 申（申请） 朝（ ） 总（ ） 麻（ ） 伸（伸手） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 五、按要求写词语。（6分） 1.慢吞吞（ABB 式） 2.百发百中（ABAC 式） 3.摇头．晃脑．（含人体器官） 4.滴滴答答（描写声音的） 六、写出句中带点词语的反义词。（4分） 1.同学们并没有歧视．．我。大家的掌声给了我极大的鼓励．．，使我鼓 起勇气 微笑着面对生活。（ ）（ ） 2.船队一靠岸，海滩上就喧闹．．起来。（ ） 3.木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋 洋的， 舒服．．极了。（ ） 七、写出下面句子所用的修辞手法。（4分） 1.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ （ ） 2.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工 人宿舍 门前的草地上。（ ） 3.正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 （ ） 4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ （ ） 八、照样子完成句子练习。（6分） 1.例：小明跑得比兔子还要快。（仿写句子） 妈妈累得 。 2.例：白求恩大夫在手术台旁，连续．．工作了六十九个小时。（用 带点词语 写句子） 3.战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。（修改病句） 九、日积月累。（4分） 1. ，白云生处有人家。 2. ，菊残犹有傲霜枝。 3. ，江上秋风动客情。 4.湖光秋月两相和， 。 阅读理解（20分） 十、课内阅读。（9分） 就在英子刚刚站定的那一（该 刻），教室里骤然间响起了 掌声，那 掌声热（列 烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（留 流） 了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一 个小故 事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室 里又响 起了热（列 烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后， 在掌声 里一（摇 遥）一晃地走下了讲台。 1.用“√”画出括号里正确的字。（2 分） 2.从选文中找出下列词语的反义词。（3 分） 短暂——（ ） 慌张——（ ） 刺耳——（ ） 3.选文中两次写到同学们给英子掌声，第一次掌声的含义是 （ ），第 二次掌声的含义是（ ）。（2 分） A.赞扬英子的故事讲得好 B.给英子以勇气和信心，鼓励她把故事讲好 4.学了《掌声》这篇课文，你想对英子说些什么？（2 分） 十一、课外阅读。（11分） 冒险 春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā） 根，还 要“出人头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要 感受春晖 照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于 是，它 努力向上生长。 第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰 到硬石。 我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎叶。我若长出幼芽， 难（nán nàn ）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕 小孩子 看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟（sè）缩在泥土里。几天以后，一只母鸡 在院子 里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1.给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。（2 分） 2.根据短文内容，在括号里填上合适的词。（2 分） （ ）的泥土 （ ）的茎叶 3.在文中找出下列词语的反义词。（2 分） 危险——（ ） 胆怯——（ ） 4.文中是 要冒险，它为什么要冒险？请用 “ ”在 文中画出来。（2 分） 5.第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？（3 分） 习作天地（30分） 十二、习作训练营。（30分） 好吃懒做的小猪参加运动会，跑步比赛获得最后一名， 很受刺 激，它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。它向森林里 的小动物 们请教瘦身的方法。请同学们展开想象，编写一个童话故事。 题目自 拟。300 字左右。 答案 二、chù chǔ jìn jǐn jǐ jī tiǎo tiāo cān shēn shè shě 三、服装 或者 流泪 宝贵 脑袋 演奏 绒毛 山谷 四、1.眼 睛 眨 睁 咬 吃 呼 喊 蜘 蚁 蜻 蝴 江 河 湖 海 2.朝向 潮 潮水 总是 聪 聪明 麻烦 磨 磨 刀 五、1.兴冲冲 热腾腾 闹哄哄 2.蹑手蹑脚 一心一意 百依百顺 3.提心吊胆 手忙脚乱 面红耳赤 4.叮叮咚咚 叽叽喳喳 叮叮当当 六、1.重视 批评 2.冷清 3.难受 七、1.拟人 2.比喻 3.夸张 4.反问 【解析】此题考查对修辞手法的掌握和对句子的理解。“夸张” 是为 了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、 程度等 方面进行夸大或缩小的修辞手法。“比喻”是把跟甲 有相似 点的乙事物拿来描写或说明甲事物。“拟人”是把某 事物写 成具有人的特点。“反问”是用疑问的形式表达确定 的意思。 八、1.直不起腰 2.妈妈连续工作了十个小时，才下班，真是太辛苦了。 3.“继续”改为“陆续”。 九、1.远上寒山石径斜 2.荷尽已无擎雨盖 3.萧萧梧叶送寒声 4.潭面无风镜未磨 十、1.刻√ 烈√ 流√ 烈√ 摇√ 2.持久 镇定 动听 3.B A 4.英子，你一直都是最棒的。加油！ 十二、1.zhā√ lù√ nán√ jiē√ 2.肥沃 脆弱 3.安全 勇敢 4.第一颗种子我要努力生长！ 5.因为第二颗种子不勇敢。结果它被母鸡吃进了肚子。 第一学期期末测试卷 一、基础达标。(39分) 1．在加点字的正确读音下打“√”。(4分) 猜中．（zhōng zhòng） 中．国（zhōng zhòng） 假．期（jià jiǎ） 假．如（jià jiǎ） 禁．令（jìn jīn） 禁．不住（jìn jīn） 几．乎（jī jǐ） 几．个（jī jǐ） 2．选字填空，组成词语。(6分) 【摘 滴】 雨( ) ( )花 【堆 推】 土( ) ( )动 【偷 愉】 小( ) ( )快 【没 投】( )向 ( )有 【诚 城】( )市 ( )心 【栽 载】盆( ) ( )运 3．读拼音，写词语。(10分) qiánɡ bì yán liào ɡuī zé yóu piào yǎnɡ fèn yǎn zòu bǎo guì dǎng zhù chì bǎng diē dǎo 4．按要求写词语。(4分) (1)又松又软(又 A又 B式) 又_____又_____ 又_____又_____ (2)五光十色(表示颜色) ______________ ______________ (3)蹑手蹑脚(含有“手”的词语) ____________ ____________ (4)密不透风(含有“风”的词语) _____________ ____________ _ 5．选字词填空。(4分) (1)一( )画面 一( )金光 (束 幅 ) (2)老师的神情变得( )了。 (严肃 严格) (3)刚摘下来的杨梅，非常( )，味道好极了。 (鲜艳 新鲜) 6．选择合适的关联词语填空。(3分) 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以…… (1)( )明天下雨，我们( )不去春游了。 (2)小兴安岭( )是一座美丽的大花园，( )是一座巨大的宝库。 (3)( )男孩是诚实的，( )列宁没有责怪他。 7．按要求完成句子练习。(8分) (1)教室里的掌声激烈而持久。(用修改符号修改病句) (2)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(仿写夸张句) _________________________________________________________ (3)亮晶晶的 把 交给了 钥匙 爸爸 小强(连字词组成两句不同 的话) _________________________________________________________ _________________________________________________________ (4) 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 鸟儿问树 根 (在“ ”里填上合适的标点符号) 二、教材回顾。(12分) 1.连一连。(4分) 水光潋滟晴方好 白银盘里一青螺 杜牧 远上寒山石径斜 山色空蒙雨亦奇 刘禹锡 萧萧梧叶送寒声 白云生处有人家 叶绍翁 遥望洞庭山水翠 江上秋风动客情 苏轼 2．积累填空。(6分) (1)风，是大自然的______________，他会在森林里演奏他的_______ _______。当他______________，树叶便像____________一样，唱 出____________的歌曲。(2.5分) (2)《赠刘景文》的作者是____________代的______________，诗中写 一年中最好的景致的诗句是“________________________________ ________”。(2分) (3)“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是__________代诗人李白 《____________》一诗中的句子，“楚江”指的是____________。 (1.5分) 3．怎样对待像英子一样身体有缺陷的人？(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、阅读拓展。(24分) (一)课内阅读(8分) 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有 苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚， 常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞， 准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的( )油亮亮的衣裳( ) 杨树( )柳树的叶子飘到树妈妈的脚下( )它们都在准备过冬了。 1．在第二自然段中的括号里加标点。(2分) 2．在下面的括号里填上与“味道”相关的词。(3分) ( )的梨 ( )的菠萝 ( )的橘子 3．第一自然段是围绕哪句话来写的？请用“____”画出。(1分) 4．“小朋友的脚，常被那香味勾住”一句能使我们产生很多联想，你 能想象小朋友在果树下的情景吗？写一两句，以表现秋天果实的 诱人。(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)课外阅读(16分) 锡林郭勒大草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。 蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里， 覆盖着青青的野草，最深的地方可以没．(méi mò)过十来岁的孩子， 能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水， 水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满 了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛 花，散．(sàn sǎn)发着阵阵清香。 草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊 安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒．(sā sǎ)欢儿，跟着马群从这 边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵 风。 一碧千里的草原上，还散．(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。 牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上 白云飘，白云下面马儿跑。” 5．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2分) 6．前两个自然段是围绕“__________________________”这句话来写 的。(1分) 7．从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。 (1分) 8．短文中第二自然段着重描写的景物有__________、__________、_ _________，突出了草原__________的特点。(2分) 9．短文中第四自然段着重描写的景物有__________、__________、_ _________、__________、____________，突出了草原_________ _______的特点。(3分) 10．找出短文中的一个拟人句写下来，并仿写一个这样的句子。(2 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 仿写：__________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 11．文中画“ ”的句子是一个比喻句，句中把_______________ _________比作____________。(2分) 12．第三自然段在文中起____________的作用。(2分) 13．短文表达了作者对大草原的____________之情。(1分) 四、习作展示。(25分) 以《爱就在身边》 为题写一篇习作，表现人们的互相关爱 之情。注意语言通顺，条理清楚。 参考答案： 第一学期期末测试卷 一、1. zhòng√ zhōng√ jià√ jiǎ√ jìn√ jīn√ jī√ jǐ√ 2．滴 摘 堆 推 偷 愉 投 没 城 诚 栽 载 3．墙壁 颜料 规则 邮票 养分 演奏 宝贵 挡住 翅膀 跌倒 4．示例：(1)宽 长 白 胖 (2)五颜六色 万紫千红 (3)手舞足蹈 顺手牵羊 (4)狂风暴雨 风和日丽 5．(1)幅 束 (2)严肃 (3)新鲜 6．(1)如果 就 (2)不但 而且 (3)因为 所以 7．(1) (2)示例：强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要 晒化。 (3)小强把亮晶晶的钥匙交给了爸爸。 爸爸把亮晶晶的钥匙交给了小强。 (4)“ ， ？ ” 。 二、1. 2．(1)音乐家 手风琴 翻动树叶 歌手 各种不同 (2)宋 苏轼 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 (3)唐 望天门山 长江 3．示例：像英子一样身体有缺陷的人可能会自卑，我们应该平 等地看待他们，多鼓励他们，多为他们着想，而不应该歧视他们， 嘲笑他们。 三、(一)1.、 ， 、 。 2．香香 甜甜 酸酸 3．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 4．示例：梨树上挂满了黄澄澄的梨，微风吹来，香甜的气息迎 面扑来，引得树下的小朋友发出阵阵惊叹声。 (二)5.mò√ sàn√ sā√ sǎn√ 6．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的 7．蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深 谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子， 能让他们在里面捉迷藏。 8．野草 湖水 野花 美丽 9．雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 欢腾 10．示例：矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。 夜空中的星星顽皮地眨着眼睛，月儿笑盈盈地挂在天空。 11．映出太阳七彩光芒的湖水 宝镜 12．承上启下 13．热爱 四、例文略。 部编版三（上）期末测试卷 一、积累运用。 1.看拼音，写词语。 zhǔ chí（ ） róu ruǎn（ ） ɡū fān（ ） lǚ xínɡ（ ） huī què（ ） duàn kāi（ ） diào yú（ ） méi yóu （ ） 2.根据音节写汉字，组成词语。 （1）[jìng] （ ）爱 铜（ ） 路（ ） （2）[shèng] （ ）开 （ ）下 （ ）利 3.读句子，用“”画去加点字不正确的读音。 （1）贝贝压．（yā yà）根儿不知道自己已经迟到了。 （2）奶奶因为着凉，落．（luò lào）下了腿疼的毛病。 （3）一位戴着斗．（dǒu dòu）笠的老翁独自在大雪中垂钓。 4.选择加点字在句子中的意思。 暴：①强大而突然来的，又猛又急的；②过分急躁的，容易冲动的；③凶恶残酷 的；④糟蹋，损害。 （1）听到这个消息，魔王气得暴．跳如雷。（ ） （2）小猫想找一个躲避暴．雨的地方。（ ） （3）面对残暴．的敌人，战士们一点儿也不畏惧。（ ） 5.选出每组中和其他词语不同类的一项，把序号填在括号里。 （1）A.天高云淡 B.五谷丰登 C.草长莺飞 （ ） （2）A.左邻右舍 B.摇头晃脑 C.大惊小怪 （ ） （3）A.打开大门 B.美丽富饶 C.洁白柔软 （ ） 6.加点的词语使用错误的一项是（ ） A.同学们只知道摇头晃脑．．．．地背书，却一点儿也不知道书上写的是什么意思。 B.小豆豆一本正经．．．．地告诉大家，自己已经长大了。 C.萌萌最近得了重感冒，嗓子发了炎，整个人变得哑然失笑．．．．。 D.丁小闹拿着自己的成绩单，提心吊胆．．．．地等着妈妈回来。 7.按要求完成句子练习。 （1）西沙群岛（ ）美丽，（ ）富饶。（填入恰当的关联词语） （2）松鼠在枝头散步，看看春天是不是快要来临。（用同样的修辞方法写句子） _________________________________________________________________ （3） 多好看的小橘灯啊 我高兴地说 你能也为我做一个吗 （给句 子加标点） 8.把句子补充完整。 （1）欲把西湖比西子，______________________。 （2）两岸猿声啼不住，______________________。 （3）有理走遍天下，________________________。 （4）____________，暖于布帛；____________，深于矛戟。 二、阅读理解。 1.课内阅读。 “鸟要准备歌唱了。” 父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易 被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。 （1）鸟飞离树枝的一瞬间最容易被猎人打中，因为这时的鸟__________________ ____________________________________________________________________。 （2）从选文中可以感受到父亲非常__________鸟，__________鸟。 （3）为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.阅读古文，回答问题。 守株待兔 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒（lěi）而守株， 冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 注释：①〔释〕放下。②〔耒〕古代耕地用的农具。③〔冀〕希望。 （1）给句子中加点的字选择正确的解释。 ①兔走．触株，折颈而死。（ ） A.经过。 B.行走。 C.跑。 ②因．释其耒而守株。（ ） A.因为。 B.于是，就。 C.理由。 （2）耕田的人“因释其耒而守株”的原因是___________________________ ______________________________________。 （3）耕田的人的下场是：兔___________，而身__________________________。 3.课外阅读。 乡村生活 三年级的那个暑假，我和爸爸、妈妈、表弟来到住在农村的奶奶家。 奶奶家的房子是两层楼，墙上满是爬山虎，只不过是一边密集，一边稀疏， 她们伴着轻轻的风声，有节奏地舞蹈。屋檐下挂着几串晒干的红辣椒，房前屋后 种着向日葵。离屋子几十米的地方还有一个小池塘，池塘里有很多蝌蚪，非常有 趣！我常常去观察，看小蝌蚪是不是已变成青蛙了。 我在这里还认识了一些好朋友，我们经常在一起玩游戏，其中最有趣的算是 “斗牛儿”了。这是一项很有男子汉气概的游戏，大多数男孩子都喜欢玩儿。它 的游戏规则是这样的：一只脚用手提着，架在大腿上，另一只脚单独站立，然后 两个或几个人之间开始用膝盖互相碰撞，直到一方支撑不住，另一方就算赢了。 我们大多时候是“群斗”。村里一伙男孩子分成两队，强的搭配弱的，以使两队 的实力比较均衡。这样就更有悬念，斗起来也更有激情。然后依据各自的战功， 进行“封王领爵”。什么“大内高手”“四大金刚”等，都用上了。得到这些称号 的孩子，自然喜不自禁。 乡村生活太有趣了，我喜欢那里的生活，也喜欢那里的孩子！ （1）从短文中找出和下列词语意思相近的词。 观测——（ ） 均匀——（ ） （2）短文中画“ ”的句子运用了____________的修辞方法。请你运用这种 修辞方法，将下面的句子改写得生动有趣一些。 屋檐下挂着几串晒干的红辣椒，房前屋后种着向日葵。 _________________________________________________________________ （3）“我”到农村的奶奶家体验了乡村生活，觉得最有趣的事是（ ）。 A.在池塘边观察蝌蚪 B.和小伙伴玩“斗牛儿”的游戏 C.“封王领爵” （4）短文写了“我”在奶奶家体验到的______________的乡村生活，表达了“我” 对那里生活的______________。 三、习作。 生活中有许多事会让我们难忘，比如快乐的事，烦恼的事，感动的事，伤心 的事……写一件令自己难忘的事，注意把事情的经过写清楚，写出自己的感受。 参考答案： 一、1.主持 柔软 孤帆 旅行 灰雀 断开 钓鱼 煤油 2.（1）敬 镜 径 （2）盛 剩 胜 3.（1）yā （2）luò （3）dòu 4.（1）② （2）① （3） ③ 5.（1）C （2）B （3）A 6.C 7.（1）不但 而且 （2）萤火虫提着 小灯笼，在草丛间玩捉迷藏。 （3）“ ！” ，“ ？” 8.（1）淡妆浓抹总相 宜 （2）轻舟已过万重山 （3）无理寸步难行 （4）与人善言 伤人以言 二、1.（1）翅膀潮湿，飞起来沉重 （2）喜爱 了解 （3）因为父亲很了解 鸟，如果父亲是猎人，就会有许多鸟被捕杀。 2.（1）①C ②B （2）冀复得兔 （3）不可复得 为宋国笑 3.（1）观察 均衡 （2）拟人 屋檐下挂着几串脸被太阳晒得红彤彤的干辣椒， 房前屋后种着一直抬头仰望太阳的向日葵。 （3）B （4）有趣 喜爱之情 三、【写作指导】写清事情发生的时间和地点，把事情的过程写具体。写出自己 对这件事的真实感受。 部编版三（上）期末测试卷 基础积累 一、我能正确、工整地默写古诗《早发白帝城》。（3分） 二、字音字形。（22分） 1.给多音字选择正确的读音。（6 分） 到处．（ ） 尽．力（ ） 几．百 （ ） 处．理（ ） 尽．管（ ） 几．乎 （ ） 挑．战（ ） 参．观（ ） 房舍． （ ） 挑．水（ ） 海参．（ ） 舍．去 （ ） 2.读拼音，写词语。（8 分） fú zhuānɡ huò zhě liú lèi bǎo ɡ uì （ ） （ ） （ ） （ ） nǎo dɑi yǎn zòu nán hái zhǎnɡ shēnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 3.写出带有下面部首的汉字。（8 分） 目：___ ___ ___ ___ 口：___ ___ ___ ___ 虫：___ ___ ___ ___ 氵：___ ___ ___ ___ 三、词语超市。（8分） 1.按要求写词语。（3 分） 摇头．晃脑．（含人体器官） ___________ __________ 秋风送爽（描写秋天） ___________ __________ 滴滴答答（描写声音） ___________ __________ 2.写出下列句子带点词语的反义词。（5 分） （1）同学们并没有歧视．．我，大家的掌声给了我极大的鼓励．．， 使我鼓起勇气微笑着面对生活。 （ ）（ ） （2）船队一靠岸，海滩上就喧闹．．起来。 （ ） （3）木地板满意地舒展．．着身子，躺在阳台上，阳光照在身上， 暖洋洋的舒服．．极了。 （ ）（ ） 四、句子乐园。（15分） 1.写出下面句子所用的修辞手法。（4 分） （1）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去 摘呢！（ ） （2）太阳出来了，千万缕像剑一样的金光，穿过树梢，照射在 工人宿舍门前的草地上。（ ） （3）正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是 鱼。（ ） （4）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地 呢？（ ） 2.按要求完成句子练习。（6 分） （1）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（用 带点词语写句子） ________________________________________________ _______ （2）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。（修改 病句） （3） 哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我 设了一个圈套啊 （加标点） 3.日积月累。（5 分） （1）三个_________，顶个________。 （2）有理________________，无理_______________。 （3）牧童___________，____________振林樾。 （4）天门中断______________，碧水_____________。 （5）___________，暖于布帛；____________，深于矛戟。 阅读理解 五、阅读理解。（22分） （一）课内阅读。（10 分） 就在英子刚刚站定的那一（该 刻），教室里骤然间响起了 掌声，那掌声热（列 烈）而持久。在掌声里，我们看到，英 子的泪水（留 流）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情 绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音 也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列 烈）的掌 声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地 走下了讲台。 1.用“√”画出括号里正确的字。（2 分） 2.从文中找出下列词语的反义词。（3 分） 短暂——（ ） 慌张——（ ） 刺耳——（ ） 3.文中两次写到同学们给英子热烈的掌声，第一次掌声的含义是 （ ），第二次掌声的含义是（ ）。（2 分） A.赞扬英子的故事讲得好 B.给英子以勇气和信心，鼓励她把故事讲好 4.学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3 分） _____________________________________________________ _____ （二）阅读非连续性文本《消防栓(shuān)》,完成练习。（12 分） 消防栓的使用方法 1.打开消防栓箱外盖。 2.用快速接头连接出水枪与水带。 3.取出水带，向火场方向展开。 4.开启出水阀，水枪对准火源喷射。 5.使用消防栓灭火器需注意确定火场 电源已切断。 管理规定 一、管理责任人每月对消防设施进行 检查、维护。 二、确保消防设施功能完好、干净、 整洁、标识清楚。 三、严禁消防设施前堆放物品。 1.上面的材料重点．．介绍了消防栓的哪些知识？（ ）（4 分） A.消防栓 B.使用方法 C.管理规定 D.使用方法和管理规定 2.对消防栓使用方法的概括，下面正确．．的一项是（ ）。（4 分） A.开盖—展开—连接—对准喷射 B.开盖—连接—展开—对准喷射 C.连接—开盖—展开—对准喷射 D.展开—开盖—连接—对准喷射 3.按规定，对消防栓的检查、维护时间，正确．．的一项是（ ）。 （4 分） A.每日 B.每周 C.每月 D.每年 作文天地 六、习作训练营。（30分） 好吃懒做的小猪参加运动会，跑步比赛获得最后一名，很受 刺激，它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。它向森林里的 小动物们请教减肥的方法。请同学们展开想象，编写一个童话故 事。题目自拟。字数 300 字左右。 二、1.chù chǔ jìn jǐn jǐ jī tiǎo tiāo cān shēn shè shě 3.眼 睛 眨 睁 咬 吃 呼 喊 蜘 蚁 蜻 蝴 江 河 湖 海 三、1.提心吊胆 手忙脚乱 天高云淡 秋高气爽 叮叮咚咚 叽叽 喳喳 2.（1）重视 批评 （2）冷清 （3）收缩 难受 四、1.（1）拟人 （2）比喻 （3）夸张 （4）反问 2.（1）妈妈连续工作了十个小时，才下班，真是太辛苦了。 （2）“继续”改为“陆续” （3）“ ！” ，“ ， ！” 3.（1）臭皮匠 诸葛亮 （2）走遍天下 寸步难行 （3）骑黄牛 歌声 （4）楚江开 东流至此回 （5）与人善言 伤人以言 五、（一）1.刻 烈 流 烈 2.持久 镇定 动听 3.B A 4.英子，你一直都是最棒的。加油！ （二）1.D 2.B 3.C 部编版三（上）期末测试卷 一、填空题。 1.看拼音，写词语。 hán shuānɡ（ ） tiào wǔ（ ） jìnɡ ài（ ） ɡuī zé（ ） zhǔn bèi（ ） suàn shù（ ） huī què（ ） zhè zhū（ ） 2.给多音字选择正确的读音。 （1）放假了，同学们都舍（shě shè）不得离开宿舍（shě shè）。 （2）同学之间出现矛盾，要先调（diào tiáo）查清楚原因再调（diào tiáo） 节。 （3）有什么困难你尽（jǐn jìn）管说，我们都会尽（jǐn jìn）力帮助你的。 （4）教导处（chǔ chù）对违反学校纪律的同学进行了批评教育处（chǔ chù） 理。 3.选字填空。 【廷 挺 庭】 （ ）院 （ ）拔 宫（ ） 【僻 臂 壁】 墙（ ） （ ）静 手（ ） 4.下列每组词语中有一个词是错误的，选出来并把序号填在括号里。 （1）A.剩下 B.伐木 C.砍倒 D.媒油灯 （ ） （2）A.路径 B.赠送 C.跳战 D.颜料 （ ） （3）A.演凑 B.激动 C.潮湿 D.枣树 （ ） （4）A.匆然 B.聪明 C.翅膀 D.雾蒙蒙 （ ） 5.在括号里填上恰当的词语。 （ ）的气味 （ ）的星空 （ ）的图案 （ ）的遗产 美丽的（ ） 遥远的（ ） 嫩绿的（ ） 绿色的（ ） 6.按要求写成语。 （1）含有反义词的成语： （2）含有动物名称的成语： 7.选择划线词语的正确意思填在括号里。 （1）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山 狸也赶来看热闹。（ ） A.繁盛活跃 B.热闹的景象 （2）这个餐厅的光线十分柔和。（ ） A.温和而不强烈 B.柔软；软和 8.下列成语使用不正确的一句是（ ）。 A.每次看到他的时候，他都是一本正经地看着书。 B.看到一匹脱缰受惊的马狂奔过来，路上的行人个个奔流不息，忙不迭地躲避。 C.各路救援队风尘仆仆地赶至灾区，展开救援工作。 9.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）。 A.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 B.“你是我的榜样。”有个人说：“我要是练成你这样就好了。” C.我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 10.小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了 他，他很苦恼。如果你是他的老师，你会用下面哪句名言劝他呢？（ ） A.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 B.有理走遍天下，无理寸步难行。 C.三人行，必有我师焉。 D.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 11.句子训练。 （1）草地上盛开着鲜花。（扩句，至少扩两处） （2）小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用恰当的关 联词连成一句话） （3）难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗？（改为陈述句） （4）我们不能被困难吓倒。（改为反问句） （5）我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） 12.课文知识回顾。 （1）将下列内容补充完整。 ①知有儿童挑促织， 。 ②欲把西湖比西子， 。 ③群儿 ，一儿登瓮， 。 （2）想一想，选一选。 A.热爱自然 B.知错就改 C.极端热忱 D.临危不惧 通过本学期的学习，我们认识了许多个性鲜明的人物，如：（ ）、机智勇 敢的司马光；《灰雀》中（ ）、诚实守信的男孩；《父亲、树林和鸟》中熟悉鸟 儿、（ ）的父亲；还有对待工作极端负责，对待同志（ ）的白求恩大夫。 二、阅读理解。 1.阅读课内片段，完成练习。 ①夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住 了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。②早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（侵 浸）在乳白色的浓雾里。③太阳出来了，千万（缕 搂）像利剑一样的金光，穿 过树（稍 梢），照射在工人宿舍门前的草地上。④草地上盛开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛 （1）写出括号中正确的字。 （ ） （ ） （ ） （2）找出第①句中表示动作的词，写下来。 _____________________________________________________________________ （3）第②句写了早晨的浓雾，“浸”字形象地表现了早晨森林（ ）的特点。 （4）第③句采用了（ ）的修辞手法。 （5）给第④句加上标点。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.阅读短文，完成练习。 昂起头真美 珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她 到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信， 但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。 珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚 地拍拍她的肩说。 那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照， 头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。 自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。 无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来， 快乐会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。 （1）分别写出下列词语的近义词和反义词。 漂亮——（ ） （ ） 快乐——（ ） （ ） （2）珍妮以前是个总爱（ ）的小女孩，因为她觉得（ ）。 （3）那一天，珍妮为什么得到了许多人的赞美？ _____________________________________________________________________ （4）对文中画“ ”的句子的理解，正确的一项是（ ）。 A.自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐 B.只有外表美丽的人才拥有快乐，才能拥有自信 C.要想拥有快乐，就得具备美丽的外表，还得充满自信 三、快乐习作。 经过一个学期的相处，我们一定对身边的同学有所了解了。他们每个人身上 都会有值得我们学习的地方。这次习作就让我们夸夸身边某位同学的长处。要求 题目自拟，语句通顺。 参考答案： 一、1.寒霜 跳舞 敬爱 规则 准备 算数 灰雀 蜘蛛 2.（1）shě shè （2）diào tiáo （3）jǐn jìn （4）chù chǔ 3.庭 挺 廷 壁 僻 臂 4.（1）D （2）C （3）A （4）A 5.示例：好闻 灿烂 精美 宝贵 水花 地方 叶子 海洋 6.示例：（1）左邻右舍 出生入死 里应外合 （2）九牛一毛 鹤立鸡群 狼心狗肺 7.（1）B （2）A 8.B 9.B 10.D 11.（1）碧绿的草地上盛开着美丽的鲜花。 （2）示例：小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 （3）蒲公英是我们最喜欢的一种花。 （4）难道我们能被困难吓倒吗？ （5）把“和王老师”删掉。 12.（1）①夜深篱落一灯明 ②淡妆浓抹总相宜 ③戏于庭 足跌没水中 （2）D B A C 二、1.（1）浸 缕 梢 （2）长、封、挡、遮。（3）雾很大很浓 （4）比喻 （5）， 、 、 、 ， 。 2.（1）示例：美丽 丑陋 高兴 痛苦 （2）低着头 自己长得不够漂亮 （3）因为珍妮昂起了头。 （4）A 三、略 昆明市十县区 2018—2019 学年上学期期末检测 三年级语文试卷 （检测时间：100 分钟，满分：100 分） 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分 一 二 三 一 二 得 分 复查人 第一部分 积累运用（48 分） 一、字词训练（21 分） 1．把词语规范、端正、整洁地抄写在下面的田字格里。（2 分） 热闹非凡 心旷神怡 2．看拼音写同音字、词语。（12 分） 拜 嘱 品 回 佛 近 现 建 yú kuài tū rán xǐ xùn yǎn yìnɡ yáo huàn ɡ qī fù zǐ xì méi tàn 3．选字填空。（4 分） 低 抵 （ ）抗 （ ）下 （ ）挡 （ ）沉 线 浅 座位号 得分 阅卷人 fǎnɡ fù shí yì 视（ ） （ ）水湾 深（ ） 毛（ ） 4．把下面的词语补充完整。（3 分） （ ）尺竿头 未风（ ）雨 华灯（ ）上 人流（ ）潮 万（ ）无奈 （ ）老携幼 二、句子训练（9 分） 1．在括号里填上合适的词语，使句子更加生动、具体。（5 分） （1）（ ）高粱扬起（ ）的脸庞。 （2）（ ）天空有（ ）流云。 （3）岸边的华灯倒映在湖中，宛如（ ）在游动。 2．读下列句子，用带点的词语造句。（4 分） （1）王维每逢．．重阳节，都要去城外登高远眺。 （2）一个人如果．．有了疾病，他的内脏运动就．会出现异常。 三、语言积累（18 分） 1．把下列名句补充完整。（3 分） （1）身怕不动， 。 （2）萧萧梧叶送寒声， 。 （3） ，事非经过不知难。 2．戏曲脸谱中，红脸代表（ ），黑脸代表（ ），（ ） 代表奸诈。（3 分） 3．我国有些城市有比较形象的别称，使人一看就大体知道这个城市的特点： 我们称昆明为春城，是因为 ；称济南为泉城，是 因为 。（2 分） 得分 阅卷人 得分 阅卷人 4．把下列古诗补充完整。（4 分） 山 行 远山寒山石径斜， 。 停车坐爱枫林晚， 。 5．按原文填空。（6 分） 霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的（ ）都装点得（ ）精 神——（ ）的向日葵，（ ）的白杨树，紫红的喇叭花，还有 （ ）的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘（ ）了美丽的珠 宝，显得更加生机勃勃。 第二部分 阅读感悟（32 分） 一、理解课文内容填空（3 分） 东海龙王父子称霸一方，经常 ，害得老百姓不敢下海捕鱼， 后来，哪吒大闹东海后，他们再也不敢 。这个神话故事的题 目是《哪吒闹海》，选自《封神演义》。你还读过神话故事《 》。 二、阅读课文片段，按要求做题（17 分） 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上讲台。就在小英刚刚站定的那一 刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感 动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。 故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不 息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲 台。 1．照样子，写词语。（2 分） 一摇一晃（ABAC） 2．把搭配恰当的词语用线连起来。（3 分） 讲述 演讲 动人的 演讲 得分 阅卷人 得分 阅卷人 镇定 故事 热烈的 掌声 结束 情绪 精彩的 故事 3．从文中找出下列词语的近义词。（2 分） 凝视—— 刹那间—— 4．在短文里，同学们两次为小英鼓掌，第一次掌声 、 ， 小英感动得 。掌声渐渐平息，小英 ； 第二次的掌声 ，小英向大家 地鞠了一躬。（6 分） 5．如果你是小英，你会对大家说些什么呢？（2 分） 。 6．读了这段话，让我们懂得了人人都需要掌声，特别是一个人身处困境的时候。 让我们珍惜 ，同时，也不要忘记 。（2 分） 三、阅读短文，按要求做题（12 分） “不教一日闲过” 齐白石是我国杰出的画家，他的画举世闻名。许多人纷纷拜访齐白石，要他 介绍经验，传授画画的秘诀。齐白石在一次接待客人时，诚恳地说：“作画并无 秘诀，全在一天也不能空闲。” 这的确是他的经验之谈。齐白石从四十六岁起就定居北京，从那时开始，他 坚持每天都要画画，从来没有间断过。他八十五岁那一年，有一天，一连画了四 张画。这对他来说，已是够累的了，但他还是继续画，坚持又画了一张，他在画 上题了几行字：“昨夜大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝特此一张补之，不教 一日闲过也。” 1．选择带点字的意思，在括号里填序号。（6 分） （1）举：①往上抬；②提出；③全；④推选。 举．例（ ） 举．世闻名（ ） 举．目（ ） 选举．（ ） （2）杰：①才能出众的人；②超过一般水平。 杰．作（ ） 杰．出（ ） 2．齐白石在自己画上题的几行字中，“心绪不宁”的意思是 ；“不教一日闲过也”用文中的语句说是 得分 阅卷人 。（4 分） 3．读了这篇短文，我们懂得了什么？（2 分） 第三部分 习作展示（20 分） 题目：《我的好朋友》 要求：向大家介绍一个你的好朋友，把他（她）的年龄、长相、身材、 性格和爱好等方面写清楚。 三年级语文参考答案及评分意见 第一部分 积累运用（48 分） 得分 阅卷人 一、字词（21 分） 1．把词语规范、端正、整洁地抄写在下面的田字格里。（2 分） 错一个字扣 0.5 分，扣完为止。 2．看拼音写同音字、词语。（每个字 0.5 分，共 12 分） 拜（访） 嘱（咐） （食）品 回（忆） （仿）佛 （附）近 （实）现 建（议） （愉快） （突然） （喜讯） （掩映） （摇晃） （欺负） （仔细） （煤炭） 3．选字填空。（每个词 0.5 分，共 4 分） （抵）抗 （低）下 （抵）挡 （低）沉 视（线） （浅）水湾 深（浅） 毛（线） 4．把下面的词语补充完整。（每个字 0.5 分，共 3 分） （百）尺竿头 未风（先）雨 华灯（初）上 人流（如）潮 万（般）无奈 （扶）老携幼 二、句子训练（9 分） 1．在括号里填上合适的词语，使句子更加生动、具体。（每空 1 分，共 5 分） 答案不唯一，意思对即可 （1）（挺拔的）高粱扬起（黑红黑红）的脸庞。 （2）（一碧如洗的）天空有（几缕）流云。 （3）岸边的华灯倒映在湖中，宛如（无数的银蛇）在游动。 2．读下列句子，用带点的词语造句。（每小题 2 分，共 4 分） 三、语言积累（18 分） 1．把下列名句补充完整。（每小题 1 分，共 3 分） （1）身怕不动，脑怕不用。 （2）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 （3）书到用时方恨少，事非经过不知难。 2．戏曲脸谱中，红脸代表（忠勇），黑脸代表（正直），（白脸）代表奸诈。（每空 1 分，共 3 分） 3．我国有些城市有比较形象的别称，使人一看就大体知道这个城市的特点：我们称昆明为 春城，是因为 四季如春 ；称济南为泉城，是因为 济南泉水多 。（每空 1 分，共 2 分） 答案不唯一，意思对即可。 4．把下列古诗补充完整。（每句 2 分。其中错两个字及以上，该句不得分，共 4 分） 山 行 远上寒山石径斜 ， 白云生处有人家 。 停车坐爱枫林晚 ， 霜叶红于二月花 。 5．按原文填空。（每空 1 分，共 6 分） 霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的（植物）都装点得（格外）精神——（金黄）的 向日葵，（碧绿）的白杨树，紫红的喇叭花，还有（数不尽）的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑 娘（戴上）了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 第二部分 阅读感悟（32 分） 一、理解课文内容填空。 东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得老百姓不敢下海捕鱼，后来，哪吒大闹东 海后，他们再也不敢胡作非为。这个神话故事的题目是《哪吒闹海》，选自《封神演义》。你 还读过神话故事《 》。（每空 1 分，共 3 分）答案不唯一，意思对即可 二、阅读课文片段，按要求做题（17 分） 1．照样子，写词语。（每个词语 1 分，共 2 分） 2．把搭配恰当的词语用线连起来。（连对一个 0.5 分，共 3 分） 讲述 演讲 动人的 演讲 镇定 故事 热烈的 掌声 结束 情绪 精彩的 故事 3．从文中找出下列词语的近义词。（每个 1 分，共 2 分），答案不唯一，意思对即可 凝视——注视 刹那间——骤然间 4．在短文里，同学们两次为小英鼓掌，第一次掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。 掌声渐渐平息，小英镇定了情绪；第二次的掌声经久不息，小英向大家深深地鞠了一躬。 （6 分） 5．如果你是小英，你会对大家说些什么呢？（2 分） 我会说：“谢谢大家让我找回了自信。”答案不唯一，意思对即可。 6．读了这段话，让我们懂得了人人都需要掌声，特别是一个人身处困境的时候。让我们珍 惜掌声，同时，也不要忘记给别人掌声。（每空 1 分，2 分）答案不唯一，意思对即可。 三、阅读短文，按要求做题（12 分） 1．选择带点字的意思，在括号里填序号。（6 分） 举．例（②） 举．世闻名（③） 举．目（①） 选举．（④） 杰．作（②） 杰．出（①） 2．齐白石在自己的画上题的几行字中，“心绪不宁”的意思是心情不平静（答案不唯一， 意思对即可）；“不教一日闲过也”用文中的语句说是一天也不能空闲。（4 分） 3．（2 分）（答案不唯一，意思对即可） 第三部分 习作展示（20 分） 评分要求： 一类习作（19-20 分）：能把好朋友的年龄、外貌、兴趣和爱好写清楚，并写出好朋友 的特点。书写工整，会使用标点符号，无错别字。 二类习作（16-18 分）：基本能把好朋友的年龄、外貌、兴趣和爱好写清楚。书写基本 工整，基本会使用标点符号，基本无错别字。 三类习作（10-15 分）：基本能把好朋友的年龄、外貌、兴趣和爱好写清楚。书写不工 整，不会使用标点符号，错别字较多。 离题习作：教师与阅卷组成员商量制定评分标准。 苏教版 2018-2019年期末测试（基础卷） 一、填空题。 1.看拼音，写词语。 mù yù（ ） fènɡ xiàn（ ） xìn xīn（ ） qiān zī bǎi tài（ ） 2.给划线字选择正确的读音，打“√”。 钻石（zuàn zuān） 仿佛（fó fú） 空闲（kònɡ kōnɡ） 挨挨挤挤（āi ái） 似乎（sì shì） 森林（shēn sēn） 3.给划线字选择正确的解释。 （1）筋疲力尽（ ）①完 ②全，都 ③全部用出 （2）挎着篮子（ ）①胳膊弯起来挂着东西 ②把东西挂在肩头上或挂在腰里 （3）举世闻名（ ）①听见 ②名声 ③出名，有名望 ④用鼻子嗅气味 （4）牢不可破（ ）①碎，不完整 ②使分裂，劈开 ③使损坏 4.比一比，再组词。 状（ ） 郊（ ） 仿（ ） 壮（ ） 效（ ） 访（ ） 5.在括号里填上合适的字词。 （ ）地嚷道 （ ）地歌唱 乐得（ ） 一（ ）飞机 （ ）的口气 （ ）的目光 热得（ ） 一（ ）轮船 6.照样子，仿写词语。 尽心尽力（ABAC 式） 平平展展（AABB 式） 7.将成语补充完整，并任选其中一个造句。 （ ）井（ ）乡 （ ）（ ）不断 奇（ ）异（ ） 千（ ）百（ ） （ ）（ ）起舞 胡（ ）非（ ） 8.在括号里填写与划线词意思相反的词语。 （1）萧伯纳一点也不讨厌这个女孩，反而很（ ）她。 （2）（ ）使人进步，骄傲使人落后。 （3）做实验要不怕失败，坚持到底，总会（ ）的。 （4）天刚蒙蒙亮，（ ）了一夜的大街又热闹起来了。 9.选词填空。 飘荡 飘扬 （1）教学楼前的五星红旗迎风（ ）。 （2）今天是“六一”儿童节，校园里到处（ ）着小朋友们愉快的歌声。 果然 居然 （3）天气预报说今天有雨，今天早上（ ）下雨了。 （4）这么重要的事，他（ ）忘了。 10.按要求完成句子练习。 （1）石榴开花了，一朵朵挂满枝头，仿佛一个个小喇叭一样。（用划线的词语造 句） （2）腊梅花开了。（扩句，至少扩两处） （3）今天考试，小明怎么可能不来呢? （改为陈述句） （4）奶奶常常回忆过去的往事。（修改病句） 11.将下列句子重新排列成一段连贯的话。 （ ）海涛温柔地拍打着沙滩，发出梦呓般的声响。 （ ）哦，在闪烁的繁星中，我瞧见了一轮晃动着的圆月亮。 （ ）那一晚，我来到大海边上。大海真的好安静。 （ ）片片光亮，随着海涛的涌动，闪闪烁烁，像一天繁星。 （ ）鱼儿、浪花和海面上飘动着的雾气，都聚集在圆月亮的周围，听她讲述 着遥远天穹里的童话。 （ ）那一晚，月亮来大海家做客了。大海显得如此温馨而多情。 12.根据所学知识填空。 （1）一到夜晚，整个香港就成了 。港湾里闪耀的灯光， 像 。马路上一串串明亮的车灯，如同 。 （2）《卧薪尝胆》这个故事的主人公是 。请你写出两个赞美他的成 语： 、 。 （3）学了本学期的课文，我们知道：朱总司令领导的红军有“ ”的 美称，拉萨有“ ”的美称，香港有“ ”的美称，此外， 我还知道 有“ ”的美称。 （4）《枫桥夜泊》的作者是 代诗人 。诗句中的“ ” 字最能表达诗人当时的心情，诗题中的“泊”的意思是 。我还知道两 句有关秋天的诗： 。 （5）不解藏踪迹， 。 （6） ，任尔东西南北风。 13.语言运用。 同学们，转眼间一个学期结束了。在这个学期里你一定读了很多书吧，你最 感兴趣的是哪一本呢?哪个情节给你留下了深刻印象?和同学们交流交流吧！ 二、阅读短文，回答问题。 1.阅读课内片段，完成练习。 荷花（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在 这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出 嫩黄色的小莲蓬（fénɡ penɡ）。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀（zhànɡ zhǎnɡ） 得马上要破裂似的。 （1）给划线选择正确的读音，打“√”。 （2）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”表现了白荷花 。 （3）选文除了写荷花还写了 ，用“ ”画出相关句子。它的特 点有： 、 。 （4）选文中介绍了荷花 种姿势，请用“ ”在文中画出来。 （3）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛 ”（请展开合理的想象，把句子补全） 2.阅读短文，完成练习。 不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只 有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 “你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你 把大 墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。 “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。 是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开 始往上爬了…… 有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披 上绿叶，开出了金黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！” （1）根据短文内容给短文加个合适的题目。 （2）联系上下文，解释下列词语。 纹丝不动： 生机勃勃： （3）帮助小花苗的小动物有 、小蜗牛。小花苗的手和脚是 。 （4）在大墙里的小花苗长得 ，是因为 。后 来，在小蜗牛的鼓励下，爬到墙顶上以后，长得 ，孩子们夸小花苗 。 （5）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么? 三、习作。 你一定有非常要好的朋友吧，你了解他（她）吗?他（她）的兴趣爱好是什 么?把你的朋友介绍给大家吧！ 参考答案： 一、填空题 1.沐浴 奉献 信心 千姿百态 2. zuàn fú kònɡ āi sì sēn 3.（1）① （2）① （3）③ （4）① 4.示例：形状 郊区 仿佛 强壮 效果 访问 5.示例：大声 快乐 乱蹦 架 嘲笑 关切 满头大汗 艘 6.示例：十全十美 自由自在 无边无际 开开心心 整整齐齐 平平安安 7.背 离 示例：连绵 峰 岭 姿 态 翩翩 作 为 示例：水池里的荷花千姿百态。 8.示例：（1）喜欢 （2）谦虚 （3）成功 （4）冷清 9.（1）飘扬 （2）飘荡 （3）果然 （4）居然 10.（1）示例：太阳仿佛是个火球，把路边的小草都晒蔫了。 （2）示例：校园里的腊梅花迎着寒风开了。 （3）今天考试，小明肯定会来。 （4）示例：奶奶常常回忆往事。 11.2 4 1 3 5 6 12.（1）灯的海洋 五颜六色的焰火溅落人间 闪光的长河奔流不息 （2）勾践 示例：忍辱负重 卧薪尝胆 （3）菩萨兵 日光城 东方之珠 示例：济南 泉城 （4）唐 张继 愁 停泊 示例：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 （5）浮萍一道开 （6）千磨万击还坚劲 书里介绍了唐僧师徒去西天取经的故 13.示例：《西游记》。书里介绍了唐僧师徒去西天取经的故事，其中我最感兴趣 的部分是《真假美猴王》。文中六耳猕猴，文中六耳猕猴自恃有通天本领，一而 再，再而三地与孙悟空掀起一场恶战，两人一直打到凌霄宝殿，玉帝也无可奈何， 然后又打到灵山，让如来辨个真伪，在佛法无边的如来面前，六耳猕猴最终原形 毕露，自食其果。 二、阅读短文，回答问题 1.（1）penɡ zhànɡ （2）旺盛的生命力 （3）荷叶 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 示例：绿 密 （4）三 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小 莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 （5）示例：想看看外面这个精彩的世界，想深深地吸一口新鲜的空气，再尽情 地展示自己美丽的容貌。 2.（1）示例：勇敢的小花苗 （2）一点儿也不动。 文中指大墙没有丝毫改变。 形容充满活力。 文中指小树、小草生命力旺盛。 （3）蜜蜂 藤 （4）又瘦又小 见不到阳光 满身绿叶，开出金黄色的花朵 真勇敢 （5）示例：我真高兴，靠自己的努力见到阳光。以后再遇到困难，我不会再害 怕，一定靠自己的力量去克服。 三、习作 略。 部编版三年级上册语文期末测试卷 满分：100 分 一、我能正确、工整地默写古诗《早发白帝城》。（3 分） 二、字音字形。（22 分） 1.给多音字选择正确的读音。（6 分） 到处（ ） 尽力（ ） 几百（ ） 处理（ ） 尽管（ ） 几乎（ ） 挑战（ ） 参观（ ） 房舍（ ） 挑水（ ） 海参（ ） 舍去（ ） 2.读拼音，写词语。（8 分） fú zhuānɡ huò zhě liú lèi bǎo ɡuì （ ） （ ） （ ） （ ） nǎo dɑi yǎn zòu nán hái zhǎnɡ shēnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 3.写出带有下面部首的汉字。（8 分） 目：___ ___ ___ ___ 口：___ ___ ___ ___ 虫：___ ___ ___ ___ 氵：___ ___ ___ ___ 三、词语超市。（8 分） 1.按要求写词语。（3 分） 摇头晃脑（含人体器官） ___________ __________ 秋风送爽（描写秋天） ___________ __________ 滴滴答答（描写声音） ___________ __________ 2.写出下列句子带横线词语的反义词。（5 分） （1）同学们并没有歧视我，大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓 起勇气微笑着面对生活。 （ ）（ ） （2）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 （ ） （3）木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋 洋的舒服极了。 （ ）（ ） 四、句子乐园。（15 分） 1.写出下面句子所用的修辞手法。（4 分） （1）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ （ ） （2）太阳出来了，千万缕像剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人 宿舍门前的草地上。（ ） （3）正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。 （ ） （4）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ （ ） 2.按要求完成句子练习。（6 分） （1）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（用带点词 语写句子） _______________________________________________________ （2）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。（修改病句） （3） 哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一 个圈套啊 （加标点） 3.日积月累。（5 分） （1）三个_________，顶个________。 （2）有理________________，无理_______________。 （3）牧童___________，____________振林樾。 （4）天门中断______________，碧水_____________。 （5）___________，暖于布帛；____________，深于矛戟。 五、阅读理解。（22 分） （一）课内阅读。（10 分） 就在英子刚刚站定的那一（该 刻），教室里骤然间响起了掌声， 那掌声热（列 烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（留 流）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一 个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教 室里又响起了热（列 烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然 后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1.