四年级上册数学一课一练-2线段的技术 浙教版（含答案）

四年级上册数学一课一练-2线段的技术 浙教版（含答案）

四年级上册数学一课一练-2.7 线段的技术 一、单选题 1.用直尺把两点连接起来，就得到一条（ ）。 A. 直线 B. 线段 C. 射线 D. 射线或直线 2.直线上两点间的一段叫（ ）。 A. 直线 B. 射线 C. 线段 3.直线、射线和线段三者比较（ ） A. 直线比射线长 B. 射线比线段长 C. 线段比直线长 D. 三者无法比 4.连接下面每两个点画线段，一共可以画（ ）条线段。 A. 3 B. 2 C. 1 二、判断题 5.．很长很长的线段实际上就是直线． 6.直线的长度是射线的两倍。 7.一条直线长 3 千米． 8.一条射线 OA，经过度量它的长度是 5 厘米。 三、填空题 9.________有两个端点，________有一个端点，________没有端点。平行线间可作________条垂直线段。 10.线段有________个端点，经过 2 点可以画________条直线。 11.从一点可以引出________条射线，经过两点可以画________条直线。 12.线段和射线都是________上的一部分． 四、解答题 13.画一条长为 4 厘米的线段。 五、作图题 14.量出下面线段的长度，并画一条比它短 55 毫米的线段. 15.按要求画线段。 画一条比 1 分米短 5 厘米的线段。 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】解：用直尺把两点连接起来，就得到一条线段。 故答案为：B。 【分析】一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看做线段。线段有两个端点，有长短。 2.【答案】 C 【解析】【解答】直线上两点间的一段叫线段。 【分析】线段才有两个端点。本题考查线的认识。 3.【答案】 D 【解析】【解答】解：由直线、射线和线段的含义可知：直线、射线无法度量，不可以比较； 故选：D． 【分析】根据直线、射线和线段的含义：线段有 2 个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长； 直线无端点，无限长；进而解答即可． 4.【答案】 A 【解析】【解答】 连接下面每两个点画线段，一共可以画 3 条线段。 故答案为：A。 【分析】观察图可知，图中有 3 个点，且不在同一条直线上，连接每两个点画线段，一共可以画 3 条线段。 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】很长很长的线段实际上还是线段． 故答案为：错误. 【分析】根据直线、线段和射线的认识进行解答. 6.【答案】 错误 【解析】【解答】 直线的长度不是射线的两倍。本题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。直线没有端点，是无限长的； 把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点，是无限长的； 两个都是无限长，不能比较大小。 7.【答案】 错误 【解析】【解答】解：直线不能测量出长度。 故答案为：错误。 【分析】直线的两端可以无限延伸，所以直线不能度量。 8.【答案】 错误 【解析】【解答】解：射线没有长度。 故答案为：错误。 【分析】射线的一端可以无限延伸，所以它不可度量，没有长度。 三、填空题 9.【答案】 线段；射线；直线；无数 【解析】【解答】线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点。平行线间可作无数条垂直线段。 故答案为：线段；射线；直线；无数。 【分析】直线除了“直”这个特点外，还有一个很重要的特点，那就是它可以向两个方向无限延伸，永远没 有尽头即没有端点，所以，直线是不可能度量的。 射线只有一个端点，可以向一个方向无限延伸，也永远没有尽头。所以，射线也是不可能度量的。 线段有两个端点，它有一定的长度，可以度量。线段也是直线的一部分。 平行线是直线，可无限延伸，即平行线间可作无数条垂直线段。 10.【答案】 2；1 【解析】【解答】 线段有 2 个端点，经过 2 点可以画 1 条直线。 故答案为：2；1。 【分析】直线、射线、线段都是直的，线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线 没有端点，长度无限，经过 2 点可以画 1 条直线。 11.【答案】 无数；1 【解析】【解答】 从一点可以引出无数条射线，经过两点可以画 1 条直线。 故答案为：无数；1。 【分析】此题主要考查了直线和射线的认识，从一点可以引出无数条射线，经过两点可以画 1 条直线。 12.【答案】直线 【解析】【解答】解：由分析知：线段和射线都是直线的一部分， 故答案为：直线 【分析】在直线上画两点，两点之间的部分就是一条线段，在直线上画一点，这点把直线分成两部分，这 两部分就是两个相反方向的射线．所以线段和射线都是直线的一部分．此题考查了直线、射线和线段的含 义及特点． 四、解答题 13.【答案】 【解析】 五、作图题 14.【答案】 75 毫米，画 2 厘米的线段，如图所示： 。 【解析】【解答】根据测量，题中线段长 75 毫米，比它短 55 毫米的线段是：75-55=20 毫米=2 厘米，作图 如下： . 【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的 0 刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度几， 就是几厘米，据此测量，根据题意作图即可. 15.【答案】 【解析】【分析】比 1 分米短 5 厘米就是 5 厘米长的线段。先画一条长 1 分米即 10 厘米的线段，然后再 画一条长 5 厘米的线段。