四年级上册数学一课一练-2线段的技术 浙教版(含答案)

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四年级上册数学一课一练-2线段的技术 浙教版(含答案)

四年级上册数学一课一练-2.7 线段的技术 一、单选题 1.用直尺把两点连接起来,就得到一条( )。 A. 直线 B. 线段 C. 射线 D. 射线或直线 2.直线上两点间的一段叫( )。 A. 直线 B. 射线 C. 线段 3.直线、射线和线段三者比较( ) A. 直线比射线长 B. 射线比线段长 C. 线段比直线长 D. 三者无法比 4.连接下面每两个点画线段,一共可以画( )条线段。 A. 3 B. 2 C. 1 二、判断题 5..很长很长的线段实际上就是直线. 6.直线的长度是射线的两倍。 7.一条直线长 3 千米. 8.一条射线 OA,经过度量它的长度是 5 厘米。 三、填空题 9.________有两个端点,________有一个端点,________没有端点。平行线间可作________条垂直线段。 10.线段有________个端点,经过 2 点可以画________条直线。 11.从一点可以引出________条射线,经过两点可以画________条直线。 12.线段和射线都是________上的一部分. 四、解答题 13.画一条长为 4 厘米的线段。 五、作图题 14.量出下面线段的长度,并画一条比它短 55 毫米的线段. 15.按要求画线段。 画一条比 1 分米短 5 厘米的线段。 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】解:用直尺把两点连接起来,就得到一条线段。 故答案为:B。 【分析】一根拉紧的线,绷紧的弦,都可以看做线段。线段有两个端点,有长短。 2.【答案】 C 【解析】【解答】直线上两点间的一段叫线段。 【分析】线段才有两个端点。本题考查线的认识。 3.【答案】 D 【解析】【解答】解:由直线、射线和线段的含义可知:直线、射线无法度量,不可以比较; 故选:D. 【分析】根据直线、射线和线段的含义:线段有 2 个端点,有限长,可以度量;射线有一个端点,无限长; 直线无端点,无限长;进而解答即可. 4.【答案】 A 【解析】【解答】 连接下面每两个点画线段,一共可以画 3 条线段。 故答案为:A。 【分析】观察图可知,图中有 3 个点,且不在同一条直线上,连接每两个点画线段,一共可以画 3 条线段。 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】很长很长的线段实际上还是线段. 故答案为:错误. 【分析】根据直线、线段和射线的认识进行解答. 6.【答案】 错误 【解析】【解答】 直线的长度不是射线的两倍。本题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】把线段向两端无限延伸,就得到一条直线。直线没有端点,是无限长的; 把线段向一端无限延伸,就得到一条射线,射线只有一个端点,是无限长的; 两个都是无限长,不能比较大小。 7.【答案】 错误 【解析】【解答】解:直线不能测量出长度。 故答案为:错误。 【分析】直线的两端可以无限延伸,所以直线不能度量。 8.【答案】 错误 【解析】【解答】解:射线没有长度。 故答案为:错误。 【分析】射线的一端可以无限延伸,所以它不可度量,没有长度。 三、填空题 9.【答案】 线段;射线;直线;无数 【解析】【解答】线段有两个端点,射线有一个端点,直线没有端点。平行线间可作无数条垂直线段。 故答案为:线段;射线;直线;无数。 【分析】直线除了“直”这个特点外,还有一个很重要的特点,那就是它可以向两个方向无限延伸,永远没 有尽头即没有端点,所以,直线是不可能度量的。 射线只有一个端点,可以向一个方向无限延伸,也永远没有尽头。所以,射线也是不可能度量的。 线段有两个端点,它有一定的长度,可以度量。线段也是直线的一部分。 平行线是直线,可无限延伸,即平行线间可作无数条垂直线段。 10.【答案】 2;1 【解析】【解答】 线段有 2 个端点,经过 2 点可以画 1 条直线。 故答案为:2;1。 【分析】直线、射线、线段都是直的,线段有两个端点,长度有限;射线有一个端点,长度无限;直线 没有端点,长度无限,经过 2 点可以画 1 条直线。 11.【答案】 无数;1 【解析】【解答】 从一点可以引出无数条射线,经过两点可以画 1 条直线。 故答案为:无数;1。 【分析】此题主要考查了直线和射线的认识,从一点可以引出无数条射线,经过两点可以画 1 条直线。 12.【答案】直线 【解析】【解答】解:由分析知:线段和射线都是直线的一部分, 故答案为:直线 【分析】在直线上画两点,两点之间的部分就是一条线段,在直线上画一点,这点把直线分成两部分,这 两部分就是两个相反方向的射线.所以线段和射线都是直线的一部分.此题考查了直线、射线和线段的含 义及特点. 四、解答题 13.【答案】 【解析】 五、作图题 14.【答案】 75 毫米,画 2 厘米的线段,如图所示: 。 【解析】【解答】根据测量,题中线段长 75 毫米,比它短 55 毫米的线段是:75-55=20 毫米=2 厘米,作图 如下: . 【分析】用直尺测量线段长度时,要把直尺的 0 刻度线对准线段的左端点,再看线段的右端点对着刻度几, 就是几厘米,据此测量,根据题意作图即可. 15.【答案】 【解析】【分析】比 1 分米短 5 厘米就是 5 厘米长的线段。先画一条长 1 分米即 10 厘米的线段,然后再 画一条长 5 厘米的线段。
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