用“√”画出括号里正确的字。（2 分） 2.从文中找出下列词语的反义词。（3 分） 短暂——（ ） 慌张——（ ） 刺耳——（ ） 3.文中两次写到同学们给英子热烈的掌声，第一次掌声的含义是 （ ），第二次掌声的含义是（ ）。（2 分） A.赞扬英子的故事讲得好 B.给英子以勇气和信心，鼓励她把故事讲好 4.学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3 分） （2）课外阅读（12） 五花山 我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？ 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带 着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的 还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金 黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色， 远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色， 风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫 红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一 样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色 的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 1．写出第 4 自然段中表示颜色的词语。（4 分） 2．选择准确的词语填空。（2 分） 草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到 了秋天，就是（ ）的了。 3．我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4 分） 含有拟人的修辞手法的语句： 含有比喻的修辞手法的语句： 4．为什么把家乡的山叫“五花山”？（2 分） 习作：（25 分） 题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……） 要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注 意把语句写通顺，事情写清楚。 字数：300 字以上。 部编版三年级上册语文期末测试答案 二、1.chù chǔ jìn jǐn jǐ jī tiǎo tiāo cān shēn shè shě 3.眼 睛 眨 睁 咬 吃 呼 喊 蜘 蚁 蜻 蝴 江 河 湖 海 三、1.提心吊胆 手忙脚乱 天高云淡 秋高气爽 叮叮咚咚 叽叽 喳喳 2.（1）重视 批评 （2）冷清 （3）收缩 难受 四、1.（1）拟人 （2）比喻 （3）夸张 （4）反问 2.（1）妈妈连续工作了十个小时，才下班，真是太辛苦了。 （2）“继续”改为“陆续” （3）“ ！” ，“ ， ！” 3.（1）臭皮匠 诸葛亮 （2）走遍天下 寸步难行 （3）骑黄牛 歌声 （4）楚江开 东流至此回 （5）与人善言 伤人以言 五、（一）1.刻 烈 流 烈 2.持久 镇定 动听 3.B A 4.英子，你一直都是最棒的。加油！ （二）1.金黄 火红 绿色 2. 绿色 绿色 五颜六色 3. 拟人句：有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞 来，就像一簇簇火苗在跳跃 比喻句：还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布 的颜色一样 4.秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五 颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 2018—2019学年第一学期三年级语文期末测试 (时间:90分钟 满分:100分) 一、先看清题目要求，再听两遍录音，完成下面各题。（6分） 1、小男孩做了一件什么蠢事？ 2、我恍然大悟，明白了 ？ 3、故事能给你在学习生活中的启示是 ？ 二、请用正楷字抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。（5分） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 三、看拼音，写词语。（8 分） bǎo guì guān chá pái liè shuì jiào piào liang hū rán yǒng qì zhěng jié 四、请用“√”选出正确的读音或字、词。（6分） 1.他们的脸和胳臂．（bei bì）也镀上了一层金黄色。 2.女孩不假．（jiǎ jià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 3.老师是刚调．（diào tiáo）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症．（zhèn 亲爱的同学，通过一学期的学习，你的收获一定不小吧？请你带着自信和智慧， 用漂亮的钢笔字向老师和家长展示一下你的学习成果吧！ 学 校 班 级 姓 名 考 号 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 密 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 封 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 线 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- - zhèng）而落．（luò lào）下了残疾．（jí jǐ）。 五、我会按要求做题。(16分) 1.补充词语。（6 分） 各种（ ）（ ） 一（ ）知（ ） （ ）高（ ）淡 秋风（ ）（ ） 五（ ）十（ ） （ ）牙（ ）爪 2.把词语分类写下来。（6 分） 慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡 描写人物动作和神态的词语有： 描写环境的词语有： 像这样的词语我还知道很多，如： 3.选择合适的关联词，使句意更通顺。（4 分） 不管……总是…… 不是……而是…… （1）信鸽有很强的方向辨别能力，（ ）飞到哪里，（ ）可以回 到原处。 （2）蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。 六、按要求填空。(6 分) 1.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 ，也是一座 。 2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ， 。 这首诗的作者是 朝的诗人 。 3.《夜书所见》的作者是宋朝诗人 ，从诗句“ ” 可以看出是“夜”书。 七、近来雨多路滑，张明不小心撞了李华一下，由于惯性，李华又撞了王红， 致使王红手上拿的书掉落在污泥中。此时，张明应该怎么说？怎么做呢？王红 又应该怎么说呢？（3 分） 八、阅读短文，完成练习。（7+13=20 分） （一）阅读《掌声》选段，回答问题。（9 分） 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下， 她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起 了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声 渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很 好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深 深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1.“鞠”用音序查字法应查音序（ ），用部首查字法应先查（ ），再 查（ ）画。（3 分） 2.短文中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：第一次掌 声是同学们对英子的 ，第二次掌声是同学们对英子的 。 （2 分） 3.文中最让“我”感动的句子是 “我”感动的原因是 （2 分） （二）阅读短文，回答问题。（13 分） 一只．（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢 呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！” 小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被 我（征服 打败）了，我多伟大！得．（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫 耀） 一番！”于是，他调．（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。 不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹 得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面 伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水 洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过 不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？” 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？ 1.给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。（3 分） 2.读第 2 自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。（3 分） 3.按照短文内容填空。（5 分） 小蚂蚁以为自己登上了 ，越过了 ，结 果自己连 和 都过不去，这个故事告诉我们 。 4.给文章加个题目，写在文前的横线上。（2 分） 九、从下面两个题目中任选一题作文。（30分） 续写故事：星期天，小红穿着新衣服高高兴兴地坐上了去姥姥家的公共 汽车，可是车刚刚开了一会儿，意想不到的事发生了…… 要求：1.语句通顺，内容具体。2.书写工整，不写错别字，题目自拟。 三年级语文评价意见： 一、 【材料】 母鸡孵小鸡整整 21 天了。“妈妈，快来看～”一大早就蹲在鸡房前看孵小鸡 的 9岁儿子兴奋地喊。原来已经有 10 多只小鸡仔抖动着小翅膀从蛋壳里爬出来。 望着还未破壳的一只鸡蛋，急躁的儿子忙帮小鸡戳破蛋壳，小鸡果然轻松的爬了 出来，但它在地上蹒跚了没几步，就一头扎地而死。儿子哭了，我恍然大悟，原 来只有小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮，小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼. 答案 1、好心办了错事害死了小鸡。 2、明白了小鸡自己从蛋壳里挣扎出来身体才能健壮，小鸡仔蛋壳里挣扎是在锻炼。 3、要遵循事情的发展规律，不能急于求进，学习也是，要脚踏实地。 二、 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 三、 宝贵 观察 排列 睡觉 漂亮 忽然 勇气 整洁 四、 1.bei 2.jiǎ 3.diào zhènɡ lào jí 五、 1.各样 叶 秋 天 云 习习 光 色 张 舞 2.慢腾腾 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 雾蒙蒙 懒洋洋 3.（1）不管……总是…… （2）不是……而是…… 六、 1.美丽的大花园 巨大的宝库 2.两岸青山相对出 孤帆一片日边来 唐 李白 3.叶绍翁 夜深篱落一灯明 七、 张明：“王红，不好意思，把你的书弄脏了。”并真诚地说：“我赔一本新的给你。” 王红：“没关系，我知道你不是故意的。谢谢你帮我捡书，我拿回去擦一下就好 了。 八、 （一） 1.J 革 八 2.鼓励 肯定和赞赏 3.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下， 她终于一摇一晃地走上了讲台。 我感受到了她内心的紧张、自卑和痛苦，但同 时也体会到了她的坚强和勇敢。 （二） 1. zhī děi diào 2.得意 征服 炫耀 3.珠穆朗玛峰 太平洋 小土堆 小水洼 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深 思：自己是否名副其实 4.示例：一只蚂蚁 2018-2019 学年上学期三年级语文期末测试卷 一、请认真听两遍录音，完成下面各题。(4 分) 1.短文讲了威仁爵士前半生从事 ，后半生从 事 , 都取得了成就。（2 分） 2. 别人称誉他 。（1 分） 3. 你 从 故 事 中 明 白 了 。（1 分） 二、书写指导。(2 分) 提示: 走之旁的捺是平捺。 追 送 三、基础知识。(39 分) 1. 给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。 （1）我们中（zhōng zhòng ）有三个人都是男孩。 （2）他吃了那个食物,就中（ zhōng zhò ng ）毒了。 （3）这件事通过调（diào tiáo ）查,现在已经真相大白了。 （4）调（ diào tiáo ）整好心态，正确对待平时的考试。 （5）爸爸答（ dā dá ）应了我的要求，暑假带我去北京旅游。 2.看拼音写词语。(8 分) yǎn zòu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎng 密 封 线 学 校 班 级 姓 名 得 分 密 封 线 liú lèI zhǐ huī kǎn cháI cōng míng 3. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”。（5 分） （1）“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。 （ ） （2）理解词语的方法只有查字典。 （ ） （3）“光／持石／击瓮 ／破之。 ”这句话的停顿是正确的。 （ ） （4）阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依 据,要跟故事的实际内容一样。 （ ） （5）识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。 （ ） 4.在括号里填上恰当的词语。（6 分） （ ）的地方 （ ）的花朵 （ ）的鸟粪 （ ）的肥料 （ ）的条纹 （ ）的贝壳 5.句子训练营。（6 分） （1）长白山的冬天是个美丽的地方。（修改病句） （2）海滩上有捡不完的美丽的贝壳彬彬。（缩句） （3）今天下雨了,我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”） 6.课文直通车。（10 分） 这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北: (1)当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵 写的《望 天门山》:“天门中断楚江开, ”诗中写到的楚江是 指 。（2 分） (2)苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是 的景色,诗的后两 句是“ ， ”。（2.5 分） (3) 我 们 还 一 起 去 湖 南 省 , 与 诗 人 刘 禹 锡 欣 赏 秋 夜 月 光 下 的 ,别有一番情趣。还有南海的 , 北国的 ,都是那样 、 ， 连广东 的海滨小城,也是个可爱的地方。（3 分） (4)课文还让我们认识了一位温暖有爱的人:破缸救人的 , 冷静又沉着;用 鼓励残疾同学的孩子们;炮火中把生死置 之度外的伟大的国际主义战士 。是他们让我们感受爱 的温暖,爱,是那样富有力量,给人以无限的希望 。（1.5 分） (5) 当 我 们 一 起 做 事 情 遇 到 困 难 时 , 会 用 “ ”这句谚语来激励我们 自己，战胜困难。 四、阅读。（20 分） （一）课内阅读。（8 分） 美丽的小兴安岭（节选） 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常 常没过膝（xī qī）盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的 洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松 鼠靠秋天收藏（cáng zàng）在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散（sàn sǎn ）步，看看春天是不是快要来临。 1.给带点的词语选择正确的读音,打上“√”。（3 分） 3．这段话描写了小兴安岭 （季节）的景色。一共写了 种 分种动物，分别是 。（3 分） （二）课外阅读。（12 分） 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的 头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝） 很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺 猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但 能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进 入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的 牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bi） 着瓜溜走了。 1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。（2 分,每空 0.5 分） 2．文章是围绕哪一句话来写的？用“ ”画出来。（2 分） 3．我来露一手：根据短文填空。（4 分,每空 0.5 分） 刺猬的头 ，眼睛和耳朵 ，牙 齿 ，门牙 。它们的四条 腿 ，跑起来很快。爪 子 、 。浑身长满了 。 4．选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里 打“√”。（2 分） （1） 刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 （ ） （2） 刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 （ ） 5．想一想:仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（2 分） 五、 认识图片中的人物。（5 分） （ ） （ ） （ ） （ ） A 卖火柴的小女孩 B 稻草人 C 拇指姑娘 D 白雪公主 1.选择正确的人物序号填在对应的图片下方。（4 分） 2. 卖火柴的小女孩和拇指姑娘是世界名著《 》中的 人物，白雪公主是世界名著《 》中的人物，他们伴 随我的童年成长。（1 分） 六、习作。（30 分） 高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”…… 书是我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作 文，字数不少于 300 字。 2018—2019上三年级语文期末试卷答案 听力材料： 生活在 17 世纪的英国人威仁爵士，他原来是 格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但在 48 岁那年，他 突然异想天开，想要改变自己的职业，开始过另一种陌生的 生活，从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子， 献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了 53 座教堂与座堂，单单以伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称 誉他的人都说，威仁爵士活了两次。 我们要像威仁爵士那样:在生命的过程中要为自己另创 新路，开拓新的人生境界。 答案：一、略 二、略 三、1、（1）zhōng （2）zhòng （3）diào （4）tiáo （5）dā （6）dá 2、演奏 普通 勇敢 翅膀 流泪 指挥 砍柴 聪明 3、√××√√ 4、可爱 绽开 厚厚 宝贵 彩色 五颜六色 5、（1）森林被密密层层的枝叶遮得严严实实的。 （2）冬天的长白山是个美丽的地方。 （3）海滩上有贝壳。 （4）因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。 6、（1）李白 碧水东流至些回 长江 （2）西湖 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （3）洞庭湖 西沙群岛 小兴安岭 风景优美 物产丰富 美丽整洁 （4）司马光 掌声 白求恩 （5）人心齐，泰山移。 四、阅读 1、xī cáng sàn 2、冬天天气寒冷，遍地是雪，动物无法出来。 3、冬天 四 紫貂 黑熊 野兔 松鼠 （二）课处阅读 1、肢 quán 保护 bēi 2、刺猬是一种有趣的小动物 3、尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 那么锐利 那么有力 硬刺 4、（1）√ 5、保护自己，搬运东西。 五、1、A D B C 2、安徒生童话 格林童话 2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷 一、听力。（3+2） （一）选择题： （1）驼鸟一般重（ ） A、二百斤重 B、二百多斤重 C、二百多公斤重 （2）驼鸟一步能走（ ） A、二到三米远 B、三米远 C、两米远 （3）驼鸟每小时能跑（ ）。 A、六七十公里 B、七八十公里 C、五六十公里 （二）判断题： 1、鸵鸟有翅膀，但是还会飞。（ ） 2、在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比汽 车还快。（ ） 二、书写，要求正确、美观。（2分） 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 三、看拼音，写汉字。（8） yuè qì zhǎng shēng huāng yě huò zhě yǒu qù shèng kāi ān jìng jiāo wài 四、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（3） 黎．明（lí ní） 睡觉．（jué jiào） 欣．赏（xīn xīng） 药材．（cái chái） 鲫．鱼（jí jì） 满载．（zǎi zài） 五、积累词语（3+2） 1.将下列的词语补充完整。 （ ）头（ ）脑 （ ）牙（ ）爪 口（ ）舌（ ） （ ）林尽（ ） 目（ ）口（ ） 五（ ）丰（ ） 2.像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。 六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（12） 1._______________________，万古胜负在于理。 2.一个篱笆三个桩，_______________________。 3.金黄色是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给果树的，橘子、 柿子_________________，争着要人们去摘呢！ 4.秋风吹来，落叶在林间_________。这时候，森林向人们献出了 的 山葡萄，____________的榛子，_____________的蘑菇和木耳，还有人参等名贵 药材。 5.西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿 的，杏黄的。 6.停车坐爱枫林晚，_________________。 7._________________，淡妆浓抹总相宜。 七、按要求写句子。（6 分） 1.草地上开着野花。（扩句） _______________________________________________________________ 2.蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。（用加点的词写一句话） _______________________________________________________________ 3.他常常每天到公园散步。（修改病句） _______________________________________________________________ 八、口语交际（5分） 张萌借东西不及时归还。前些日子他把我的篮球借走了，到现在还没有归 还。提醒他，怕显得我小气，不提醒他，又担心他一直不还……我不知道该怎么 解决，就去向刘老师请教，我给怎样向刘老师请教呢？请你写出来。 九、阅读短文，完成后面的练习。（13+11） （一） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶 子像一把把小扇(shān shàn)子，扇（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮(yóu yò u)票，(飘 漂)哇(飘 漂)哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像（ ）的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘(zhāi zāi) 呢！菊 花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……（ ）的菊花 在秋雨里频频点头。 1.认真读短文，在括号内正确的拼音或汉字上打对号。（4） 2.结合上下文理解词义是中年级理解词语的好方法，请你先在括号里填上恰当的 词语。然后结合上下文说说“五彩缤纷”的意思： 。（3） 3、请认真读读短文的第二句和第三句，想一想秋天的雨还把什么颜色给了谁， 仿照写二句打比方的句子。（4） 4、平时你一定读了许多书，积累了许多描写秋天的词语，请你写下来。（2 分，至少写 4个） （ ） （ ） （ ） （ ） （二）小街的故事 清晨，小街上异常忙碌（lù）,人来车往，像畅（chànɡ）流的小溪。忽然， 两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在 小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车 铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（duò）红皮鞋。“唉！ 小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。 人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发（班 斑）白，神情安 详，嗓（sǎng）音（洪 红）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不顺当？ 快走吧！”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高 声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！” 人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了 小溪的欢歌。 1.我会在第二段的（ ）里用“√”选出正确的字。（3） 2.我会在文中找到下面词语的反义词。（3） 宽（ ） 清闲（ ） 迅速（ ） 3.我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——”。（2） 4.短文中谁给你留下了深刻的印象？为什么？（3） 十、习作天地（30分） 我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印 象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。 2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷 评价意见 一、听力材料： 二、驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它 一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比 不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来 跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举 起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。 （3+2分） （一）（1）B（2）A (3)A （二）1.× 2.× 二、抄写题（2分） 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 标点符号单独占一格，每错一字扣 0.5 分，格式错误扣一分。 三、看拼音写词语（8 分） 乐器 掌声 荒野 或者 有趣 盛开 安静 郊外 四、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（3 分） lí jiào xīn cái jì zài 五、积累词语（3+2） 1.将下列的词语补充完整。 （ 摇 ）头（ 晃 ）脑 （ 张 ）牙（ 舞 ）爪 口（ 干 ）舌（燥 ） （ 层）林尽（ 染 ） 目（瞪 ）口（ 呆 ） 五（谷 ）丰（ 登 ） 2.像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。 白花花 亮晶晶（abb 即可） 六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（12） 1 一时强弱在于力。 