部编版语文三年级（上）第四单元测试卷2（含答案）

部编版语文三年级（上）第四单元测试卷2（含答案）

部编版语文三年级（上）第四单元达标检测卷 基础百花园(39 分)‎ 一、用“——”画出下列句子中加点字的正确读音。(5 分) 1．老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑．(zòu còu)。2．鸟太太正在找绳子晾．(liàng jīng)小鸟的尿布。‎ 3. 我在练习啼．(dí tí)叫，现在差．(chà chā)不多已经学会了。‎ 4. 我压．(yā yà)根就没想抓你。‎ 5. 狐狸捧腹．(fú fù)大笑起来。‎ 二、用“”划去不恰当的字。(4 分)‎ ‎(同 洞)口 (暴 爆)雨 吃(饱 抱) ( 凉 晾)衣服 偶(尔 而) 发(枫 疯) 发(怒 努) 胡(萝 罗)卜 三、查字典填空。(6 分)‎ 1. 础：先查( )部，再查( )画，( )结构，组词( )。‎ 2. 阁：先查( )部，再查( )画，( )结构，组词( )。‎ 3. 盲：先查大写字母( )，再查音节( )，( )结构，组词 ( )。‎ 四、正确书写词语。(4 分)‎ 五、写出三个带“笑”的四字词语。(1.5 分)‎ 8 / 8‎ 例：捧腹大笑 六、照样子，写词语。(4.5 分)‎ 孤零零(ABB 式)： ‎ 吱吱呀呀(AABB 式)： ‎ 百发百中(ABAC 式)： ‎ 七、句子训练。(8 分)‎ 1. 它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。( 写一个排比句)‎ 2. 你难道不知道狗是会叫的？(改成陈述句)‎ 3. 小蜘蛛的故事一直没讲完。 老屋到现在还站在那儿。(用关联词语把两句话合并成一句话)‎ 4. 小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。‎ ‎(写一个描写心理活动的句子)‎ 8 / 8‎ 八、在“ ”里加标点符号。(6 分)‎ ‎1．老屋说 再见 好了 我到了倒下的时候了 ‎2． 救命啊 救命啊 红头拼命地叫起来。‎ ‎3． 哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个 8 / 8‎ 圈套啊 ‎‎ 主题训练营(13 分)‎ 8 / 8‎ 九、教材回顾。‎ 1. ‎《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了 岁，在它快要倒的时候，小猫因为找不到 的地方、老母鸡因为找不到 的地方、 小蜘蛛因为找不到 ‎ 的地方请求它别倒，老屋都答应了，体现了老屋 的精神。‎ 2. ‎《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了 ‎ 。文章末尾是一个省略号，我们可以想象出，‎ ‎ 用 胡 萝 卜 先 生 的 长 胡 子 做 了 ‎ 。‎ ‎3 ． 《小狗学叫》中的动物对待这只狗的态度不同： 小公鸡 ‎ ； 狐狸 ； 杜鹃 ‎ 。这是一只有尊严、有追求的小狗。‎ 4. ‎ ，泰山移。‎ 5. ‎ ，顶个诸葛亮。‎ 8 / 8‎ 读写展示台(48 分)‎ 十、课内阅读。(10 分)‎ 一天早晨， 它在树林里练习， 发出的喔喔喔的叫声是那么( )，那么( )，那么( )。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了， 还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时， 该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。‎ 1. 在文中括号里填上合适的词语。(3 分)‎ 2. 用“——”画出描写狐狸心理活动的句子。(2 分)‎ 3. ‎“狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾”，这一句写出了狐狸的 。(2 分)‎ 4. 当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，心里会怎么想？发挥想象写下来。(3 分)‎ 十一、课外阅读。(13 分)‎ 老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当普通的动物。‎ 山神说：“在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，你才有资格回到我身边。”‎ 老鼠答应了山神的条件。‎ 但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神承诺是轻率的。因为，‎ 8 / 8‎ 它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是( )，它后悔了。‎ 但它还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去， 用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。‎ 这天，它乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。不料，刚进去一小段，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠便觉得( )，就像炮弹一样射向高空，半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。‎ 大象由此也恨透了老鼠，于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩老鼠。‎ 此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。‎ 可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久， 全身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想， 这真是 ( )，只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。‎ 然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用锋利的牙齿咬网和绳子， 不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象终于从巨网中钻了出来。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。‎ 不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能的了。”‎ 山神说：“你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”‎ 8 / 8‎ 1. 给这则童话加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2 分)‎ 2. 把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。(3 分) 天赐良机 天方夜谭 天旋地转 3. ‎“难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”与这句话意思相同的是( ) (2 分)‎ A．世界上还有比这更完美的战胜。B．世界上没有比这更完美的战胜。 C．世界上不会没有比这更完美的战胜。‎ 4. 概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事。(4 分)‎ 第一件： ‎ 第二件： ‎ 5. 读了这篇文章，你有什么启发？(2 分)‎ 十二、习作展示。(25 分)‎ 从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。‎ 一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天才享用……‎ 这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫也就逃了呢？请发挥想象，以“猫和老鼠”为题接着把故事讲完。‎ 8 / 8‎ 参考答案：‎ 第四单元达标测试卷一、1.còu 2.liàng 3.tí chà 4.yà 5.fù 二、同 爆 抱 凉 而 枫 努 罗 三、1.石 5 左右 基础 ‎2．门 6 半包围 阁楼 ‎3．M máng 上下 盲人 四、准备 破洞 冲撞 暴风雨 蜘蛛 墙壁漂流 晒太阳 五、示例：嫣然一笑 笑里藏刀 眉开眼笑 六、示例：绿油油 红彤彤 金灿灿 滴滴答答 花花绿绿 红红火火 自言自语 一言一行 十全十美 七、1.示例：关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火焰， 关爱似沙漠里的一泓清泉。‎ 2. 你知道狗是会叫的。‎ 3. 因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。‎ 4. 示例：我想：要是妈妈放假一周，我们全家就可以去旅游了。‎ 八、1.： “ ！ ， ！ ”‎ ‎2．“ ！ ！ ”‎ ‎3．“ ！ ” ， “ ！ ！ ”‎ 九、1.一百多 安心睡觉 安心孵蛋 安心织网抓虫 乐于助人 8 / 8‎ 2. 风筝线 鸟太太 晾小鸟尿布的绳子 3. 同情小狗，诚心诚意地教它 嘲笑、看不起小狗怜悯、关心小狗 4. 人心齐 5.三个臭皮匠 十、1.逼真 好听 洪亮 2. 公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。‎ 3. 贪婪和狡猾 4. 示例：这只讨厌的狗，居然骗我，我一定不会放过它。‎ 十一、1.示例：完美的战胜 ‎2．天方夜谭 天旋地转 天赐良机 ‎3．B 4. 老鼠钻进大象的气管想要让它无法呼吸，大象打喷嚏将老鼠摔在了地上。‎ 大象落入猎人设下的巨网后被老鼠救了。‎ 5. 示例：在生活中，我们要学会通过思考找到最好的解决问题的办法。‎ 十二、例文略。‎ 8 / 8‎