部编版三年级语文下学期期中试卷3

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部编版三年级语文下学期期中试卷3

期中试卷 (时间:90 分 满分:100 分) 同学们,经过一个学期的努力,你们一定有很大的收获吧!开动脑筋,认真答题,相信你们会有出色 的表现,赶快行动吧! 一、我会拼,也会写。(8 分) ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔ mò shēng nuò ruò zī shì bǎo cún xiū jiàn 二、我能给带点的字选择正确的读音,打“√”。(6 分) 鸳鸯.(yāng yang) 莲蓬.(péng peng) 朝鲜.(xiān xiǎn) 作.坊(zuō zuò) 砌.墙(qì qiè) 打扰.(jiǎo rǎo) 三、我能辨字组词。(4 分) 验( ) 辩( ) 历( ) 骄( ) 检( ) 辨( ) 厉( ) 娇( ) 四、我能给带点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。(4 分) 约:A.邀请 B.俭省 C.大概 1.大约.在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人。 ( ) 2.小张约.我放学去他家玩。 ( ) 释:A.解释 B.消除 C.放开;放下 3.因释.其耒而守株。 ( ) 4.老师要求同学们对照注释.理解文章。 ( ) 五、我能完成词语练习。(8 分) 1.照样子,写词语。(4 分) (1)源源不断(AABC 式): (2)无忧无虑(ABAC 式): 2.把下列词语补充完整。(4 分) 邯郸( )( ) 杯( )蛇( ) ( )心( )气 ( )( )盗铃 滥竽( )( ) 刻( )求( ) ( )精( )采 ( )( )矛盾 六、我会连。(4 分) 烂漫无比的 荷叶 《元日》 曾 几 旷亮无比的 湖面 《滁州西涧》 苏 轼 挨挨挤挤的 春天 《三衢道中》 王安石 波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 韦应物 七、我能按要求改写句子。(8 分) 1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句) 2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句) 3.用修改符号修改下面的句子。 妈妈送了我美丽的一条红裙子。 4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的..骑着马,有的..挑着担,有的..赶着毛驴。(用加点词 语仿写句子) 八、我能按原文或要求填空。(10 分) 1.雅人四好: ;中医四诊: 。 2.“ ,每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会 、 来庆祝这个节日。 3.《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是:“ , 。” 4.一身乌黑的羽毛,一对 的翅膀,加上 尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕 子。 5.我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《 》,从中我明白了一个道 理: 。 九、我会阅读短文,回答问题。(18 分) (一)花 钟(节选)(7 分) 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时 间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡 莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在 暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑 一现…… 1.在文中找出下列词语的反义词。(2 分) 昏迷——( ) 蜷缩——( ) 2.短文是围绕哪句话来写的?用“——”画出来。(1 分) 3.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间 ,生活中人们用成语 “ ”形容美好的事物出现的时间很短。(2 分) 4.仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。(2 分) 清晨六点,龙葵 ;下午五点,紫茉莉 。 (二)读书让我长知识(11 分) 书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮;书,已经成为我生活中不可缺少的一部分。 书把我带到神秘的太空中,让我知道九大行星,让我了解各种彗星,让我懂得怎样生活。 书把我带到地下,让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙,地下的矿物是多么的丰富。 翻开书,我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究…… 书把我带到梦幻的世界,让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船 登月,从幻想到现实,一切都是通过想象得来的。翻开书,我好像也变成了故事里的主人公,经历着 各种奇怪的事…… 书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”,又有人类的“敌人”。捧着书, 我像是在和人类的“帮手”打招呼,帮着抵抗人类的“敌人”…… 书把我带到了动物世界,又把我带到了植物王国;把我带到人的身体里,又把我带到数学天地中; 把我带到了成功人士的童年,又把我带到了各个美丽的地方…… 书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书,像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行。 让书陪伴着我们快乐成长,为人类的美好梦想而奋斗吧! 1.从文中找出下列词语的近义词。(3 分) 领会——( ) 丰盛——( ) 抵御——( ) 2.用“——”画出文中的比喻句,句中分别把书比作 。(4 分) 3.全文除了比喻还运用了 的修辞手法。(1 分) 4.本文的结构是 。(1 分) 5.请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。(2 分) 十、习作。(30 分) (一)小练笔。(5 分) 请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天(4 月 8 日)下午 2 点到活动室领取新 校服。 (二)题目:我学会了 (25 分) 要求:1.把题目补充完整;2.把学习过程写具体;3.表达出自己的真情实感。 参考答案 一、偶尔 欣赏 创举 陌生 懦弱 姿势 保存 修建 二、yāng peng xiǎn zuō qì rǎo 三、实验 检查 辩论 分辨 历史 严厉 骄傲 娇小 四、1.C 2.A 3.C 4.A 五、1.示例:(1)依依不舍 念念不忘 (2)无边无际 无法无天 2.学步 弓 影 灰 丧 掩耳 充数 舟 剑 没 打 自相 六、烂漫无比的 荷叶 《元日》 曾 几 旷亮无比的 湖面 《滁州西涧》 苏 轼 挨挨挤挤的 春天 《三衢道中》 王安石 波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 韦应物 七、1.这缸正好用来养小鱼小虾。 2.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 3.把“美丽的”和 “一条”调换顺序。 4.示例:元宵节到了,人们为了闹元宵纷纷走上大街:有的舞狮,有的舞龙,有 的踩高跷。 八、1.琴棋书画 望闻问切 2.独在异乡为异客 登高 插茱萸(或赏菊) 3.日出江花红胜火 春 来江水绿如蓝 4.轻快有力 剪刀似的 5.示例:守株待兔 只有通过自己的劳动,才能有所收获, 否则终将一无所获,留下终身遗憾 九、(一)1.苏醒 舒展 2.要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。 3.短 昙花一现 4.示例:轻轻地伸了个懒腰 在夕阳中睁开眼睛 (二)1.领略 丰富 抵抗 2.书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮; 书,像一把金钥匙, 帮我们打开智慧的大门;书,像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行。 阶梯、精神食粮、金钥匙、 小舟 3.排比 4.总分总 5.示例:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 十、(一) 通 知 4 月 8 日下午 2 点,请各班班长到活动室领取新校服。 教务处 4 月 7 日
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