2.一个好汉三个帮。 3.金色的海洋 你挤我碰 4.飞舞 酸甜可口 又香又脆 鲜嫩 5.五光十色 瑰丽无比 6.霜叶红于二月花。 7.欲把西湖比西子。 七、按要求写句子。 1.草地上盛开着美丽的野花。 2.他无论走到哪里，都不会忘记自己的祖国。 3.他每天到公园散步。 八、口语交际。（5 分）酌情给分（表达清楚、写得完整） 九、（一）1.（4 分）shàn shān yò u 飘 zhāi 2. （3 分）金色 美丽 很多种颜色 3. （4 分）写出两个比喻句。 4. （2 分）天高云淡、秋风习习、一叶知秋、秋高气爽等描写秋天的词语。 （二）1.斑 洪 吵（3 分） 2. （3 分）窄 忙碌 缓慢 3. （2 分）小街上异常忙碌，人来车往，像畅游的小溪。或者； 他们像一块大石头横在小街中。 4. （3 分）写出一个人物和理由。 十、作文（30 分） 期末检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(35 分) 1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分) 装载．(zǎi zài) 海参．(cān shēn) 胳臂．(bì bei) 凌．(líng lín)乱 根茎．(jìng jīng) 玫瑰．(gui guì) 2．下列书写有误的一项是( )(2分) A．坪坝 糊涂 钥匙 犹豫 B．迅速 姿势 蝌蚪 理睬 C．脑怒 孵蛋 鹦鹉 汇聚 D．飘扬 饥饿 偶尔 基础 3．给下面句中加点的字选择正确的解释。(填字母)(3分) A．猛烈，强烈 B．刚直，严正 C．为正义而死难的 (1)我们永远怀念那些革命烈．士。( ) (2)那场烈．火烧了整整一夜。( ) (3)他禀性刚烈．。( ) 4．读拼音，写词语。(9分) 5．把下面的词语补充完整，并任选一个写一句话。(5分) 眼( )手快 摇头( )脑 四( )八达 目瞪口( ) 成( )结队 一( )正经 细嚼( )咽 鸦( )无声 ______________： _____________________________________ 6．按要求完成句子练习。(10分) (1)啊 刺猬 高明 偷枣 真 本事 的 可(连字词成句，并加 上标点符号) ____________________________________________________ (2)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改为陈述句) ____________________________________________________ (3)小鸟在枝头叫。(改为拟人句) ____________________________________________________ (4)茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。 茶很好喝。(用关联词语把 两句话合并成一句话) ___________________________________________________ (5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病 句) 二、综合展示厅(13分) 7．填空。(10分) (1)隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想 告诉她：“____________________，_____________________。” (2)秋天的景色十分迷人，不禁让我想起了描写秋天的词语： ________________、________________；还让我想起《山行》中 写枫叶美的诗句：___________________________________， ________________________________。 (3)《采莲曲》中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自 然的一部分的诗句是“________________________________， ____________________________________________________”。 (4)《孟子》中告诫我们仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬 他人的句子是： _________________，__________________。 8．同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常 听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的 学生就是坏学生吗？请把你的看法写出来。(3分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 三、课本直通车(7分) 9．补充句子。(3分) (1)两岸青山相对出，__________________________。 (2)__________________________，淡妆浓抹总相宜。 (3)湖光秋月两相和，__________________________。 10．请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。(4分) (1)孙中山：_______________ (2)司马光：_______________ (3)列 宁：_______________ (4)白求恩：________________ 四、阅读检阅台(20分) 11．课内阅读。(12分) 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班 同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定 的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声 里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定 了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音 也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大 家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 (1)从选文中找出下列词语的反义词。(2分) 慌张——( ) 难听——( ) 短暂——( ) 果断——( ) (2)“犹豫”在选文中的意思是___________________。“我”知道英子 在犹豫______________，因为_____________________。在掌声 里，英子的泪水流了下来是因为_____________________，英子 在想：__________________________________。(5分) (3)用“~~~~”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一 次是为_________________________________________而响起； 第二次是为______________________________而响起。(3分) (4)如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子 说些什么？(2分) _______________________________________________________ _____________________________________________________ 12．课外阅读。(8分) 我要一本书 他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上， 他躲在板棚里看书。 有一次，他和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风把他的帽子吹到 了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况 十分紧急。 他不顾一切地沿着摇晃的桅杆爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢 了，渔船恢复了平稳。 狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要 奖赏你，给你买件羽绒大衣，好吗？” 他摇摇头。 “那你要什么呢？” “我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。” “难道一件羽绒大衣还比不上一本书？” “爸爸，我要一本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么 不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……” 父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。 (1)用文中的“不顾一切”造一个句子。(2分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ (2)爸爸要奖赏他时，他想要什么？(2分) _______________________________________________________ (3)父亲和水手们听了他的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？(2分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ (4)联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要” 这句话中体会到他____________________之情。(2分) 五、习作百花园(25分) 13．以“我喜欢________”为题，写一篇作文。可以写人或写物，先把 题目补充完整，再构思一番，然后就动笔写吧。 期末检测卷 2．C 3．(1)C (2)A (3)B 4．服装 墙壁 随便 遥远 视线 感受 准备 黑暗 翅膀 5．疾 晃 通 呆 群 本 慢 雀 示例：细嚼慢咽 吃饭的时候要细嚼慢咽，这样才有助于消化。 6．(1)刺猬偷枣的本事可真高明啊！ (2)大自然有许多美妙的声音。 (3)示例：小鸟在枝头唱歌。 点拨：抓住拟人的特点，让小鸟具备人的特征。 (4)因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。 点拨：先判断句子之间的关系，再选择恰当的关联词语。 二、7.(1)一时强弱在于力 万古胜负在于理 (2)示例：秋高气爽 金桂飘香 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二 月花 (3)乱入池中看不见 闻歌始觉有人来 (4)仁者爱人 有礼者敬人 8．示例：喜欢玩的学生不一定就是坏学生。只要我们留心观察， 生活中处处有学问。但玩要注意玩的时间、玩的方式，如果我们能既 不耽误学习，又玩得开心，那又有什么不好呢？ 点拨：答案不唯一，只要写出自己的看法，合情合理即可。 三、9.(1)孤帆一片日边来 (2)欲把西湖比西子 (3)潭面无风镜未磨 10．示例：(1)勤学好问 (2)聪明机智 (3)善解人意 (4)忠于职守 四、11.(1)镇定 动听 持久 犹豫 (2)拿不定主意 是否到讲台上讲故事 她腿脚有残疾，不愿意 让别人看见她走路的姿势 她受到同学们掌声的鼓励很感动 示例：我一定要讲好，要相信自己 (3)教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 教室里又响 起了热烈的掌声。 英子勇敢地走上讲台 英子讲故事讲得很好，非常动听 (4)示例：英子，上去吧，你肯定行！ 点拨：要鼓励英子，增强她的自信心。 12．(1)示例：他不顾一切地冲上前去救孩子。 (2)他想要一本书。 (3)因为他们被他的话震惊了。 (4)对书的喜爱 五、13.思路点拨：先想想你喜欢什么，把题目补充完整。然后 想一想你喜欢他(她、它)什么，抓住他(她、它)最有代表性的特点来 写。要做到语句通顺、内容具体，语言尽可能生动。 例文略。 期末测试卷 基础百花园(39 分) 一、在加点字的正确读音下打“√”。(4分) 卷．发（juǎn juàn） 试卷．（juǎn juàn） 假．期（jià jiǎ） 假．如（jià jiǎ） 禁．令 （jìn jīn） 禁．不住（jìn jīn） 几．乎（jī jǐ） 几．个（jī jǐ） 二、选字填空，组成词语。(6分) 【摘 滴】 雨( ) ( )花 【堆 推】土( ) ( )动 【偷 愉】 小( ) ( )快 【没 投】( )篮 ( )有 【诚 城】( )市 ( )心 【栽 载】盆( ) ( )运 三、正确书写词语。(10分) 四、按要求写词语。(4分) 1. 又松又软(又 A又 B式)： 又______又______ 又______又______ 2. 五光十色(表示颜色)：______________ ______________ 3. 蹑手蹑脚(含有“手”的词语)：____________ ____________ 4. 密不透风(含有“风”的词语): ___________ ____________ 五、选字词填空。(4分) 1. 一( )画面 一( )金光 (束 幅) 2. 老师的神情变得( )了。 (严肃 严格) 3. 刚摘下来的杨梅非常( )，味道好极了。 (鲜艳 新鲜) 六、选择合适的关联词语填空。(3分) 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以…… 1. ( )明天下雨，我们( )不去春游了。 2. 小兴安岭( )是一座美丽的大花园，( )是一座巨大 的宝库。 3. ( )男孩是诚实的，( )列宁没有责怪他。 七、按要求完成句子练习。(8分) 1. 教室里的掌声激烈而持久。(用修改符号修改病句) 2. 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(仿写夸张句) ___________________________________________________ 3. 亮晶晶的 把 交给了 钥匙 爸爸 小强(连字词组成两 句不同的话) ___________________________________________________ ___________________________________________________ 4. 椅子一放又是好多年 我真是老了 椅子想 (加标点符号) 主题训练营(12分) 八、教材回顾。 1. 连一连。(4分) 水光潋滟晴方好 白银盘里一青螺 杜牧 远上寒山石径斜 山色空蒙雨亦奇 刘禹锡 萧萧梧叶送寒声 白云生处有人家 叶绍翁 遥望洞庭山水翠 江上秋风动客情 苏轼 2. 积累填空。(6分) (1)风，是大自然的____________。他会在森林里演奏他的 ____________。当他____________，树叶便像__________ 一样，唱出______________的歌曲。(2.5分) (2)《赠刘景文》的作者是______代的________，诗中写一 年 中最好的景致的诗句是：__________________________， ________________________。(2分) (3)“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是______代诗人李白 《____________》一诗中的句子，“楚江”指的是__________ _________________________________________。(1.5分) 3. 我们应该怎样对待像英子一样身体有缺陷的人？(2分) ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 读写展示台(49分) 九、课内阅读。(8分) 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的， 还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小 朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来 了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在 加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的 油亮亮 的衣裳 杨树 柳树的叶子飘到树妈妈的脚下 它们都在 准备过冬了。 1. 在第 2自然段中的“ ”里加标点符号。(2分) 2. 在下面的括号里填上与“味道”相关的词。(3分) ( )的梨 ( )的菠萝 ( )的橘子 3. 第 1自然段是围绕哪句话来写的？请用“——”画出来。(1分) 4. “小朋友的脚，常被那香味勾住”一句能使我们产生很多联想， 你能想象小朋友在果树下的情景吗？写一两句，以表现秋天果 实的诱人。(2分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 十、课外阅读。(16分) 锡林郭勒大草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。 蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深 谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没．(méi mò)过十来 岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一 洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的 宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉 红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散．(sàn sǎn)发着阵阵清香。 草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的 牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒．(sā sǎ)欢儿，跟着 马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快 极了，像一阵风。 一碧千里的草原上，还散．(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古 包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝 蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……” 1. 给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2分) 2. 前两个自然段是围绕“_________________________________” 这句话来写的。(1分) 3. 从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。 (1分) 4. 短文第 2自然段着重描写的景物有__________、__________、 __________，突出了草原__________的特点。(2分) 5. 短文第 4自然段着重描写的景物有__________、__________、 __________、__________、____________，突出了草原_____ ___________的特点。(3分) 6. 找出短文中的一个拟人句写下来，并仿写一个这样的句子。(2 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 仿写：______________________________________________ ____________________________________________________ 7. 文中画“——”的句子是一个比喻句，句中把_______________ ___________比作____________。(2分) 8. 第 3自然段在文中起______________的作用。(2分) 9. 短文表达了作者对锡林郭勒大草原的__________之情。(1分) 十一、习作展示。(25分) 以“爱就在身边” 为题写一篇习作，表现人们的互相关 爱之情。注意语言通顺，条理清楚。 期末测试卷 一、 juǎn√ juàn√ jià√ jiǎ√ jìn√ jīn√ jī√ jǐ√ 二、滴 摘 堆 推 偷 愉 投 没 城 诚 栽 载 三、墙壁 颜料 规则 邮票 养分 演奏 宝贵 满载 翅膀 跌倒 四、示例：1. 香 脆 白 胖 2. 五颜六色 万紫千红 3. 手舞足蹈 顺手牵羊 4. 狂风暴雨 风和日丽 五、1. 幅 束 2. 严肃 3. 新鲜 六、1. 如果 就 2. 不但 而且 3. 因为 所以 七、1. 2. 示例：强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也 要晒化了。 3. 小强把亮晶晶的钥匙交给了爸爸。 爸爸把亮晶晶的钥匙交给了小强。 4. 。 “ 。 ” 。 八、1. 水光潋滟晴方好 白银盘里一青螺 杜牧 远上寒山石径斜 山色空蒙雨亦奇 刘禹锡 萧萧梧叶送寒声 白云生处有人家 叶绍翁 遥望洞庭山水翠 江上秋风动客情 苏轼 2. (1)音乐家 手风琴 翻动树叶 歌手 各种不同 (2)宋 苏轼 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 (3)唐 望天门山 在古代流经楚地的长江中下游部分河 段 3. 示例：像英子一样身体有缺陷的人可能会自卑，我们应该 平等地看待他们，多鼓励他们，多为他们着想，而不应 该歧视他们，嘲笑他们。 九、1. 、 ， 、 。 2. 示例：香香 甜甜 酸酸 3. 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 4. 示例：梨树上挂满了黄澄澄的梨，微风吹来，香甜的气息 迎面扑来，引得树下的小朋友发出阵阵惊叹声。 十、1. mò√ sàn√ sā√ sàn√ 2. 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的 3. 蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、 深谷里，覆盖着青青的野草 4. 野草 湖水 野花 美丽 5. 雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 欢腾 6. 示例：矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。 夜空中的星星顽皮地眨着眼睛，月儿笑盈盈地挂在空中。 7. 映出太阳七彩光芒的湖水 宝镜 8. 承上启下 9. 热爱 十一、例文略。 期末模拟卷（二） 基础百花园(37 分) 一、用“”划去加点字错误的读音。(6分) 掠．过(lüè liè) 召．开(zhào zhāo) 成群结．队(jiē jié) 遍．地(biàn piàn) 兴．许(xīnɡ xìnɡ) 压．根儿(yā yà) 二、看拼音，写词语。(8分) 三、根据句意，用“惜”组成不同的词语填在括号里。(3分) 1. 时光如白驹过隙，转眼就消逝了，所以我们要( )时间。 2. 老师的话语重心长，( )他没有听进去。 3. 对于那个毫不( )、无情破坏风景名胜的游客，有关部门 将予以处罚。 四、选择题。(10分) 1. 下列词语分类正确的一项是( ) A. 翠鸟 灰雀 蜘蛛 蚂蚁 B. 拔河 跳远 跑步 打球 C. 橙子 冬瓜 草莓 蜜橘 D. 毛毯 拖鞋 牙膏 菜板 2. 下面加点词语运用不恰当的一项是( ) A. 我忐忑不安．．．．地走在黑乎乎的小道上。 B. 姐姐一吃完饭，就连续．．回书房学习。 C. 他漫不经心．．．．地横穿马路，差点被右侧疾驰而过的客车撞到 了。 3. 对下列句子的朗读语气分析错误的一项是( ) A. 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。(焦 虑、无奈) B. 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美 啊！(诧异) C. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 (喜悦、兴奋) 4. 下面句子中，与“太阳迟迟不肯露面”运用的修辞手法相同的一 项是( ) A. 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 B. 鸣蝉在树叶里长吟。 C. 刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 5. 下列说法有误的一项是( ) A. “一叶知秋、层林尽染、金桂飘香”都是形容秋天的词语。 B. “爱人若爱其身”指的是爱惜别人的身体就像爱惜自己的身 体一样。 C. 当你遇到不讲道理的同学时，可以用“有理走遍天下，无 理寸步难行”来劝告他。 五、按要求完成句子练习。(10分) 1. 树木抽出了枝芽。(扩句，至少两处) ____________________________________________________ 2. 香山的秋天是个美丽的地方。(修改病句) ____________________________________________________ 3. 小城的凤凰树开花了。(改成比喻句) ____________________________________________________ 4. 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行 吧！”(按要求改写句子) (1)提示语在中间_____________________________________ ____________________________________________________ (2)提示语在句末：___________________________________ ____________________________________________________ 主题训练营(7分) 六、教材回顾。(每空 0.5分，共 7分) 1. 自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光 秋月两相和，__________________”的宁静素雅；在叶绍翁眼 中，秋是“______________________，江上秋风动客情”的思 乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，_____________ _________”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语： ____________、____________、____________、____________。 2. 课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的__________，循循善 诱的__________，机智救出落水孩子的__________________， 把手术台当作阵地、忘我工作的__________。还有一些可爱 的动物朋友：搭船的____________，带刺的朋友__________ __，帮助红头脱险的____________________。 读写展示台(56分) 七、课内阅读。(9分) ①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青 的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底 高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就 不同了。 ②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵， 有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙 虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 ③鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身 布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些 扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺， 鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说 的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1. 第①自然段中形容色彩鲜艳、式样繁多的词语是__________， 具体表现在这些话中：__________________________(3分) 2. 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比的原因是什么？用 “——”画出相关句子。(1分) 3. 第③自然段主要是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。这一 段运用________、________(比喻、拟人、排比、反问)的修 辞手法，生动形象地描述了各种鱼的外形非常好看。(3分) 4. 对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话理解正确的一 项是( )(2分) A. 西沙群岛海里的鱼非常多，物产丰富。 B. 西沙群岛海里的鱼和水各占一半。 C. 西沙群岛海里的鱼十分好看。 八、课外阅读。(17分) 给奶奶送阳光 鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟空中飞翔，叽叽喳喳。整个 大地沐浴着灿烂的阳光。莉莉在田野里跳啊蹦啊，乌黑的头发在 阳光下闪闪发光。她索性坐在了草地上，小小的围裙里充满了阳 光。 看到了可爱的阳光，莉莉心里油然升起了一个美好的想法： “啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶 奶。” 莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。 莉莉的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到 阳光啊！” “奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，您瞧，这里面 是阳光。” 