苏教版小学三年级语文下册课件--习作二 为别人画张像2

苏教版小学三年级语文下册课件--习作二 为别人画张像2

习作二 伍建设比我胖，比我高， 在班里他是最高的。他喜欢 留小平头。眼睛不大，一笑 起来几乎看不见眼珠，但视 力很好。 伍建设比我胖，比我高， 在班里他是最高的。他喜欢 留小平头。眼睛不大，一笑 起来几乎看不见眼珠，但视 力很好。 身高 伍建设比我胖，比我高， 在班里他是最高的。他喜欢 留小平头。眼睛不大，一笑 起来几乎看不见眼珠，但视 力很好。 身高 发型 伍建设比我胖，比我高， 在班里他是最高的。他喜欢 留小平头。眼睛不大，一笑 起来几乎看不见眼珠，但视 力很好。 身高 发型 眼睛 他饭量大，力气也大， 连走路都带风。他是学校篮 球队的主力队员，最喜欢穿 一身蓝色球衣。 爱好（特点） 有一次和外校比赛， 他投中了一个“三分 球”。从此，我们都叫 他“大三”，他听了感 到很自豪。 他的事迹 也许是我们都叫 “建设”的缘故吧， 从一年级起，我们就 成了形影不离的好朋 友。 。 他对你的影响。 1、好的题目 2、拟定提纲： 第一段简介你最熟悉的人是谁，点题， 第二段简单介绍人物的外貌特征、爱好兴趣等 （也可以不要第二段，在第三段的具体事例中渗 透这些特点）， 第三段通过具体的事例 表现某一方面的品质、性 格、情趣特点。 第四段写写你对这个人的 评价或他对你的影响。 1、他有一张瓜子脸，乌黑明亮的眼睛像两颗 黑珍珠，眼睛上面有两条柳叶眉，笑起来的时 候还有一个小酒窝。 2、我有一个表妹，名叫惠子，她有一头乌黑 的头发，爱扎成两根长辫子，圆圆的脸蛋上长 着淡淡的眉毛，一双圆溜溜的眼睛，最可爱的 是樱桃般的小嘴。 3、我的弟弟，今年4岁，不高不矮的个子， 有一双小小的眼睛，笑起来眯成两条线，弟弟 总是流口水，脖子上成天都带着围兜。 4、我的哥哥一个瓜子脸上长着弯弯的眉 毛，眼睛眯笑起来变成一条线，一顶乌黑 光亮的短发。 5、我们班有一位卫生委员，他长着一张 瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，瘦瘦的， 个子不高，你们猜猜他是谁？他当然就是 我的好朋友陈飞扬。 6、我的姐姐叫陈丹屏，今年13岁，两条 弯弯的柳叶眉。一双黑珍珠般的眼睛，高 而大的鼻子，一张大大的嘴巴，一笑露出 了一排整齐的牙齿。 7 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高 兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起 的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说 出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣 不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 8 妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑 扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明 伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉 毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中， 缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴， 十分逗人喜欢。 事情六要素 时间： 地点： 人物： 事情的起因： 事情的经过： 事情的结果： 记得那是去年的夏天。那天我们在放学经 过操场的时候，刚好遇到一群小朋友在踢球， 杨洋怎么都要参上一脚。我因为要回家写作 业就没有参加。而杨洋就兴致勃勃的加入到 “战斗”中去了。当我完成作业在家津津有 味的看电视时，突然接到杨洋爸爸的电话。 说是杨洋天黑了都没有回家。想问问我是否 知道。我想啊、想啊，突然灵机一动，难道 杨洋还在操场踢球。于是我就跟杨洋的爸爸 来到操场，远远的就听到杨洋那兴奋喊叫声。 接下来就是杨洋被揍的喊叫声啦，原因是踢 球踢到不晓得回家。（第3段：举例说明） 她有两个同学们做不到的优点：一是细心，二 是身体灵活。就说她细心的特点吧！有一次，数 学老师表扬她：“孟一凡同学做题很细心，一般 做题不出错，大家都要向她学习。’’你们看， 数学老师都说了，那还有什么可说的呢。 她还有一个优点，身体很灵活。就说有一次我 们玩儿脚投沙包吧！我们每次都是黑白配分组， 这次也不例外，我正好和她分到了一组。该她跳 时，还没等我反应过来，她就把沙包甩了出去， 而且甩得又高又远，我顿时就把大拇指竖了起来， 说：“孟一凡，你真厉害！”别人有的也说她是 个“沙包职业杀手”。瞧，她不但学习好，身体 也很灵活吧！ 我的老师 我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格 要求我们。老师留着一头卷曲的长头发，戴着一副黑色的眼镜， 看起来文质彬彬。 