1.5平年.闰年

1.5平年.闰年

第五课时 平年 闰年 ◆ 教学内容 教材 11～12 页，平年、闰年。 ◆ 教学目标 知识与技能：认识平年和闰年，能判断某个年份是平年还是闰年。 过程与方法：经历认识平年、闰年以及探索月历中数学问题的过程。 情感态度与价值观：了解月历表中隐含的数学规律，发展初步的数学思维。 ◆ 重、难点 重点：认识平年和闰年，会判断某个年份是平年还是闰年。 难点：了解月历中隐含的规律。 ◆ 教学准备 教具准备：课件 学具准备：课件 ◆ 教学过程 一、新课导入 回忆上节课 2012 年和 2013 年的统计表，想一想这两年全年天数各是多少天， （365 天、366 天）相差的一天是哪个月相差出来的?（2 月） 设计意图：利用情景和知识的再现，集中学生的注意力，激发学生的学习动 机，了解知识的新旧联系。 二、探究新知 1、找规律 课件出示月历，教师提出问题：观察下面 2 月份的月历，你发现了什么？ 学生观察，交流得出：2000 年、2004 年、2008 年的 2 月份都是 29 天。 其它都是 28 天。 在此基础上，教师提示学生找出规律，总结出：每 4 年中就有一年的 2 月是 29 天。 2、认识平年和闰年。 教师介绍并板书：2 月是 28 天的年份叫做平年，是 29 天的年份叫做闰年。 根据已有的知识，让学生说出平年和闰年全年各多少天。师板书天数。（365 天、366 天） 3、判断平年和闰年的方法。 教师介绍判断平年和闰年的方法并板书，提出问题：为什么用“一般”两个 字。提示学生读兔博士网站，从中找出答案，并交流看法。重点理解判断整百年 份的方法。 4、利用判断平年和闰年的方法，说一说自己出生的年份是什么年，18 岁那 年又是什么年。 5、自读教材 11 页内容，加深对平年和闰年的认识。 设计意图：给学生充分的观察，思考、交流的空间；加强教师的指导和必要 的讲解，使学生认识平年和闰年，能正确判断某个年份是平年还是闰年。 6、探索月历中的规律。 ①、出示 2012 年 2 月的月历表，提出问题 1：这个月的第一个星期六是几号？ 第二个星期六是几号？第 3 个呢？ 让学生找出这个月的星期六，并在书上圈出来。看看有什么规律，交流总结： 相邻两个星期六相差 7 天。 提出兔博士的问题：下个月 10 号是星期几？独立思考并推算，交流推算方法。 ②、出示图 2，并提出问题 2：观察月历表中虚线框着的 4 个数，你发现了什 么？ 让学生观察思考，启发学生发现：对角上两个数的和相等。然后鼓励学生框 出 9 个数，看看能发现什么规律。 ③、提出蓝灵鼠的问题，鼓励学生独立思考，完成计算，在月历表中检验自 己的结果。交流时，重点说一说想法和做法。 设计意图：给学生充分的观察、思考的时间，使学生了解月历表中隐含的数 学规律，发展学生初步的数学思维。 三、巩固练习 教材 13 页练一练 1、2、3 题。 第 1 题，先让学生了解每幅图片中的事件，再判断是平年还是闰年。 第 2 题、先让学生独立完成，再交流。 第 3 题，先讨论：小亮 12 年才过了 3 个生日，平均几年过一个生日？然后再 让学生判断小亮出生的年份和日期。提示学生根据“今年”的年份推算小亮出生 的年份。 四、达标反馈 1、填空 平年的 2 月有（ ）天，全年共有（ ）天，一年有 366 天的是（ ）年。 通常公历年份是（ ）的倍数的是闰年。公历年份是整百数的，必须是（ ） 的倍数才是闰年。 1900 年是（ ）年，全年有（ ）天；2000 年是（ ）年，全年有（ ）天。 2、判断 （1）、公历年份是 4 的倍数的一定是闰年。（ ） （2）、如果今天是 12 月 30 日，那么明天就是元旦。（ ） （3）张军四年才过一次生日，他一定是 2 月 29 日出生的。（ ） 明明是 1997 年 2 月 29 日出生的。 （ ） 3、张明是 1992 年的 2 月 29 日出生的，到 2014 年 3 月他共过了几个生日？ 他再过生日应该是哪一年？ 答案：1、（1）28，365，闰年。（2）、4，400.（3）平年，365，闰年，366. 2、× × √ × 。3、5 个，2016 年。 五、课堂小结 请你说说这节课你们学习了什么？还有什么问题？ 设计意图：通过总结，自评、互评，让学生感受成功的喜悦。使知识的脉络 更清晰，更有条理，便于学生理解、掌握。 六、布置作业 一、 想一想，再填空。 1．一年有（ ）个月，31 天的月份有（ ），30 天的月份有 （ ），平年的二月有（ ）天，闰年的二月有（ ）天。 2．2004 年的二月份有（ ）天，全年共有（ ）天，是（ ）年。 3．刘波是 1986 年 7 月 12 日出生的，到 2005 年生日时，他满（ ）周岁。 4．闰年全年有（ ）天，是（ ）个星期零（ ）天。 5、2010 年在广州举办亚运会，这一年二月份有（ ）天，是（ ）年。全年 共有（ ）天，有（ ）个星期零（）天。 二．选择． １． 下列年份中不是闰年的是（ ）． A．2000 年 B．2008 年 C．1902 年． D．2004 年 2．小华的生日是第二季度最后一个月，日子数比月份多７，小华的生日是 （ ）． A．4 月 13 日 B．4 月 11 日 C．6 月 13 日 D．5 月 12 日 3、王爷爷是在（ ）年 2 月 29 日出生的。 A. 1986 B . 1948 C. 1938 D.1982 4、2008 年的上半年有（ ）天 A. 181 B . 184 C. 182 5、2008 年 9 月 4 日是星期四，10 月 4 日是星期（ ） A. 六 B .日 C. 一 D.二 三、识别真假通行证 下面让我们一起来做一小侦探。 有一个逃犯持日期为 2009 年 2 月 30 日的假海关通行证企图逃走，经过验证 口时，警察叔叔一下子就发现了这是个假通行证，你知道这是为什么吗？ 四、制作一张明年的年历卡。 答案：一、1、（12），（1、3、5、7、8、10、12），（4、6、9、11），（28），（29）。 2、（29）（366）（闰年）3、（19）4、（366）(52) (2) 5、（28）（平年）（365） （52）（1）。 二、C、C、B、C、A． 三、因为 2009 年是平年，2 月份只有 28 天，所以他的通行证是假的。 四、略。 ◆ 板书设计 平年、闰年 2 月是 28 天的年份叫做平年，是 29 天的年份叫做闰年。 平年 365 天，闰年 366 天。 公历年份是 4 的倍数的一般都是闰年。 公历年份是整百数的，必须是 400 的倍数才是闰年。 ◆ 教学资料包 教学资源： 1、每年都是 365 天。 （ ） 2、25 个月就是 2 年多 5 个月。 （ ） 3、1996 能被 4 整除，所以 1996 是闰年。 （ ） 4、1900 能被 4 整除，所以 1900 是闰年.。 （ ） 小强满 12 岁的时候只过了 3 个生日，猜一猜他是哪一天生的？ 知识应用。 一年有四个季度，每个季度三个月，第一季度包括一月、二月、三月。今年 的第一季度有多少天？ 答案：神医诊断：× × √ × 想一想：2 月 29 日 知识的应用：90 天