莉莉( )说着，( )打开了包得严严实实的围裙。 可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严严实实 的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？莉莉简直要哭出声来了。 奶奶看着莉莉的表情，感动极了，安慰她说：“我的好宝宝， 不要担心，阳光都跑到奶奶心里来了。” 1. 在短文中的括号里填上合适的关联词语。(2分) 2. 写出下列词语的近义词。(5分) 索性——( ) 念叨——( ) 简直——( ) 安慰——( ) 严严实实——( ) 3. 用“——”画出短文中描写景色的句子。这些句子反映了莉莉 __________的心情。(3分) 4. 莉莉看到阳光，心里油然升起了一个美好的想法，她是怎么 做的呢？在文中用“——”画出来。(1分) 5. 下列对短文中画“——”的句子理解正确的一项是( )(2分) A. 奶奶很高兴，因为莉莉的表情可爱，也说明奶奶很疼爱她。 B. 奶奶虽然没有收到莉莉送的阳光，但感受到了莉莉的孝 心，所以很感动。 C. 奶奶其实已经收到莉莉围裙里的阳光了。 6. 你喜欢莉莉吗？你有过类似的经历吗？写几句话，与大家分 享。(4分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 九、习作展示。(30分) 生活中处处有快乐，请你以“快乐”为主题写一篇习作，通 过一件具体的事情来表现自己的快乐。 期末模拟卷（二） 一、 二、宝贵 假装 苍翠 热烈 温柔 荒原 留意 蜡烛 三、1. 珍惜 2. 可惜 3. 爱惜 四、1. B 2. B 3. B 4. B 5. B 五、1. 示例：树木慢慢地抽出了嫩绿的枝芽。 2. 秋天的香山是个美丽的地方。 3. 示例：小城的凤凰树开花了，小城好像笼罩在一片片红云中。 4. (1)“不要哭，”青头笑眯眯地说，“就算你在牛肚子里作了一次 旅行吧！” (2)“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”青头笑眯眯 地说。 六、1. 潭面无风镜未磨 萧萧梧叶送寒声 最是橙黄橘绿时 示例：天高云淡 秋风习习 秋高气爽 五谷丰登 2. 孙中山 列宁 司马光 白求恩大夫 翠鸟 刺猬 蟋蟀青头 七、1. 五光十色 有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块， 一条条，相互交错着。 2. 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海 面看，色彩就不同了。 3. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 比喻 排比 4. A 八、1. 一边 一边 2. 干脆 唠叨 几乎 劝慰 密不透风 3. 鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟空中飞翔，叽叽喳喳。整个 大地沐浴着灿烂的阳光。 愉快 4. 莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。 5. B 6. 示例：我喜欢莉莉。她尊敬老人，很有孝心。过“三八”妇女节 时，我为妈妈制作了贺卡，祝她节日快乐。 九、例文略。 期末模拟卷（一） 基础百花园(35 分) 一、给加点的字选择正确的读音，用“——”标出。(4分) 装载．(zǎi zài) 海参．(shēn cān) 凌．乱(línɡ lín) 胳臂．(bì bei) 二、规范、工整地书写词语。(8分) 三、把下面的词语补充完整，再按要求做题。(9分) 空( )( ) ( )( )手快 (____)(____)圆睁 七( )八( ) ( )( )似火 冰( )雪( ) 1. 描写夏天的词语是_________，描写冬天的词语是_________。 2. 画横线的词语让我想到了_______________________的画面。 四、将正确答案的字母填在括号里。(6分) 1. 太阳从海面升起，千万缕阳光如( )刺透云层，照亮东方。 A. 一团团火焰 B. 一个个精灵 C. 一把把利剑 2. 下列哪个是《安徒生童话》中的故事？( ) A. 《白雪公主》 B. 《海的女儿》 C. 《稻草人》 3. “光持石击瓮破之”，句中“之”指的是( ) A. 司马光 B. 水瓮 C. 落水的孩子 五、按要求完成句子练习。(8分) 1. 英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。 英子不愿意让别人 看见她走路的姿势。(用恰当的关联词语连成一句话) ____________________________________________________ 2. 这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与 写作》《中国少年报》等。(用修改符号修改病句) 3. 大自然有许多美妙的声音。(改为反问句) ____________________________________________________ 4. 例：奶奶累得浑身发软。(照样子，补充句子) __________________得_______________________________。 主题训练营(13分) 六、教材回顾。(8分) 1. 湿润的东风____________，在竹林中____________。于是， 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、 狂欢。 2. 秋天的雨把红色给了枫树，________________像___________ _____，飘哇飘哇，__________________________________。 3. 生活中不缺少美，______________________________。 4. 《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点： __________________、____________________。 5. 日记记载着我们的日常生活，帮助我们积累素材。写日记要 注意格式，正文上面要写________、星期、________。 6. 俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”和“______________ ____，暖于布帛；________________，深于矛戟”所说的意思 是一样的。 7. 感受诗句的魅力：从“天门中断楚江开，________________” 中，我们感受到天门山的雄奇；苏轼的诗句“_____________ _____，________________”用对偶的手法再现了西湖山水的美 景；而从“________________________，芙蓉向脸两边开”中， 我们又仿佛看到一位采莲姑娘美丽的形象。 七、口语交际。(5分) 开学初，三(1)班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优 异，做事一向认真负责的刘晓露同学被选为学习委员。可晓露的 妈妈却说：“不能当班干部，否则会影响学习，还会得罪同学。” 请你帮刘晓露想一想，该怎么说服她的妈妈。注意说话的语气。 刘晓露____________地对妈妈说：“____________________ ______________________________________________________” 读写展示台(52分) 八、课内阅读。(8分) 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很 远很远的地方，一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、 平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然 而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双 棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄 的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 1. 根据选文填上恰当的量词。(2分) 一( )地毯 一( )落叶 一( )巴掌 一( )雨靴 2. 填上合适的词语。(2分) （ ） （ ） 的地毯 排列得 （ ） （ ） 3. 选文第 1自然段中的省略号说明了( )(2分) A. 水泥道很窄。 B. 印着落叶图案的水泥道很短。 C. 印着落叶图案的水泥道很长，给人以美的享受。 D. 印着落叶图案的水泥道很丑，让人难以想象。 4. 读选文最后一个自然段，我仿佛看到了一个______________ 的小朋友。(2分) 九、课外阅读。(14分) ________________ 这个故事发生在一个没有猫的国家里。 有一天，一位外国老太太到这个国家来游玩，她给国王的女 儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。 娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就是把太阳和 月亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。可是，有一天晚上，小 猫突然不见了，娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。 国王非常着急，派人连夜上街贴寻猫布告。布告是这样写的： 娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金万两。记 住，小猫的特点是“别看年纪小，胡子可不少”。 第二天一早，卫兵报告说，有人带着“小猫”领奖来了。国 王高兴极了，连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了 眼，原来，面前这只“别看年纪小，胡子可不少”的动物不是小 猫，而是一只小山羊。 不行！第一张寻猫布告没把猫的特点说清楚，国王下令，马 上去贴第二张寻猫布告。这回，布告上写着： 娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金万两。记 住，小猫的特点是“___________________________________”。 布告刚贴出不一会儿，就有人带着小猫来领奖了。 1. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分) 2. 娜娜公主的小猫不见了，国王想出的办法是______________ ___________________________________________。(2分) 3. 小猫不见了，娜娜公主的反应是什么？在文中用“——”画出 来。(1分) 4. 为什么第一次寻猫布告贴出去后，来领奖的人带来的是一只 小山羊？( )(多选，2分) A. 因为这是一个没有猫的国家，人们不认识猫。 B. 因为布告上写着“别看年纪小，胡子可不少”，小山羊也有 这样的特点。 C. 因为有人贪图万两黄金，用小山羊冒充小猫。 5. 把第二张寻猫布告的内容补充完整，写在文中的横线上。(3 分) 6. 读一读，填一填。(4分) (1)文中画波浪线的句子写出了国王______________的心情。 (2)当第二次有人带着小猫来领奖时，国王的心情又会怎样？ 试用一句话来描述： ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 十、习作展示。(30分) 题目：我喜欢______________ 提示：①把作文题目补充完整。②我们喜欢的东西很多，可 以写人或写物，注意表达出自己的喜爱之情。 期末模拟卷（一） 一、zài shēn línɡ bei 二、粗壮 观察 翅膀 演奏 规则 砍柴 旅行 茫然 三、荡 荡 眼 疾 怒 目 上 下 骄 阳 天 地 1. 骄阳似火 冰天雪地 2. 一个人发怒时眼睛瞪得大大的样子 四、1. C 2. B 3. B 五、1. 因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以她不愿意让 别人看见她走路的姿势。 2. 这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与 写作》等。 3. 难道大自然没有许多美妙的声音吗？ 4. 示例：爸爸急 团团转 六、1. 走过荒野 吹着口笛 2. 红红的枫叶 一枚枚邮票 邮来了秋天的凉爽 3. 只是缺少发现美的眼睛 4. 风景优美 物产丰富 5. 日期 天气 6. 与人善言 伤人以言 7. 碧水东流至此回 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 荷叶罗裙一色裁 七、示例：诚恳 妈妈，您放心吧！同学们信任我，才选我当学习委 员。我会更加努力学习，不辜负大家对我的期望。您就让我当学 习委员，好吗？ 八、1.块 片 个 双 2. 闪闪发光 彩色 不规则 凌乱 3. C 4. 活泼、快乐 九、1. 示例：公主的猫 2. 派人连夜上街贴寻猫布告 3. 娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。 4. AB 5. 圆圆脑袋尖耳朵，四脚肉垫喵喵叫 6. (1)失望 (2)示例：国王兴奋得手舞足蹈，连声欢呼：“找到了！找到了！” 十、例文略。 部编版三年级语文（上）期末精选卷（一） (时间：90分钟 总分：100分) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。(45分) 1.给下面多音字选择正确的读音，打上“√”。(6分) zhòng zhōng (1)我们中．( )有三个人是男孩。 (2)他吃了那个食物，就中．( )毒了。 diào tiáo (3)这件事经过调( )查，现在已经真相大白了。 (4)调( )整好心态，正确对待平时的考试。 dá dā (5)爸爸答( )应了我的要求，暑假带我去北京旅游。 (6)最难回答( )的问题，莫过于答案很明显的问题。 2.看拼音写词语。(8分) yǎn zòu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎng liú lèi zhǐ huī kǎn chái cōng míng 3.形近字组词。(8分) 耍( ) 径( ) 铺( ) 搭( ) 要( ) 经( ) 捕( ) 塔( ) 壁( ) 饱( ) 晒( ) 未( ) 臂( ) 抱( ) 洒( ) 末( ) 4.在括号里填上恰当的词语。(6分) 的地方 的花朵 的鸟粪 的肥料 的条纹 的贝壳 5.根据意思写成语。(4分) (1)不经过思考，随口说出。( ) (2)兴致高，精神足。( ) (3)沉默不说话。( ) (4)舍不得离开。( ) 6.句子训练营。(4分) (1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) ________________________________________________________________________ (2)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) ________________________________________________________________________ (3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) ________________________________________________________________________ (4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) ________________________________________________________________________ 7.课文直通车。(9分，每空 1分) (1)《望天门山》的作者是我国_______代大诗人_______，诗中写到的楚江是指________。 (2)“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的 《____________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿。 (3)《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：________________， ________________。 (4)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。 二、阅读。(20分) (一)课内阅读。(8分) 美丽的小兴安岭(节选)[来源:Zxxk.Com] 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝． (xī qī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野 兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏．(cáng zàng)在树洞 里的松子过日子，有时候还到枝头散．(sàn sǎn)散步，看看春天是不是快要来临。 1.给带点的词语选择正确的读音，打上“√”。(3分) 2.“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么？(2分) ________________________________________________________________________ 3.这段话描写了小兴安岭________(季节)的景色。一共写了________种动物，分别是 ____________________________。(3分) (二)课外阅读。(12分) 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖 的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起来很快。 它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺， 又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛 的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正 当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙 齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。 1.选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。(2分，每空 0.5分) 2.文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。(2分) 3.我来露一手：根据短文填空。(4分，每空 0.5分) 刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它们的四条 腿________，跑起来很快。爪子________、________。浑身长满了________。[来源:学科网] 4.选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。(2分) (1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( ) (2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( ) 5.想一想：仔细读读短文，写写刺猬的硬刺有哪些作用。(2分) ________________________________________________________________________ 三、口语交际。(5分) 我们的祖国历史悠久，文化灿烂。你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食 文化等等)，请介绍出来再说说自己的感受吧。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、习作(30分) 高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”……书是 我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文，字数 不少于 300字。 参考答案 一、1.(1)zhōng (2)zhòng (3)diào (4)tiáo (5)dā (6)dá 2.演奏 普通 勇敢 翅膀 流泪 指挥 砍柴 聪明 3.玩耍 只要 小径 经过 铺路 捕捉 搭船 塔山 墙壁 胳臂 吃饱 抱住 晒太阳 洒水 未来 末尾 4. 美丽 漂亮 厚厚 充足 彩色 各种各样 5.(1)脱口而出 (2)兴致勃勃 (3)沉默不语 (4)依依不舍 6.(1)森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。(2) 长白山是个美丽的地方。(3)海滩上有贝壳。(4)因为今天下雨了，所以我只好 在家看电视。 7.(1)唐 李白 长江 (2)宋 饮湖上初晴后雨 欲把西湖比 西子，淡妆浓抹总相宜 (3)景色优美 物产丰富 (4)美丽的大花园 巨大的 宝库 二、(一)1.xī cáng sàn 2.紫貂和黑熊必须躲进各自的洞里。 3.冬天 三 紫貂 黑熊 松鼠 (二)1.肢 quán 保护 bēi 2.刺猬是一种有趣的小动物。 3.尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 硬刺 4.(1)√ 5.不仅用硬刺保卫自 己，还用它来搬东西呢！ 三、示例：我知道茶文化。中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。中国茶的发 现和利用已有四千七百多年的历史，且长盛不衰，传遍全球。茶文化是以茶为载 体，并通过这个载体来传播各种艺术。我为祖国拥有如此灿烂悠久的茶文化而感 到自豪。 四、略 部编版三年级语文（上）期末精选卷（二） （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、书写规范。（3分） ①全卷书写规范、美观，得 3 分； ②卷面整洁，书写较认真，得 1 分； ③书写马虎，乱涂乱画、有墨点的，不得分。 二、积累运用。（46 分） 1.看拼音，写词语。（8 分） huī què bǎo kù wán shuǎ hā qiàn yōu měi rè liè bǔ yú shī qì 2.用“——”画出加点字的正确读音。（2 分） （1）由于爸爸调．（tiáo diào）动工作，我们全家都要搬到济南。临走 时，爸爸把空调．（tiáo diào）送给了张奶奶。 （2）妈妈说，假．（jiǎ jià）如她暑假．（jiǎ jià）有时间，就会带我去北 京游玩。 3.换个偏旁，组成新字再组词。（3 分） 遥_____( ) 没_____( ) 城_____( ) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 姓 名 班 级 __ __ __ __ __ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 怒_____( ) 待_____( ) 摘_____( ) 4.写出加点词的反义词。（6 分） （1）生活像一支歌，欢快．．与（ ）总是交织在一起。 （2）鹿叹了口气说：“两只美丽．．的角差点儿送了我的命，可四条（ ） 的腿却让我从狮口中逃生!” （3）不论严寒．．还是（ ），他总是坚持早到校打扫卫生。 5.先把词语补充完整，再选词填空。（5 分） ①引人（ ）（ ） ②一本（ ）（ ） （1）词语①的反义词是（ ）。 A.聚精会神 B.全神贯注 C.引人注意 D.默默无闻 （2）商场里，角色扮演活动区域格外（ ）。一个个小朋友装作大人的样 子，（ ）地做事。（填序号） 6.选词填空。（6 分） 宝贵 珍贵 名贵 （1）小兴安岭有许多（ ）的药材。 （2）这些（ ）的文物是海外爱国人士运送回来的。 （3）请给我们留下您（ ）的意见吧! 适宜 适应 适合 （4）昙花（ ）了晚上九点左右的温度和湿度。 （5）这套衣服非常（ ）你。 （6）深夜气温过低，很不（ ）花儿开放。 7.按要求写句子。（8 分） （1）西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。） ____________________________________________________________ （2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句） ____________________________________________________________ （3）孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子） ___________________________________________________________ （4）元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句） ____________________________________________________________ 8.根据所学知识填空。（4 分） （1） ，有礼者敬人。 （2）“萧萧梧叶送寒声，___________________。”这句诗中的“萧萧”是指 ______________。 （3）秋雨绵绵，妈妈说“真令人厌烦!”我笑着告诉妈妈：“不，妈妈。秋 天的雨_______________________________________________。 9.把四个迷路的语句送回到文段中，填写序号。（4 分） ①于是，我咬着牙，鼓起劲，手中的绳子又迅速地飞舞着。 ②直喘粗气，越跳越慢，几乎要停下来了。 ③一分钟跳一百下 ④只听见绳子飞舞的飕（sōu）飕声。 体育课上，我和几个同学在操场上比赛跳绳。第二个就轮到我了， 一开始我跳得很快，（ ）跳着跳着，我耐力不足，（ ）这时，同学们 在一旁不停地喊着：“加油!加油!”（ ）我坚持到最后，终于得了（ ） 的好成绩。 三、课内阅读。（8分） 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水 迸，儿得活。 1.文中“光”指的是 。（1 分） 2.“没”在文中读 ，意思是 。“皆”的意思是 。（3 分） 3.当一个小孩失足落水时，“众”的反应是 ，“光”的反应是 ， 最终结果是 。（用原文回答）（3 分） 4.从故事中可以看出“光”是一个（ ）的孩子。（多选）（1 分） A.调皮活泼 B.沉着冷静 C.肯动脑筋 四、开心阅读。（11 分） _____________________ 秋天来了，人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它 们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家干得可欢啦! 有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言 自语地说：“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么?” 冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用 着秋天就准备好的美食，快乐极了! 雪地里，那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴 望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是，它什么也没有等到， 终于倒下了…… 1.给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。（1 分） 2.照样子，写词语。（6 分） 懒洋洋(ABB 式) ( ) ( ) 自言自语(ABAC 式) ( ) ( ) 痛痛快快(AABB 式) ( ) ( ) 3.请用“ ”画出写小蚂蚁劳动的句子。（2 分） 4.你认为小蚂蚁是傻瓜吗？你想对蚂蚱说些什么？（3 分） _______________________________________________________________ 五、快乐习作。（30 分） “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”童年生活中，我的快乐 真多啊，现在我要把它写下来!我会大胆运用积累的词句，使我的习作内容 生动具体，语句通顺流畅，我还会给这篇习作拟一个好听的题目呢，全文字 数在 300 字左右。快快动笔哟! [来源:学科 网 ZXXK][来 [来源:学. 科 . 网 [来源:学.科.网 Z.X.X.K] 100 200 300 [来源:Z§ xx§k.Com] 参考答案 一、略 二、1.灰雀 宝库 玩耍 哈欠 优美 热烈 捕鱼 湿气 2.（1）diào tiáo （2）jiǎ jià 3.摇 摇晃 投 投入 诚 诚实 努 努力 持 持有 滴 水滴 4.（1）悲伤 （2）难看 （3）酷暑 5.①注目 ②正经 （1）D （2）① ② 6.（1）名贵 （2）珍贵 （3）宝贵 （4）适应 （5）适合 （6）适宜 7.（1）杭州最有名的景点是西湖。 （2）勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。 （3）孔子不但学识渊博，而且品格高尚。 （4）元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。 8.（1）仁者爱人 （2）江上秋风动客情 风声 （3）是一把打开秋天大门的钥匙；秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料；秋 天的雨还藏着非常好闻的气味。（任答一点） 9.④ ② ① ③ 三、1.司马光 2.ｍò 淹没 全，都 3.皆弃去 持石击瓮破之 儿得活 4.BC 四、1.示例：蚂蚁和蚂蚱 2.示例：绿油油 金灿灿 多才多艺 独来独往 漂漂亮亮 干干净净 3.它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家 干得可欢啦! 4.不是。不劳动只等着天上掉馅饼，最后吃亏的还是自己。 部编版三年级语文（上）期末精选卷（三） （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、用“√”给带点字选择正确的读音。