三年级上册美术课件 - 9《 天然的纹理 》 人教新课标（ 2014秋 ）(共22张PPT)

三年级上册美术课件 - 9《 天然的纹理 》 人教新课标（ 2014秋 ）(共22张PPT)

人教版三年级上册 美术 天然的纹理 激趣导入 感受纹理 一、用手摸一摸自己的脸、头发、身上的衣服、桌子和凳子，说说这些东西给你的感受一样吗？ （不一样！有的软绵绵的、有的硬邦邦的、有的光滑、有的粗糙。） 二、想一想，我们为什么会有这些感受呢？ （由于不同的事物具有不同的质地、手感。） 一、各小组展示预习情况。 （收集了什么物品？） 二、说说收集的过程。 （在哪儿？难易度？有趣吗？） 预习展示 寻找纹理 纹理欣赏 木纹 纹理欣赏 石纹 纹理欣赏 树叶 一、选取三种不同质地的物品，说一说自己的感受。 （看起来怎样？摸起来怎样？） 二、将纸覆盖在这三种不同质地的物品上，看看拓印的 效果如何，是不是和我们看到的和摸到的相符合。 辨别体验 表现纹理 大自然中的万物各自有自己独特的形状和纹理，它们有的光滑，有的粗糙。把纹理拓印下来，再进行添画，可以创作出美丽的图画。 现代著名版画家李以泰创作的《三潭情思》，作者巧妙利用木纹的特殊性，以高超的技艺和手法，将西湖美景描绘了出来。 《三潭情思》 --- 西子湖之三 现代 李以泰 拓画欣赏 创作纹理 《清夏》 现代 舒春光 拓印画《清夏》，出自我们甘肃省康乐县的著名画家舒春光之手，作者运用特殊的艺术语言--拓印,表现出了雄浑的刀石味,浅浮雕的视觉效果，将夏天的美丽景象展现出来。 拓画欣赏 创作纹理 拓画欣赏 创作纹理 拓画欣赏 创作纹理 拓画欣赏 创作纹理 制作步骤 一、选材布局 （ 根据所要表现的物体，选择形状合适的树叶，并在纸上摆放好，构图要合理。） 二、调色涂色 （ 选择自己喜欢的颜色，用适量的水加以调制，并均匀的涂到树叶纹理突出的一面。） 制作步骤 三、拓印作画 （ 将树叶涂好颜色的一面放到原先摆放的位置，并用手轻轻地按压，尤其是边缘，要压实，是拓印轮廓清晰。） 制作步骤 四、修补完善 （ 全部拓印完以后，看看那些地方还需要修饰，可以用毛笔和小纸团，蘸上颜色修补一下，直至达到理想效果。） 制作步骤 范画展示 实践操作 按照示范，自己制作拓印画。（小组内可以分工协作） 佳作展示 作业布置 用拓印添画的方法制作一幅画。 （要求主题突出、构图完整） 拓展延伸 如果大家感兴趣，还可以尝试一下：将水粉色涂在玻璃等光滑并不吸水的物体的表面，将纸覆上去，会得到意想不到的肌理效果；将墨汁或颜料滴在水面上，稍稍化开后，用宣纸吸附，也会有意想不到的效果…  其实，除了这两种方法以外，还有许多方法，就要靠我们仔细观察、动手动脑了。同学们课后可以尝试一下，下节课把你的作品带来跟大家共同分享。