有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。陈老师把我留了 下来，说：“字要写端正，这就像做人一样，要认认真真。”老 师让我重新写，直到我把字写工整、规范，老师才让我回家。我 当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一 样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时 间。 回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是 门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是 对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的 一席话，我明白了陈老师的良苦用心，心里更加敬佩陈老师了。 从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什 么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以 前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。 这都是陈老师严格要求的结果啊！我从心里感激陈老师。 贪吃的表妹 我有一个活泼又淘气的小表妹，她有一张圆圆的脸， 一双圆溜溜的眼睛看起来特别有精神，嘴巴小小的，却 很会吃东西。这就是她的特点，贪吃。 记得有一次，我到姑姑家，那时候表妹咳嗽得很厉 害，但是她一个劲儿嚷着要吃面包，丝毫没想到自己咳 嗽很多东西都不能吃。姑姑不同意，说：“不行！”她 大哭起来，吵得奶奶没法睡觉。我哄着她说：“如果你 再哭的话你妈妈会打你。”表妹不听继续哭，弄得全家 人都不得安宁。姑姑没办法，就拿了一小半给表妹。吃 完了，表妹又说要面包，姑姑特别生气，抱起表妹狠狠 地打了她一顿。表妹越哭越大声，咳嗽发作，嘴里却不 断喊着要面包。连我这个好脾气的人都生气了。 如果表妹能改掉着贪吃的毛病，那该多好啊。 淘气的表弟 我有一个表弟，他今年五岁，有一个小巧的 鼻子和一张小小的嘴，尤其是那双大眼睛里的眸 子，仿佛是一对黑色的水晶棋子。 表弟很淘气，记得有一个周末，他来我家。 刚好我们要包饺子，他也跟着来凑热闹。表弟没 有包馅而且还乱包，包饺子包成飞机，包完“飞 机”后，他还说自己长大要当宇航员。只见他手 拿“飞机”饺子，斜着身子，绕着我们跑，我们 拿他没办法，直摇头。这时候，表弟看我包得很 认真，忽然，趁我不注意，拿了一块饺子皮贴在 我的脸上，说：“哥哥的眼睛不见了。”说完哈 哈大笑。 我的表弟真是个惹人喜爱的淘气包。 妙笔生花： 1、开头写熟悉的人的外貌； 2、中间通过一件事来表现人物，把这件 事发生的时间、地点、人物、事情的起 因、经过、结果写具体。注意写上人物 的语言、动作、神态等。 3、结尾总结一下这个人给你留下的印象。 静思难忘事， 细写动情处。 太阳给月亮写信。铺开天空 湛蓝的信笺，用金灿灿的阳光， 写下温暖的问候。飘飞的云彩， 是问候开出的花朵。 月亮给太阳写信。铺开天空 墨黑的信笺，用银亮亮的月光， 写下轻柔的问候。闪烁的星星， 是问候开出的花朵。 练习二 处处留心： 多练习几遍，你肯定能 把这篇短文读好。短文 中有好几个表示颜色的 词语，你能找出来吗？ 太阳给月亮写信。 铺开天空湛蓝的信笺， 用金灿灿的阳光，写 下温暖的问候。飘飞 的云彩，是问候开出 的花朵。 月亮给太阳写信。 铺开天空墨黑的信笺， 用银亮亮的月光，写下 轻柔的问候。闪烁的星 星，是问候开出的花朵。 读一读，再说出几个类似这样的 词语。 • 湛蓝 墨黑 • 金灿灿 银亮亮 为下面一段话填上表示色彩的 词，再读一读，你是否觉得很美？ • （ ）的迎春花， （ ）的桃花，（ ） 的梨花，引来一群美丽的蝴蝶。小 河河面映着（ ）的天空， 再加上岸边（ ）的柳树， 真像一幅美丽的图画。 （ ）的迎春花 • （ ）的桃花 • （ ）的梨花 （ ）的柳树 你喜欢这图上 的景色吗？说 说你看到了什 么，别忘了用 上表示颜色的 词。 引导学生 注意上分 下合但上 面不能分 得太开。 含有“有”字的四个成语: •有利可图 有机可乘 •有根有底 有始有终 •有口难言 有恃无恐 •有求必应 有志竟成 1.有利可图:可以从中牟利. 图,贪图。 2.有机可乘:有机会可乘,有空子可钻。 3.有根有底:比喻事情是有其根源和内情的。 4.有始有终:指人做事能坚持到底。 5.有口难言:有嘴却难以说出。形容有话不便说或不敢说。 6.有恃无恐:因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。恃：倚仗,依靠。 恐：害怕。 7.有求必应:只要有请求,就一定答应。 8.有志竟成:有志气的人,最后一定能成功。 • 1、2句诗意：清明时节细雨纷纷，扫 墓的人民感念已故亲人，伤心断魂。 • 3、4句诗意：向人询问酒家哪里有， 牧童远远地指了指杏花村。 • 【词语解释】 纷纷：形容多。 断魂：形容十分伤心悲哀。 春 游 啦~(≧▽≦)/~啦啦啦 我们班准备一次春游，你打算去哪 儿？可以安排哪些活动？