（6分） 黎．明（lí ní） 睡觉．（jué jiào） 欣．赏（xīn xīng） 药材．（cái chái） 鲫．鱼（jí jì） 满载．（zǎi zài） 二、看拼音，写词语。（8分） yuè qì zhǎng shēng huāng yě huò zhě yǒu qù shèng kāi ān jìng jiāo wài 三、根据拼音，写出恰当的字组词。（3分） fēng （ ）收 山（ ） （ ）雨 píng （ ）果 草（ ） （ ）地 四、选出下列每组中不是同一类的一项，写在后面的括号里。（5分） 1.牙刷 衣架 饼干 充电器 （ ） 2.黄瓜 南瓜 西瓜 西红柿 （ ） 3.老师 叔叔 医生 工程师 （ ） 4.红色 黄色 颜色 天蓝色 （ ） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 卷面分 （3分） 总分 得分[来 源:Zxxk.Com] [来源:学#科#网 Z#X#X#K] 姓 名 班 级 __ __ __ __ __ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 5.翠鸟 候鸟 喜鹊 布谷鸟 （ ） 五、照样子，写词语。（8分） 圆溜溜（ABB 式） _______________ ________________ 高高兴兴（AABB 式） _______________ ________________ 又松又软（ABAC 式） _______________ ________________ 五颜六色（含有数字） _______________ ________________[来源:Z,xx,k.Com] 六、按要求写句子。（8分） 1.草地上开着野花。（扩句） 2.小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子） 3.蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。（用加点的词写一句话） 4.他常常每天到公园散步。（修改病句） 七、根据课文内容填空。（8分） 1._______________________，万古胜负在于理。 2.一个篱笆三个桩，_______________________。 3.金黄色是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给果树的， 橘子、柿子_________________，争着要人们去摘呢！ 4.秋风吹来，落叶在林间_________________。这时候，森林向人们献出了 ____________的山葡萄，____________的榛子，_____________的蘑菇和 木耳，还有人参等名贵药材。 八、快乐阅读，完成练习。（21 分） （一）金色的草地（节选）（9 分） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回 家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？ 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像 我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的； 花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 1.你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下 吧。（4 分） [来源:学§科§网 Z§X§X§K] 2.从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（ ）（2 分） A.草地的颜色发生了变化。 B.蒲公英的花像手掌。 C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D.“我”要路过草地去钓鱼。 3.你从选文中的“我”身上学到了什么？（3 分） _______________________________________________________________ （二）_______________（12 分） 每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒 的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进、到五 月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。 小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。 摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母 亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买 很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。 刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事 情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水， 就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成 草地的颜色：（ ） 时间：（ ） 草地的颜色：（ ） 时间：（ ） 了生机勃勃的红石竹花。 1.认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。（3 分） 刚强——( ) 承受——( ) 苦恼——( ) 2.每年五月的第二个星期天是什么节日？（2 分） 3.小姑娘为什么买白石竹花呢？（2 分） 4.短文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系 自己的妈妈说一说。（3 分） 5.请你给文章加个题目，写在文前的“——”上。（2 分） 九、习作。（30 分） 我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印 象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。全文 300字左右。 100 [来源:学科 网] 200 300 400 参考答案 一、lí jiào xīn cái jì zài 二、乐器 掌声 荒野 或者 有趣 盛开 安静 郊外 三、丰 峰 风 苹 坪 平 四、1.饼干 2.西瓜 3.叔叔 4.颜色 5.候鸟 五、示例：绿油油 金灿灿 整整齐齐 干干净净 无法无天 大手大脚 四面八方 三心二意 六、1.示例：一望无际的青色草地上开着五颜六色的野花。 2.示例：小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。 3.示例：无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。 4.他常常到公园散步。（他每天到公园散步。） 七、1.一时强弱在于力 2.一个好汉三个帮 3.金色的海洋 你挤我碰 4.飞 舞 酸甜可口 又香又脆 鲜嫩 八、（一）1.金色 中午 绿色 早晨、傍晚 2.A 3.示例：大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察它们， 就会有独特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。 （二）1.刚毅 承担 烦恼 2.母亲节 3.因为小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花，而白石竹花价格便宜。 4.能够承担很多事情，也能理解我们的烦恼，很慈祥，也很刚毅，将自己全 部的爱都放在我们的身上。 5.示例：红石竹花的秘密 部编版三年级语文（上）期末精选卷（四） （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、读拼音，写词语。（8分） chì bǎng yǎn zòu nǎo dai shì xiàn shuǐ ní chí dào yáo huàng cōng míng 二、我能给加点的字选择正确读音，用“√”标出。（6分） 钥匙．（shi chì） 喇．叭（lǎ cì） 海滨．（bīn bīng） 钓．鱼（diào gōu） 凑．近（còu chòu） 战斗．（dǒu dòu） 三、比一比，再组词。你一定行！（4分） 搭（ ） 泡（ ） 洁（ ） 猜（ ） 答（ ） 跑（ ） 结（ ） 清（ ） 四、仿照例子写词语。（6分） 风尘仆仆（ABCC 式） 飘飘摇摇（AABB 式） 又松又软（ABAC 式） 五、选词填空。（4分） 继续 连续 陆续 持续 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 姓 名 班 级 __ __ __ __ __ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定 胜负的最后一分钟，两个运动员（ ）打了十几个回合才见分晓。接着， （ ）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝 彩，掌声（ ）了整整一分钟。 六、按要求写句子。（8分） 1.可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句。） 2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方） 3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。） 4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） 七、选择正确的关联词填在括号里。（4分） 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… 1.（ ）海底高低不平，海水有深有浅，（ ）色彩就不同了。 2.王小明（ ）学习成绩不错，（ ）同学们都不喜欢他。 3.（ ）我好好学习，（ ）能考出优异的成绩。 4.一个好老师（ ）要有渊博的知识，（ ）还要有一颗热爱孩子 的心。 八、按要求填写。（8分） 1.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 ，也是一座 。 2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ， 。 这首诗的作者是 朝的诗人 。 3.《夜书所见》的作者是宋朝诗人 ，从诗句“ ” 可以看出是“夜”书。 九、阅读理解。（22 分） （一）阅读《掌声》选段，回答问题。（9 分） 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下， 她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起 了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声 渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很 好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深 深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1.“鞠”用音序查字法应查音序（ ），用部首查字法应先查（ ），再 查（ ）画。（3 分） 2.短文中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：第一次掌 声是同学们对英子的 ，第二次掌声是同学们对英子的 。 （2 分） 3.文中最让“我”感动的句子是 “我”感动的原因是 （4 分） （二）阅读短文，回答问题。（13 分） 一只．（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼： “哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！” 小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被 我（征服 打败）了，我多伟大！得．（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫 耀） 一番！”于是，他调．（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。 不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得 他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸 过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼 都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不 去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？” 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？ 1.给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。（3 分） 2.读第 2 自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。（3 分） 3.按照短文内容填空。（5 分） 小蚂蚁以为自己登上了 ，越过了 ，结 果自己连 和 都过不去，这个故事告诉我们 。 4.给文章加个题目，写在文前的横线上。（2 分） 十、习作。（30 分） 在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵 架，真是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主 人公，编一个童话故事。 要求：1.写作之前为自己的习作定一个题目；2.语句通顺，将内容写具 体，字数在 250 字左右；3.书写工整，不写错别字。 [ 来 源:Zxxk.Co 100 [来源:学科 网 ZXXK] 200 [来源:学科 网] 300 参考答案 一、翅膀 演奏 脑袋 视线 水泥 迟到 摇晃 聪明 二、shi lǎ bīn diào còu dòu 三、搭船 回答 气泡 跑步 洁白 结果 猜测 清水 四、示例：文质彬彬 小心翼翼 世世代代 郁郁葱葱 又白又嫩 又香又脆 五、陆续 连续 继续 持续 六、1.大黄牛把可怜的红头和草一起卷到嘴里了。 2.示例：一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 3.科学家的实验获得成功了。 4.我们全校师生都参加了这次运动会。 七、1.因为……所以…… 2.虽然……但是…… 3.如果……就…… 4.不但……而且…… 八、1.美丽的大花园 巨大的宝库 2.两岸青山相对出 孤帆一片日边来 唐 李白 3.叶绍翁 夜深篱落一灯明 九、（一）1.J 革 八 2.鼓励 肯定和赞赏 3.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视 下，她终于一摇一晃地走上了讲台。 我感受到了她内心的紧张、自卑和 痛苦，但同时也体会到了她的坚强和勇敢。 （二）1. zhī děi diào 2.得意 征服 炫耀 3.珠穆朗玛峰 太平洋 小土堆 小水洼 面对赞颂，需要的不是陶醉，而 是深思：自己是否名副其实 4.示例：一只蚂蚁 部编版三年级语文（上）期末精选卷（五） （本卷卷面 105 分，个人满分 100 分，超出 100 分按 100 分计） 一、听力测试（5分） 1.我会选择正确答案的序号填在括号里。 （1）太阳花是（ ）里一种常见的、极普通的花。 A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 （2）太阳花叶子的特点是（ ）。 A.小而薄 B.小而厚 C.大而薄 D.大而厚 2.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）太阳花的茎有红色的，有紫色的。（ ） （2）太阳花单层的花瓣自然娇艳，多层的花瓣更俏丽。（ ） （3）我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。（ ） 二、积累与运用（55分） 1.我会看拼音写词语，并注意书写规范，美观。（14 分） ｐáｉ ｌｉè ｌǚ ｘíｎｇ ｙán ｌｉàｏ ｐīｎ ｍìｎｇ （ ） （ ） （ ） （ ） ｘìｎｇ ｑù ｄｉàｏ ｙú ｇｕāｎ ｃｈá 题号 一 二 三 四 合计 得分 姓 名 班 级 __ __ __ __ __ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 美丽的花儿激起了他的（ ），他连忙放下（ ）的工具，仔细 （ ） 起来。 2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。（4 分） （1）你已经答．（ｄā ｄá ）应我，要帮我切．（ｑｉē ｑｉè）西瓜。 （2）小王的脸和胳膊．（ｂì ｂo）都是古铜色，并且他的臂．（ｂì ｂｅｉ）力 很大。 3.我会给下列生字变新字再组词。（4 分） 例：呢—泥（水泥） 咬— （ ） 情— （ ） 吵— （ ） 缤— （ ） 4.我会查字典。（6 分） “装”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。它在字典里的解释有： ①穿着的衣服；②指放到器材里面；③假作；④特指演员演出时的打扮。请写出 “装”在以下句子中的意思。（填序号） （1）我把明天要用的书装．进书包。（ ） （2）她正在为演出上装．。（ ） （3）哥哥穿军装．真帅。（ ） （4）他装．作不知道这件事。（ ） 5.我会先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（8 分） ①（ ）嘴（ ）舌 ②提（ ）吊（ ） ③五（ ）十（ ） ④静（ ）（ ） ⑤懒（ ）（ ） （1）西沙群岛一带海水（ ），瑰丽无比。 （2）因为听了那个可怕的故事，他总是（ ）。 （3）放学了，同学们都回家了，教室里（ ）的。 6.我会按要求写句子。（6 分） （1）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句） （2）小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。 （用 上带点的词语造句） （3）我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸了。（用修改符号修改病句） 7.先根据内容连线，再按要求回答问题。（6 分） ①欲把西湖比西子 霜叶红于二月花 ②停车坐爱枫林晚 淡妆浓抹总相宜 ③意欲捕鸣蝉 其利断金 ④二人同心 忽然闭口立 （1）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”和“ ”都是描写 秋天景 色的诗句。（填序号） （2）妈妈拿着一双筷子问我从中明白了什么道理，我说：“ ”。（填 序号） 8.根据课文内容选择正确的答案，把序号填在横线上。（5 分） A.信守承诺，珍惜友谊 B.不顾个人安危，冷静救人 C.勤学好问 D.诚实和知错就改 E.乐于助人，无私奉献 通过本学期的学习，我认识了 的青头；认识了 的老屋；认识 了 的鸟儿；认识了 的小男孩；认识了 的孙中山先生。 9.口语交际。（2 分） 上学路上，小明把吃剩的馒头随手丢在路上，假如你正好看到这种情况，你 会怎样对小明说呢？ 我说：“ 。” 三、阅读（20分） （一）课内阅读。（8分） 秋天的雨（节选） 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶 子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的 枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田 野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨 里频频点头。 1.下面哪一句话可以作为文段的开头？请将序号填到文中的横线上。（2 分） ①秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 ②秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2.请从文中找出一组反义词，并用“ ”圈出来。（2 分） 3.读了选文，我知道文中的“它”就是 。（2 分） 4.仿照选文中画波浪线的句子，我也会写一句。（2 分） 你 看 ， 它 把 。 （二）课外阅读。（12分） 读短文，回答问题。 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学 后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来， 去（买 卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看： 小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉．（ｄīｎｇ ｄìｎｇ）子，四周画着 一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。” “是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引 力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。 1.给文章拟个合适的题目：《 的牛顿》。（2 分） 2.用“”划去文中括号里不正确的读音或汉字。（2 分） 3.牛顿的零花钱一不 ，二不 ，只用来 。 （3 分） 4.牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“ ”画出来。（2 分） 5.读了这篇短文，我最大的收获是什么?（3 分） 四、习作（20分） 题目：这个游戏真好玩 小朋友，你一定玩过不少游戏吧？哪个游戏最好玩？你当时是怎么玩的？心 情怎么样？请写下来与同学们一起分享。 要求：1.把玩的过程写清楚。2.正确使用标点符号。3.全文 300 字左右。 参考答案 一、听力原文： 太阳花 我喜欢太阳花，它是夏天里一种常见的、极普通的花。 太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会 冒出水来。 太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子表面像涂了一层薄薄的蜡， 光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有 的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多 层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。 我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命 力。它不怕日晒、风吹、雨淋，样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小 小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。 1.（1）B （2）B 2.（1）× （2）× （3）√ 二、1.排列 旅行 颜料 拼命 兴趣 钓鱼 观察 2.（1）dā qiē （2）bo bì 3.郊 郊外 静 安静 妙 美妙 滨 海滨 4.衣 6 （1）② （2）④ （3）① （4）③ 5.①七 八 ② 心 胆 ③光 色 ④悄悄 ⑤洋洋 （1）③ （2）② （3）④ 6.（1）它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。 （2）示例：我的 妈妈是一名优秀的人民教师，也是一名业余的滑雪运动员。 （3）删 去“和高兴的笑脸”。 7.①欲把西湖比西子-淡妆浓抹总相宜 ②停车坐爱枫林晚-霜叶红于二月花 ③意欲捕鸣蝉-忽然闭口立 ④二人同心-其利断金 （1）② （2）④ 8.B E A D C 9. 示例：小明，这些粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们不能随 便浪费，而且随地乱丢也是不文明的行为，赶紧捡起来吧 三、（一）1.② 2.炎热 凉爽 3.秋天的雨 4.示例：绿色 给了松树，绿绿的叶子像一根根针，缝呀缝呀，缝出金秋的美丽。 （二）1.爱动脑筋 2.划去：卖 dìng 3.买糖果 买玩具 买 锤子和锯子 4.一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放 射形的线条。 5.我们要学习牛顿始终保持着敢于想象，善于思考 的精神，勤于动脑。 部编版三年级语文（上）期末精选卷（六） （本卷共 4 页，满分 100 分，答卷时间：70 分钟） 二、看拼音，写词语。（8分） ｓｈì ｘｉàｎ ｃｈì ｂǎｎｇ ｇǎｎ ｊí ｃōｎｇ ｍíｎ ｇ ｙáｏ ｈｕàｎｇ ｂǎｏ ｇｕì ｚｈī ｚｈū ｆú ｚｈｕāｎ ｇ 三、在加点字正确的读音下面划“√”。（3分） 假．期（ｊｉǎ ｊｉà） 处．理（ｃｈǔ ｃｈù） 友谊．（ｙí ｙ ì） 尽．管（ｊǐｎ ｊìｎ） 缤．纷（ｂīｎ ｂīｎｇ） 几．乎（ｊī ｊǐ） 四、比一比，再组词。（8分） 斧（ ） 孤（ ） 钓（ ） 要（ ） 爷（ ） 狐（ ） 钩（ ） 耍（ ） 五、把词语补充完整。（6分） 开怀（ ）笑 春（ ）秋实 面红（ ）赤 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 合计 得分 姓 名 班 级 __ __ __ __ __ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 目瞪（ ）呆 百（ ）百中 提（ ）吊胆 六、选词填空。（5分） 陆续 连续 继续 1.在学校我（ ）两年被评为优秀少先队员。 2.下课了，同学们（ ）走出了教室。 3.我今天得（ ）做昨天没有完成的工作。 惊险 危险 4.过马路要走人行横道线，乱穿马路很（ ）。 5.这部警匪片，情节十分（ ）。有时，我会紧张得闭上眼睛。 六、按要求写句子。（8分） 1.照样子，写句子。（8 分） （1）岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的．．像绽开的花朵，有的．．像分枝的鹿 角。 ， 有 的 ， 有 的 。 （2）手推车一边．．这么想着，一边．．费力地跑来跑去。 ， 一 边 ， 一 边 。 2.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句） 3.花园里开满了五颜六色的红花。（用修改符号，在原句上修改病句） 七、把下面的诗句、名言补充完整。（12分） 1.停车坐爱枫林晚， 。 2. ，潭面无风镜未磨。 3. ，最是橙黄橘绿时。 4.两岸青山相对出， 。 5. ，其利断金。 6.仁者爱人， 。——《孟子》 八、口语交际。（4分） 晨晨借东西总是不及时归还，作为他的好朋友，请你写几句话劝劝他。 九、根据课文内容填空。（9分） 1.不一样的树叶，有不一样的 ；不一样的 ，有不 一样的 。（3 分） 2.它把红色给了 ， 像一枚枚 ，飘哇 飘哇， 邮来了 。（4 分） 3.西沙群岛 ， ，是个可爱的地方。 （2 分） 十、阅读下面的短文，回答问题。（13分） 尊重自己 沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时 候，沈 从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。 有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶 戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳 落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文 刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。 老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却 偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说： “大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了 你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文 感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。 此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。 1.写出下面词语的近义词或反义词。（4 分） 近义词：尊重——（ ） 训斥——（ ） 反义词：喜欢——（ ） 眉飞色舞——（ ） 2.选择题。（选序号）（6 分） （1）小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（ ）（2 分） A.和同学打架。 B.上课不用心开小差。 C.学习成绩太差。 D.因为看木偶戏而 旷课。 （2）画线句子里的“矮子”指谁？（ ）（2 分） A.个子矮的人。 B.沈从文人小，比楠木树矮。 C.指不求上进，不思进取的人。 D.沈从文因为人矮小，所以被称为 “矮子”。 （3）读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（ ）（2 分） A.知错就改 B.热爱劳动 C.遵守纪律 D.不懂就问 3.这则故事主要告诉我们什么？（3 分） 十一、习作。（24分） 公园、田野、果园、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？那 就请你把这美丽的地方介绍给大家吧！注意要围绕一个意思写。题目自拟。字 数在 300字左右。 参考答案 一、视线 翅膀 赶集 聪明 摇晃 宝贵 蜘蛛 服装 二、jià chǔ yì jǐn bīn jī 三、斧头 爷爷 孤单 狐狸 钓鱼 鱼钩 需要 玩耍 四、大 华 耳 口 发 心 五、1.连续 2.陆续 3.继续 4.危险 5.惊险 六、1.示例：（1）体育课上同学们都很活跃 在跑步 在做操 （2）妹妹 吃东西 看电视 2.没有比这更好听的叫声。 3.将 “五颜六色的”或“红”删去。 七、1.霜叶红于二月花 2.湖光秋月两相和 3.一年好景君须 记 4.孤帆一片日边来 5.二人同心 6.有礼者敬人 八、示例：晨晨，有借有还，再借不难，你借了东西，用完后一定要 及时归还，要不然大家都不愿意再借给你了。 九、1.声音 季节 音乐 2.枫树 红红的枫叶 邮票 秋天的 凉爽 3.风景优美 物产丰富 十、1.尊敬 斥责 讨厌 愁眉不展 2.（1）D （2）C （3）A 3. 这则故事主要告诉我们：我们要认真学习，积极进取，犯了错误要知错就 改。 部编版三年级语文（上）期末精选卷（七） （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。（8分） bǎo guì guān chá pái liè shuì jiào piào liang hū rán yǒng qì zhěng jié 二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（6分） 1.他们的脸和胳臂．（bei bì）也镀上了一层金黄色。 2.女孩不假．（jiǎ jià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 3.老师是刚调．（diào tiáo）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症．（zhèn zhèng）而落．（luò lào）下了残疾．（jí jǐ）。 三、词语大盘点。（16 分） 1.补充词语。（6 分） 各种（ ）（ ） 一（ ）知（ ） （ ）高（ ）淡 秋风（ ）（ ） 五（ ）十（ ） （ ）牙（ ）爪 2.把词语分类写下来。（6 分） 慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡 描写人物动作和神态的词语有： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 姓 名 班 级 __ __ __ __ __ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 姓 名 班 级 __ __ __ __ __ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 描写环境的词语有： 像这样的词语我还知道很多，如： 3.选择合适的关联词，使句意更通顺。（4 分） 不管……总是…… 不是……而是…… （1）信鸽有很强的方向辨别能力，（ ）飞到哪里，（ ）可以回 到原处。 （2）蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。 四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。（把序号填在括号里）（8分） 1.“深”的音序是（ ），音节是（ ）。“深”的意思有：①从表面到 底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。②深奥。③久，时间长。 （1）海水有深．有浅。（ ） （2）夜深．了，老师还在工作。（ ） （3）这些道理很深．,不是一朝一夕能弄懂的。（ ） 2.“封”的部首是（ ），除部首外还有（ ）画。“密密层层的枝叶把 森林封．得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了 。 五、句子大变脸。（9分） 1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句） 2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） 3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句） 六、佳句积累。（4分） 1.仁者 ，有礼者 。 2.两岸猿声啼不住， 。 3. ，无理寸步难行。 4. ，芙蓉向脸两边开。 七、根据课文内容判断正（√）误（×）。（4分） 1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。 （ ） 2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。 （ ） 3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。（ ） 4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。 （ ） 八、快乐阅读。（15 分） 尾 巴 下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论 起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思， 结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意 见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私； 有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾 经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见， 韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧—— 从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江 底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭？’水 族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’ 艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙： ‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’ 同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。” 1.在文中找出下列词语的反义词。（3 分） 赞成——（ ） 谦虚——（ ） 分裂——（ ） 2.照样子，写词语。（4 分） 窃窃．．私语 纷纷．．议论 不．慌不．忙 自．作自．受 3.文章题目“尾巴”具体指 。用“ ”在第 1 自然段中 画出指代“尾巴”的有关句子。（4 分） 4.“同学们听了，恍然大悟：‘老师，你的意见我们知道了。’”老师的意见 是什么？请用概括的话写下来。（4 分） 九、习作。（30 分） 同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一 个小伙伴吧!可以写写他的特点，也可以写写你和他之间发生的事情。注意 把句子写通顺，把内容写完整。 100 200 300 400 参考答案 一、宝贵 观察 排列 睡觉 漂亮 忽然 勇气 整洁 二、1.bei 2.jiǎ 3.diào zhènɡ lào jí 三、1.各样 叶 秋 天 云 习习 光 色 张 舞 2.慢腾腾 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 雾蒙蒙 懒洋洋 3.（1）不管……总是…… （2）不是……而是…… 四、1.S shēn （1）① （2）③ （3）② 2.寸 6 枝叶的茂密 五、1.黑熊舔着脚掌。 2.这样糊里糊涂地背，没什么用。 3.教室里响起了热烈的掌声。 六、1.爱人 敬人 2.轻舟已过万重山 3.有理走遍天下 4.荷叶罗裙一色裁 七、1.× 2.√ 3.× 4.× 八、1.反对 骄傲 团结 2.示例：津津有味 滔滔不绝 不闻不问 自言自语 3.过去的错事 有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团 结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走…… 4.不必过分追究别人过去做的错事，应该给予他改过自新的机会，用新的眼 光看待他。 部编版三年级语文（上）期末精选卷（八） （时间：90 分钟 满分：100 分） 第一大题：拾贝基础滩 一、判断带点字读音的正误，正确的打“√”。（3分） 凌．乱（lín líng） 合拢．（lǒng nǒng） 宿舍．（shě shè） 海参．（shēn cān） 禁．令（jīn jìn） 稍．息（shāo shào） 二、我会把字正确、美观地写在田字格里。（4分） 三、给下列字换偏旁变成新字，再组词。（4分） 吵 （ ） （ ） 燥 （ ） （ ） 臂 （ ） （ ） 难 （ ） （ ） 四、我会查字典。（3分） “爽”用部首查字法，应先查______部，再查______画。它在字典里的 解释有：①明朗，清亮；②（性格）率直；③舒服，畅快；④不合，违背。 选出下面词语中“爽”的意思。（填序号） （1）秋高气爽．（ ） （2）毫厘不爽．（ ） （3）精神爽．朗（ ） （4）性格豪爽．（ ） 五、补充下列四字词语，并选其中的一个写一句话。（8分） 成（ ）结（ ） 引人（ ）（ ） （ ）景（ ）美 面（ ）耳（ ） 果实（ ）（ ） （ ）林（ ）染 写话： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 者 落 视 庭 姓 名 班 级 __ __ __ __ __ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 姓 名 班 级 __ __ __ __ __ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 六、照样子写词。（3分） 七上八下（含数字）： 滴滴答答（AABB）： 五彩缤纷（描写颜色的）： 七、按要求写句子。（8分） 1.我们克服了重重困难。（改为“被”字句） 2.蒲公英在空中随风飘动。（改为拟人句） 3.照样子，写句子。 王老师急得．直跺脚。 妹妹高兴得 。 得 。 八、我会背，还会用。（12 分） 1.二人同心，________________。 2.________________，暖于布帛；________________，深于矛戟。 3.《望天门山》是______代诗人_________写的，诗中提到的“楚江”指的 是__________。 4.《饮湖上初晴后雨》是______代诗人_________写的，诗句“_________ ____________，_____________________”用奇妙而又贴切的比喻，把 __________比作__________，写出了西湖的神韵。 九、本册课文中有很多优美的句子，请把你最喜欢的一句写下来，并写写自己喜 欢的原因。（3分） 句子： 喜欢的原因： 第二大题：驰骋交际台 十、近来雨多路滑，张明不小心撞了李华一下，由于惯性，李华又撞了王红，致 使王红手上拿的书掉落在污泥中。此时，张明应该怎么说？怎么做呢？王红 又应该怎么说呢？（4分） 第三大题：冲浪阅读岛 十一、阅读。（23 分） 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学 后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn zhǎn）起来，去（买 卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看： 小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīnɡ dìnɡ）子，四周画着一条条 放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。” “是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引 力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。 1.给文章拟个合适的题目： （1 分） 2.划去文中括号里不正确的读音或汉字。（3 分） 3.写出下列词语的近义词、反义词。（3 分） 近义词：常常（ ） 保持（ ） 自豪（ ） 反义词：喜欢（ ） 成功（ ） 积攒（ ） 4.将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。（2 分） 5.牛顿的零用钱一不 ，二不 ，只用来 。（3 分） 6.牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“——”画出来。（2 分） 7.从哪句话看出牛顿自豪，用“ ”画出来。（2 分） 8.这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。（2 分） 9.我们要学习牛顿的什么精神？（2 分） 10.你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。（3 分） 第四大题：畅游习作海 十二、习作。（25 分） 续写故事：星期天，小红穿着新衣服高高兴兴地坐上了去姥姥家的公共 汽车，可是车刚刚开了一会儿，意想不到的事发生了…… 要求：1.语句通顺，内容具体。2.书写工整，不写错别字，题目自拟。 100 200 300 参考答案 第一大题 一、líng lǒng shè shēn jìn shào 二、略 三、沙 沙子 纱 纱布 躁 暴躁 燥 干燥 壁 墙壁 避 避免 准 准备 堆 一堆 四、大 八 （1）① （2）④ （3）③ （4）② 五、群 队 注目 风 优 红 赤 累累 层 尽 写话：展览会上，那艘宇宙飞船的模型特别引人注目。 六、示例：七手八脚 七嘴八舌 五颜六色 安安稳稳 家家户户 浩浩荡荡 万紫千红 五光十色 桃红柳绿 七、1.重重困难被我们克服了。 2.蒲公英在空中随风跳舞。 3.示例：跳了起来 妈妈累得趴在桌上睡着了 八、1.其利断金 2.与人善言 伤人以言 3.唐 李白 长江 4.宋 苏轼 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 西湖 西施 九、例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 用比喻的修辞手法，将叶子比作小扇子，生动形象地写出了叶子枯黄飘落， 预示秋天到来的特点。 第二大题 十、张明：“王红，不好意思，把你的书弄脏了。”并真诚地说：“我赔一本新的 给你。”王红：“没关系，我知道你不是故意的。谢谢你帮我捡书，我拿回去擦 一下就好了。” 第三大题 十一、1.示例：爱动脑筋的牛顿 2. zhǎn 卖 dìnɡ 3.时时 维持 骄傲 讨厌 失败 消耗 4.太阳钟被牛顿做好了。 5.买糖果 买玩具 买锤子 和锯子 6.一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。 7.是我 自己想出来的。 8.牛顿小时侯常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工 制品。 9.勤于动手动脑，敢于想象，善于思考。 10.孔子。我国伟大的 思想家和教育家。他的言行被他的弟子记录下来，编成《论语》一书，对后 世产生了深远的影响。 部编版三年级语文（上）期末精选卷（九） （时间：90 分钟 满分：100 分） 一、用“√”给带点字选择正确的读音。（3分） 黎．明（lí ní） 睡觉．（jué jiào） 欣．赏（xīn xīng） 药材．（cái chái） 鲫．鱼（jí jì） 满载．（zǎi zài） 二、看拼音，写词语。（8分） yuè qì zhǎng shēng huāng yě huò zhě yǒu qù shèng kāi ān jìng jiāo wài 三、根据拼音，写出恰当的字组词。（3分） fēng （ ）收 山（ ） （ ）雨 píng （ ）果 草（ ） （ ）地 四、选出下列每组中不是同一类的一项，写在后面的括号里。（4分） 1.牙刷 衣架 饼干 充电器 （ ） 2.黄瓜 南瓜 西瓜 西红柿 （ ） 3.老师 叔叔 医生 工程师 （ ） 4.红色 黄色 颜色 天蓝色 （ ） 五、照样子，写词语。（8分） 圆溜溜（ABB 式） _______________ ________________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 姓 名 班 级 __ __ __ __ __ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 姓 名 班 级 __ __ __ __ __ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 高高兴兴（AABB 式） _______________ ________________ 又松又软（ABAC 式） _______________ ________________ 五颜六色（含有数字） _______________ ________________ 六、按要求写句子。（12 分） 1.草地上开着野花。（扩句） _______________________________________________________________ 2.小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子） _______________________________________________________________ 3.蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。（用加点的词写一句话） _______________________________________________________________ 4.他常常每天到公园散步。（修改病句） _______________________________________________________________ 七、根据课文内容填空。（8分） 1._______________________，万古胜负在于理。 2.一个篱笆三个桩，_______________________。 3.金黄色是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给果树的， 橘子、柿子_________________，争着要人们去摘呢！ 4.秋风吹来，落叶在林间_________________。这时候，森林向人们献出了 ____________的山葡萄，____________的榛子，_____________的蘑菇和 木耳，还有人参等名贵药材。 八、快乐阅读，完成练习。（24 分） （一）金色的草地（节选）（10 分） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回 家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？ 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像 我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的； 花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 1.你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下 吧。（4 分） 2.从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（ ）（2 分） A.草地的颜色发生了变化。 B.蒲公英的花像手掌。 C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D.“我”要路过草地去钓鱼。 3.你从选文中的“我”身上学到了什么？（4 分） _______________________________________________________________ （二）_______________（14 分） 每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒 的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进、到五 月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。 小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。 摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母 亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买 很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。 刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事 情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水， 就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成 了生机勃勃的红石竹花。 1.认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。（3 分） 刚强——( ) 承受——( ) 苦恼——( ) 草地的颜色：（ ） 时间：（ ） 草地的颜色：（ ） 时间：（ ） 2.每年五月的第二个星期天是什么节日？（2 分） 3.小姑娘为什么买白石竹花呢？（3 分） 4.短文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系 自己的妈妈说一说。（4 分） 5.请你给文章加个题目，写在文前的“——”上。（2 分） 九、习作。（30 分） 我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把 你印象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。 100 200 300 400 参考答案 一、lí jiào xīn cái jì zài 二、乐器 掌声 荒野 或者 有趣 盛开 安静 郊外 三、丰 峰 风 苹 坪 平 四、名 阳 息 丧 采 异 艳 神 五、1.饼干 2.西瓜 3.叔叔 4.颜色 五、示例：绿油油 金灿灿 整整齐齐 干干净净 无法无天 大手大脚 四面八方 三心二意 六、1.示例：一望无垠的青色草地上开着五颜六色的野花。 2.示例：小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。 3.示例：无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。 4.他常常到公园散步。（他每天到公园散步。） 八、（一）1.金色 中午 绿色 早晨、傍晚 2.A 3.示例：大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察它们， 就会有独特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。 （二）1.刚毅 承担 烦恼 2.母亲节 3.因为小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花，而白石竹花价格便宜。 4.能够承担很多事情，也能理解我们的烦恼，很慈祥，也很刚毅，将自己全 部的爱都放在我们的身上。 5.示例：红石竹花的秘密 期末达标检测卷 基础百花园(39 分) 一、在加点字的正确读音下打“√”。(4 分) 卷．发（juǎn juàn） 试卷．（juǎn juàn） 假．期（jià jiǎ） 假．如（jià jiǎ） 禁．令（jìn jīn） 禁．不住（jìn jīn） 几．乎（jī jǐ） 几．个（jī jǐ） 二、选字填空，组成词语。(6 分) 【摘 滴】雨( ) ( )花 【堆 推】土( ) ( )动 【偷 愉】小( ) ( )快 【没 投】( )向 ( )有 【诚 城】( )市 ( )心 【栽 载】盆( ) ( )运 三、正确书写词语。(10 分) 四、按要求写词语。(4 分) 1．又松又软(又 A 又 B 式)： 又______又______ 又______又______ 2．五光十色(表示颜色)： ______________ ______________ 3．蹑手蹑脚(含有“手”的词语)： ____________ ____________ 4．密不透风(含有“风”的词语): ____________ ____________ 五、选字词填空。(4 分) 1．一( )画面 一( )金光 (束 幅 ) 2．老师的神情变得( )了。 (严肃 严格) 3．刚摘下来的杨梅，非常( )，味道好极了。 (鲜艳 新鲜) 六、选择合适的关联词语填空。(3 分) 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以…… 1．( )明天下雨，我们( )不去春游了。 2．小兴安岭( )是一座美丽的大花园，( )是一座巨大的宝 库。 3．( )男孩是诚实的，( )列宁没有责怪他。 七、按要求完成句子练习。(8 分) 1．教室里的掌声激烈而持久。(用修改符号修改病句) 2．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(仿写夸张句) ________________________________________________________ 3．亮晶晶的 把 交给了 钥匙 爸爸 小强(连字词组成两句不同 的话) ___________________________________________________________________ _____________________________________________ 4．椅子一放又是好多年 我真是老了 椅子想 (在 “ ”里填上合适的标点符号) 主题训练营(12 分) 八、教材回顾。 1.连一连。(4 分) 水光潋滟晴方好 白银盘里一青螺 杜牧 远上寒山石径斜 山色空蒙雨亦奇 刘禹锡 萧萧梧叶送寒声 白云生处有人家 叶绍翁 遥望洞庭山水翠 江上秋风动客情 苏轼 2．积累填空。(6 分) (1)风，是大自然的__________。他会在森林里演奏他的____________。 当他__________，树叶便像________一样，唱出____________的歌曲。 (2.5 分) (2)《赠刘景文》的作者是______代的________，诗中写一年中最好的景 致的诗句是：____________________，________________________。(2 分) (3)“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是______代诗人李白 《______________》一诗中的句子，“楚江”指的是________。(1.5 分) 3．我们应该怎样对待像英子一样身体有缺陷的人？(2 分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________ 读写展示台(49 分) 九、课内阅读。(8 分) 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有 苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚， 常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞， 准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的Ｋ油亮亮的衣裳Ｋ杨树Ｋ柳 树的叶子飘到树妈妈的脚下Ｋ它们都在准备过冬了。 1．在第 2 自然段中的“Ｋ”里加标点符号。(2 分) 2．在下面的括号里填上与“味道”相关的词。(3 分) ( )的梨 ( )的菠萝 ( )的橘子 3．第 1 自然段是围绕哪句话来写的？请用“——”画出来。(1 分) 4．“小朋友的脚，常被那香味勾住”一句能使我们产生很多联想， 你能想象小朋友在果树下的情景吗？写一两句，以表现秋天果实 的诱人。(2 分) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________ 十、课外阅读。(16分) 锡林郭勒大草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。 蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里， 覆盖着青青的野草，最深的地方可以没．(méi mò)过十来岁的孩子， 能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水， 水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满 了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛 花，散．(sàn sǎn)发着阵阵清香。 草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊 安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒．(sā sǎ)欢儿，跟着马群从这 边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵 风。 一碧千里的草原上，还散．(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。 牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天 上白云飘，白云下面马儿跑……” 1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2 分) 2 ． 前 两 个 自 然 段 是 围 绕 “_________________________________________________________________ _______”这句话来写的。(1 分) 3．从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。 (1 分) 4．短文中第 2 自然段着重描写的景物有__________、__________、 __________，突出了草原__________的特点。(2 分) 5．短文中第 4 自然段着重描写的景物有__________、__________、 __________、__________、____________，突出了草原________________ 的特点。(3 分) 6．找出短文中的一个拟人句写下来，并仿写一个这样的句子。(2 分) ___________________________________________________________________ _____________________________________________ 仿写：_____________________________________________________________ _____________________________________________ 7 ． 文 中 画 “——” 的 句 子 是 一 个 比 喻 句 ， 句 中 把 ______________________________比作____________。(2 分) 8．第 3 自然段在文中起______________的作用。(2 分) 9．短文表达了作者对锡林郭勒大草原的____________之情。(1 分) 十一、习作展示。(25 分) 以“爱就在身边” 为题写一篇习作，表现人们的互相关爱之 情。注意语言通顺，条理清楚。 期末达标检测卷 一、 juǎn√ juàn√ jià√ jiǎ√ jìn√ jīn√ jī√ jǐ√ 二、滴 摘 堆 推 偷 愉 投 没 城 诚 栽 载 三、墙壁 颜料 规则 邮票 养分 演奏 宝贵 满载 翅膀 跌倒 四、示例：1.香 脆 白 胖 2．五颜六色 万紫千红 3．手舞足蹈 顺手牵羊 4．狂风暴雨 风和日丽 五、1.幅 束 2.严肃 3.新鲜 六、1.如果 就 2.不但 而且 3．因为 所以 七、1. 2．示例：强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要 晒化了。 3．小强把亮晶晶的钥匙交给了爸爸。 爸爸把亮晶晶的钥匙交给了小强。 4．。 “ 。 ” 。 八、1. 2．(1)音乐家 手风琴 翻动树叶 歌手 各种不同 (2)宋 苏轼 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 (3)唐 望天门山 在古代流经楚地的长江中下游部分河段 3．示例：像英子一样身体有缺陷的人可能会自卑，我们应该平 等地看待他们，多鼓励他们，多为他们着想，而不应该歧视他们，嘲 笑他们。 九、1.、 ， 、 。 2．示例：香香 甜甜 酸酸 3．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 4．示例：梨树上挂满了黄澄澄的梨，微风吹来，香甜的气息迎 面扑来，引得树下的小朋友发出阵阵惊叹声。 十、1.mò√ sàn√ sā√ sàn√ 2．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的 3．蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深 谷里，覆盖着青青的野草 4．野草 湖水 野花 美丽 5．雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 欢腾 6．示例：矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。 夜空中的星星顽皮地眨着眼睛，月儿笑盈盈地挂在空中。 7．映出太阳七彩光芒的湖水 宝镜 8．承上启下 9．热爱 十一、例文略。 期末达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(35 分) 1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6 分) 装载．(zǎi zài) 海参．(cān shēn) 胳臂．(bì bei) 凌．乱(líng lín) 根茎．(jìng jīng) 玫瑰．(gui guì) 2．下列书写有误的一项是( )(2 分) A．坪坝 糊涂 钥匙 犹豫 B．迅速 姿势 蝌蚪 理睬 C．脑怒 孵蛋 鹦鹉 汇聚 D．飘扬 饥饿 偶尔 基础 3．给下面句中加点的字选择正确的解释。(填字母)(3 分) A．猛烈，强烈 B．刚直，严正 C．为正义而死难的 (1)我们永远怀念那些革命烈．士。( ) (2)那场烈．火烧了整整一夜。( ) (3)他禀性刚烈．。( ) 4．读拼音，写词语。(9 分) 5．把下面的词语补充完整，并任选一个写一句话。(5 分) 眼( )手快 摇头( )脑 四( )八达 目瞪口( ) 成( )结队 一( )正经 细嚼( )咽 鸦( )无声 ______________：__________________________________________________ ____________________________________________ 6．按要求完成句子练习。(10 分) (1)啊 刺猬 高明 偷枣 真 本事 的 可(连字词成句，并加上 标点符号) _________________________________________________________ (2)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改成陈述句) _________________________________________________________ (3)小鸟在枝头叫。(改为拟人句) _________________________________________________________ (4)茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。 茶很好喝。(用关联词语把两句 话合并成一句话) _________________________________________________________ (5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句) 二、综合展示厅(13 分) 7．填空。(10 分) (1)隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉 她：“______________________，_______________________。” (2)秋天的景色十分迷人，不禁让我想起了描写秋天的词语： ________________、________________________________；还让我想起《山 行 》 中 写 枫 叶 美 的 诗 句 ： ________________________ ， ________________________。 (3)《采莲曲》中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的 一 部 分 的 诗 句 是 “__________________________ ， __________________________”。 (4)《孟子》中告诫我们仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬他人 的句子是：______________________，________________________________。 8．同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常 听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩 的学生就是坏学生吗？请把你的看法写出来。(3 分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________ 三、课本直通车(7 分) 9．补充句子。(3 分) (1)两岸青山相对出，__________________________。 (2)__________________________，淡妆浓抹总相宜。 (3)湖光秋月两相和，__________________________。 10．请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。(4 分) (1)孙中山：__________________ (2)司马光：__________________ (3)列 宁：__________________ (4)白求恩：__________________ 四、阅读检阅台(20 分) 11．课内阅读。(12 分) 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同 学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那 一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我 们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪， 开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一 躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 (1)从选文中找出下列词语的反义词。(2 分) 慌张——( ) 难听——( ) 短暂——( ) 果断——( ) (2)“犹豫”在选文中的意思是__________________________。“我”知道 英子在犹豫____________________，因为__________________________。 在掌声里，英子的泪水流了下来是因为________________________， 英 子 在 想 ： ___________________________________________________________________ ___________________。(5 分) (3)用“——”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次 是为______________________________________________________________ __________而响起；第二次是为____________________________________ ____________________________________而响起。(3 分) (4)如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些 什么？(2 分) ________________________________________________________ 12．课外阅读。(8 分) 我要一本书 他是渔民的儿子。12 岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上， 他躲在板棚里看书。 有一次，他和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风把他的帽子吹到 了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况 十分紧急。 他不顾一切地沿着摇晃的桅杆爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢 了，渔船恢复了平稳。 狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要 奖赏你，给你买件麂(jǐ)皮上衣，好吗？” 他摇摇头。 “那你要什么呢？” “我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。” “难道一件麂皮上衣还比不上一本书？” “爸爸，我要一本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么 不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……” 父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。 (1)用文中的“不顾一切”造一个句子。(2 分) _________________________________________________________ (2)爸爸要奖赏他时，他想要什么？(2 分) _________________________________________________________ (3)父亲和水手们听了他的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？(2 分) _________________________________________________________ (4)联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要” 这句话中体会到他____________________之情。(2 分) 五、习作百花园(25 分) 13．以“我喜欢________”为题，写一篇作文。可以写人或写物，先 把题目补充完整，再构思一番，然后就动笔写吧。 参考答案： 期末检测卷 一、1.zài√ shēn√ bei√ líng√ jīng√ gui√ 2．C 3．(1)C (2)A (3)B 4．服装 墙壁 随便 遥远 视线 感受 准备 黑暗 翅膀 5．疾 晃 通 呆 群 本 慢 雀 示例：细嚼慢咽 吃饭的时候要细嚼慢咽，这样才有助于消化。 6．(1)刺猬偷枣的本事可真高明啊！ (2)大自然有许多美妙的声音。 (3)示例：小鸟在枝头唱歌。 点拨：抓住拟人的特点，让小鸟具备人的特征。 (4)因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。 点拨：先判断句子之间的关系，再选择恰当的关联词语。 (5)示例： 教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。 二、7.(1)一时强弱在于力 万古胜负在于理 (2)示例：秋高气爽 金桂飘香 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月 花 (3)乱入池中看不见 闻歌始觉有人来 (4)仁者爱人 有礼者敬人 8．示例：喜欢玩的学生不一定就是坏学生。只要我们留心观察， 生活中处处有学问。但玩要注意玩的时间、玩的方式，如果我们能既 不耽误学习，又玩得开心，那又有什么不好呢？ 点拨：答案不唯一，只要写出自己的看法，合情合理即可。 三、9.(1)孤帆一片日边来 (2)欲把西湖比西子 (3)潭面无风镜未磨 10．示例：(1)勤学好问 (2)聪明机智 (3)善解人意 (4)忠于职守 四、11.(1)镇定 动听 持久 犹豫 (2)拿不定主意 是否到讲台上讲故事 她腿脚有残疾，不愿意让 别人看见她走路的姿势 她受到同学们掌声的鼓励很感动 示例：我一定要讲好，要相信自己 (3)教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 教室里又响 起了热烈的掌声。 英子勇敢地走上讲台 英子讲故事讲得很好，非常动听 (4)示例：英子，上去吧，你肯定行！ 点拨：要鼓励英子，增强她的自信心。 12．(1)示例：他不顾一切地冲上前去救孩子。 (2)他想要一本书。 (3)因为他们被他的话震惊了。 (4)对书的喜爱 五、13.思路点拨：先想想你喜欢什么，把题目补充完整。然后 想一想你喜欢他(她、它)什么，抓住他(她、它)最有代表性的特点来 写。要做到语句通顺、内容具体，语言尽可能生动。 例文略。 期末检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、按要求写词语。(23 分) 1.看拼音,写词语。(6 分) (1)学校两边 pái liè( )着 zhěnɡ qí( )的杨树, 把校园 zhuāng bàn( )得格外漂亮,xiǎn de( )更有 春天的气息了。 (2)那 jié bái( )的chì bǎng( )在空中划过,引来 了无数的人前来观赏。 2.比一比,再组词。(4 分) 诚( ) 城( ) 错( ) 猎( ) 钓( ) 钩( ) 料( ) 抖( ) 3.在括号里填上合适的词语。(6 分) ( )的枝干 ( )的翠鸟 ( )的肥料 轻轻地( ) 深深地( ) 暗暗地( ) 4.选择合适的词语填空。(3 分) 陆续 连续 继续 (1)同学们( )来到操场上准备参加运动会。 (2)他已经( )三天没有睡觉了。 (3)这样的事不能( )下去了,必须制止。 5.照样子,写词语。 (4 分) 目瞪口呆(含人体器官) 面面俱到(AABC 式) 四面八方(含数字) 平平安安(AABB 式) 二、按要求写句子。(12 分) 1.雪花(纷纷扬扬地)飘落下来。 鸟儿树上叫。(照样子,扩写句子) 2.学了这篇课文,收获很大。(在原句上修改病句) 3.小猫咪冻得 。 (补充句子) 三、根据课文内容填空。(10 分) 1.西沙群岛一带海水 、 :有深蓝 的, ,浅绿的,杏黄的。 2. 我 国 东 北 的 小 兴 安 岭 , 有 数 不 清 的 、 、 ……几百里连成一片,就 像 。 3.“手术台就是阵地”这句话的作用是 。 4.与人善言, ;伤人以言, 。 四、口语交际。(5 分) 你有什么好的读书方法,写下来和同学交流一下吧! 五、课内阅读。(14 分) 灰雀(节选) 公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯 是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地 歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰 望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。 一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红 的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。 1.写出三个和“望”意思相近的词。(3 分) 2. 从 选 文 中 找 出 两 个 表 示 颜 色 的 词 语: 、 。(2 分) 3.用“惹人喜爱”写一句话。(2 分) 4.选文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱与关切之 情,请圈出来。(4 分) 5.那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。(3 分) 六、课外阅读。(11 分) 庭院里的秋天 我沿着石径来到了院子中间,迎面吹来一阵秋风,使人觉 得气爽神怡。 一簇簇的菊花争奇斗艳,有白的、红的、黄的、粉的,大大 小小,色彩斑斓。我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时 沁入心脾。菊花旁边是一排冬青树,经过几阵秋雨的洗涤,越发 显出旺盛的生命力,一片片叶子绿得发亮,真是名副其实的“冬 青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子,这些红得透亮的 柿子,像一个个小红灯笼挂在树上。在繁密而又苍翠的冬青树 的映衬下,显得更加鲜艳可爱。那一片片梧桐树叶在秋风中纷 纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。我偶尔抬头,啊,天空 那么高,那么蓝!一片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋 这美丽的秋色,不愿离去。靠围墙边的几棵青松,在阳光下更加 郁郁葱葱,生机勃勃。青松旁边是几棵红枫,那经霜的枫叶火红 火红的,好似 。 秋色多浓啊 这一派迷人的秋色 哪怕只看一眼 准 叫你心醉 1.用“ ”画出文中的一个比喻句。 (3 分) 2.在第 2 自然段最后的横线上补充内容,使文章更生动。 (2 分) 3.给短文最后一个自然段加上标点符号。 (3 分) 4.第 2自然段主要是抓住庭院里的哪些景物来描写的?(3 分) 七、习作。(25 分) 我们身边每天都在发生各种各样的“小事”,如扶老人过 路,有人随地吐痰,等等,每件小事都以不同的方式影响着我们 的生活,你的身边有哪些类似的“小事”?你对这些行为有哪 些看法,写一写。300 字左右。 参考答案 一、1.（1）排列 整齐 装扮 显得（2）洁白 翅膀 2.诚实 城市 对错 猎人 钓鱼 钩住 材料 抖动 3.粗壮 漂亮 宝贵 摇晃 呼吸 猜测 4.（1）陆续（2）连续（3）继续 5.耳闻目睹 历历在目 五光十色 摇摇晃晃 二、1.示例：可爱的鸟儿在树上叫。 2.我学了这篇课文,收获很大。 3.示例：直发抖 三、1.五光十色 瑰丽无比 淡青的 2.红松白桦 栎树 绿色的海洋 3.把手术台比作阵地，形象地表达出手术 台的重要性和特殊性，突出了紧张、危险的气氛，歌颂了白 求恩大夫的崇高品质 4.暖于布帛深于矛戟 四、示例：我在读书的时候，边读边做笔记。如果以后需要 查书上的资料，可以翻阅笔记，能很快地查找出来。我在读 书时遇到优美的词语和句子时，就会摘录下来。 五、1.看 瞧 盯 2.粉红 深红 3.示例：秋天的早上，小草挂着露珠，十分惹人喜爱。 4.每次 都 经常 找遍 5.因为小男孩也很喜欢那只灰雀，所以他把灰雀捉走了。 六、1.那一片片梧桐树叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院 都是飞舞的彩蝶。 2.示例：一团团燃烧的火焰 3.！，，。 4.菊花、冬青树、柿子树、梧桐树叶、青松、枫叶。 七、提示：把事情的经过和自己的看法写清楚即可。 期末非连续性文本阅读卷 一、阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习。(9 分) 【通用名称】醒脾开胃冲剂 【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、 白芍、冬瓜子(炒)。 【规 格】每袋装 14 克 【剂 型】颗粒剂 【是否处方】非处方 【功能主治】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下， 腹胀腹痛，食少便多。 【用法用量】开水冲服，成人一次 14 克，一日 2 次，儿童及老 人遵医嘱。 【注意事项】1.忌食用生冷油腻不易消化食物。 2．不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌红少津，大便干。 3．儿童及年老体弱者应在医师指导下服用。 4．孕妇及糖尿病患者慎用。 5．药品性状发生改变时禁止服用。 6．儿童必须在成人监护下服用。 7．请将本药品放在儿童不能接触的地方。 8．如正在服用其他药品，服用本药品前请咨询医师或药师。 【贮 藏】密封 1．“遵医嘱”意思是______________________________。“食用”和“服 用 ” 相 同 的 是 ________________ ， 不 同 的 是 ___________________________________________________________________ _____。(6 分) 2．出现哪种情况，医生可能建议服用这种药？( )(3 分) A．9 岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下， 腹胀腹痛。 B．冰激凌是李江的最爱，他几乎每天吃，导致食欲不强，食少便 多。 C．赵强参加 800 米跑，只跑了 400 米不到就胃不舒服了。 D．纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦。 二、右下图为一家购物中心的购物卡背面的使用说明，读一读，完成 练习。(11 分) 1．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(6 分) (1)如果这张购物卡丢失，可以到柜台补 办。( ) (2)这张购物卡每天只能用一次。( ) (3)这张购物卡的使用期限只有十二天。 ( ) 2．李阿姨拿着这张购物卡于 2019 年 9 月 11 日去此购物中心购物， 但在付款时，被收银员拒收。请你结合上面的内容，向李阿姨解 释一下。(5 分) __________________________________________________________________ ______ 三、阅读下面的表格，完成练习。(18 分) 某校近视情况调查表 1．这份调查表是关于某校小学生________情况的调查表，包括________ 和________这两方面的内容。(6 分) 2．从表格中可以看出学生近视率随年龄增长呈________趋势。(2 分) 3．从原因比例中可以看出造成学生近视的原因中，______________、 ____________和____________的比例较高。(6 分) 4．读了上面的表格，请给同学们在预防近视方面提两条建议。(4 分) _______________________________________________________ 四、请仔细阅读下面的公交站牌，然后按要求完成练习。(12分) 1．比较一下，你就会发现这个公交站牌可能是在麒麟路，或 __________________，或____________。(4 分) 2．要从麒麟路去太平洋，应该乘坐________路车，坐______(数字)站地。 (4 分) 3．从麒麟路乘车，________(选择“可以”或者“不可以”)直接去桃 花岛，因为__________________________________。(4 分) 五、阅读“停天然气公告”，完成练习。(15 分) 2 月 3 日(星期三)计划检修，造成本市以下小区天然气不能使 用(下雨顺延)： 停天然气 区域 天海小区、花园 小区 月通小区、津绿 小区 美心小区、南郊 小区 停气时间 9：00—17：30 9：00—17：00 6：00—9：00 ××市天然气公司 2 月 2 日 1．2 月 3 日早上王红要上学，妈妈给她做早饭，发现没有天然气， 王红家可能住在( )。(3 分) A．天海小区 B．月通小区 C．津绿小区 D．美心小区 2．2 月 3 日上午 7：45，李明的爸爸打算在家用燃气热水器洗澡， 发 现 燃 气 热 水 器 打 不 着 火 ， 李 明 家 有 可 能 住 在 __________________________。(3 分) 3．从材料可知，______________________停天然气时间最长。(3 分) 4．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(6 分) (1)亭亭家住在花园小区，2 月 3 日早上她知道自己家没有天然气了， 不能做早饭，于是她在外面吃的早点，她想中午就能做饭了。( ) (2)2 月 3 日，爸爸下午 4：30 下班时正好下暴雨，爸爸心想：回到津 绿小区需要 25 分钟，家里就会来天然气了。( ) (3)美心小区、南郊小区停天然气时间最短。( ) 六、阅读下面关于足球的知识，完成练习。(23分) 【球场】标准的国际比赛场长度为 100～110 米，宽度为 64～75 米。世界杯决赛时所用球场的标准尺寸为：长度 105 米，宽度 68 米。 正式国际比赛必须在天然草皮球场进行，不得使用人工草皮。足球门 的宽度为 7.32 米，高度为 2.44 米。 【足球】标准的国际比赛用球，其周长为 68～70 厘米，质量在 比赛开始时为 410～450 克，充气后的压力为 0.6～1.1 个大气压。球 的颜色应与球场有明显区别，一般为白色；晚间用灯光比赛时，须使 用黑白两色球。比赛中未经裁判允许，不得更换比赛用球。 【赛制】正规足球比赛，每场上场人数为 11 人，其中一人必须 是守门员，每场比赛可替换 3 人，任何一个球队少于 7 人时，比赛不 能进行。每场正规的足球比赛有一名主裁判、两名助理裁判和一名替 补裁判。一般情况下每场比赛分为上、下半场，每半场 45 分钟，中 场休息 15 分钟。比赛结果，胜一场得 3 分，平一场得 1 分， 负一场 得 0 分。 1．这则材料主要从__________、__________、__________三个方面介绍了 关于足球的知识。(6 分) 2．正规足球比赛一般情况下一场需要持续______分钟，若 A 队一共 进行了三场比赛，胜 1 场平 1 场负 1 场，那么 A 队得______分。(4 分) 3．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(8 分) (1)世界杯决赛时，所用球场的标准都是：长度 105 米，宽度 68 米， 且铺有天然草皮。( ) (2)标准的国际比赛用球在整场比赛中质量必须是 410～450 克，否则 就要换球。( ) (3)球赛在晚上用灯光举行时，比赛用球须使用黑白两色球。( ) (4)足球比赛每场分上、下半场，每半场 45 分钟，中间休息 10 分钟。 ( ) 4．你还知道有关足球的其他知识吗？把你知道的写一写。(5 分) ________________________________________________________ 七、阅读下文，完成练习。(12 分) 1．这是一份产品的( )(2 分) A．包装说明书 B．注意事项 C．配料表 D．保修卡 2．从所给信息中，我们不能知道的是( )(2 分) A．产品名称 B．配料表 C．储存条件 D．生产厂家 3．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4 分) (1)这盒饼干质量为 466 g，除去包装的实际质量少于这个数。( ) (2)小红看到这盒饼干的生产日期是 2017 年 6 月，所以就放心地吃了 起来。( ) (3)从配料表中可以推测出这款产品的口味是甜的。( ) (4)这盒饼干受潮后，小明就直接拿到太阳下晒干了。( ) 4．琳琳的妈妈对花生过敏。有天早晨妈妈没吃早餐就要出门，琳琳 看了一下这盒饼干的配料表中没有花生，就让妈妈拿着这盒饼干 在路上吃。你觉得她这样做对吗？为什么？(4 分) ________________________________________________________ 期末非连续性文本阅读卷 一、1.按照医生的话去做 都表示吃 “食用”多用于食品类的， “服用”多用于药物 2．D 二、1.(1)× (2)√ (3)√ 2．示例：李阿姨：这张购物卡的有效时间为 2019 年 8 月 30 日～ 9 月 10 日，您是 9 月 11 日使用的这张卡，已经超出了有效时间。 三、1.近视 近视率 原因比例 2．上升 3.看书 玩电脑 看电视 4．示例：①不要长时间看书。 ②少玩电脑，少看电视。 四、1.七里庙 五里墩 2.5 10 3．可以 579 路有麒麟路和桃花岛这两站 五、1.D 2.美心小区或南郊小区 3．天海小区、花园小区 4．(1)× (2)× (3)√ 六、1.球场 足球 赛制 2.105 4 3．(1)√ (2)× (3)√ (4)× 4．示例：当球的整体不论在空中或地面越过球门线，而最后触 球者为守方队员，且根据计胜规则不是进球得分时，攻方踢角球。 七、1.A 2．D 3．(1)× (2)× (3)√ (4)× 4．不对。因为这道生产线也加工含花生的产品，因此可能残留 有花生，妈妈吃了可能会产生过敏现象。