三年级上册语文试题-第六单元测试卷 统编版 含答案

三年级上册语文试题-第六单元测试卷 统编版 含答案

第六单元达标测试卷一、读一读，连一连，回答问题。(6分)kēélǐshādǒujì鲫鲨蚪蝌蛾鲤我发现这些字都是(形声象形)字，与“鱼”有关的字有:，与“虫”有关的字有。二、让生字走进新语境。(6分)1.我国的工程师yīkào（）自己的技术和经验，修建了东起香港，西zhì（）珠海、澳门的港珠澳大桥。大桥是在xiàtiān（）顺利完成连接的。2.为抵dǎng（）寒风，弟弟用qiǎnhuī（）色围巾把nǎodai（）遮得很yánshi（）。三、选字填空。(6分)【刮乱】()风搜()混()凌()【错借】()书犯()()口()误【飘漂】()扬()亮()带()洋过海四、把ABB式的词语补充完整，再选词填空。(7分)懒()()静()()兴()()圆()()闹()()空()()1.上课铃声一响，的教室马上变得的。2.小猫眯着眼，地趴在地上晒太阳。3.爸爸地说:“我国第一艘国产航母‘山东舰’正式服役啦!”五、按要求完成句子练习。(8分)1.早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。(改为“把”字句)2.桌上摆着花。(扩句，至少2处)3.几百里连成一片，就像绿色的海洋。(仿写句子)4.今天可真冷……(以这句话开头，接着往下写，让人感觉到天很冷)今天可真冷。六、生活中的语文。(6分)你的家乡正在进行“创城”活动，同学们都想为“创城活动出一份力。大家商量着要为自己的家乡设计一张名片，请你也来参与吧。(从历史名城或旅游胜地等方面设计)我的设计名片示例名人故里——石家庄直言敢谏(jiàn)相魏徵(zhēng)，枕戈待旦将刘琨(kūn)，建筑名家僧怀丙，他们用文治武功学识，守护了一方安定。七、根据课文内容填空。(7分)1.山川美，可入诗画。本单元中我欣赏了西湖“，”的不同风姿;饱览了长江“，”的雄浑壮阔;领略了洞庭湖“， ”的山水一体、朦胧柔和之美。我还可以积累两句描写山水的诗:，。2.祖国山河多么壮丽，每一寸土地都让人热爱。西沙群岛，，是个可爱的地方;一座普通的海滨小城让我们感受到了它的与；小兴安岭一年四季景色诱人，是一座，也是一座。八、课内阅读。(12分)富饶的西沙群岛(节选)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水一半是鱼。1.以上选文的前两句是以哪句为中心来写的?用“”画出来。(1分)2.选文要写了西沙群岛鱼的()(多选)(2分)A.数量多B.颜色多C.样子美D.天敌多3.如何理解选文中画“”的句子的意思?()(2分)A.列数字，说明西沙群岛的海里鱼和水各占一半。B.夸张修辞，形象地说明了西沙群岛的海里有很多鱼。C.说明了西沙群岛里鱼和海水的关系很和谐。4.选文中作者运用的修辞手法，为我们介绍了四种鱼，分别是。(5分)5.请你联系选文，为西沙群岛写一条宣传标语。(2分)九、课外阅读。(12分)美丽的兴凯湖(节选)①祖国北方，有许多美丽的山水，最让我难以忘怀的，是素有“绿宝石”美誉(yù)的兴凯湖。②它不是海，却海一样，海一样磅(páng)礴(bó)。从遥远的地平线上聚集的白色波涛，连接成一道道雪墙，鼓动着，喧嚣(xiāo)着，一齐奔涌向前。一段波涛从高处跌落了，另一段波涛又卷起来，彼此呼唤着，牵扯着，追赶着，或迎着旭(xù)日，或驮(tuó)着晓月，一排排向岸边扑来。毫不疲倦的兴凯湖波涛，就这样奔着，轰着。③有时候，兴凯湖很温柔，很平静，平静得没有一丝波纹，一点浪花。澄澈的湖水尽头与天空的青色连成一体，让你分不清哪儿是湖水哪儿是青天。眼前的鸟儿在飞翔，你却辨不清是贴水低掠还是在高天振翅。蓝天上飘拂的白云倒映在水面，清晰异常，使你觉得自己也变成一只鸟儿，正在云天飞翔。④在兴凯湖久了，你还会发现，无论是春天、夏天，还是秋天，起伏的浪花永远是洁白的。只要有一点枯枝腐(fǔ)叶，都会被水流、巨浪抛上岸去。湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗。1.按要求写词语。(2分)“聚集”的近义词:“聚集”的反义词:2.第②③④段，作者分别抓住兴凯湖湖水的不同特点进行了具体描写，先写了湖水的；又写了湖水的；最后写了湖水的特点。(3分)3.文中运用了很多具有新鲜感的句子描写兴凯湖的美丽，请你写出下列句子所使用的修辞手法。(3分)(1)一段波涛从高处跌落了，另一段波涛又卷起来，彼此呼唤着，牵扯着，追赶着。（） (2)湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗。（）4.文章后来写道:“兴凯湖是鱼的世界，更是鸟的天堂。”请你结合我们学过的《富饶的西沙群岛》一课，写一写“鱼的世界”:。(4分)十、根据要求完成习作。(30分)我们身边有很多美景，其中最熟悉的就是我们每天学习和生活的校园了!请你仔细观察，把学校的美景介绍给大家。注意围绕一个中心来写。300字左右。参考答案一、············二、1.依靠至夏天2.挡浅灰脑袋严实三、刮刮乱乱借错借错飘漂飘漂四、示例:洋洋悄悄冲冲溜溜哄哄荡荡1.闹哄哄静悄悄2.懒洋洋3.兴冲冲五、1.早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵都镀上了一层金黄色。2.示例:整洁的桌上摆着五颜六色的花。3.示例:平静的湖面就像是一面光滑的镜子。4.示例:北风呼呼地刮着，窗上结满了冰花，就连路旁的冬青都缩紧了身子，路上的行人用冻红的手捂着耳朵着急地往家赶。六、示例:世外桃源——桂林桂林的山，奇峭峻丽，千姿百态;桂林的水，清澈透明，碧波荡漾;桂林的溶洞，深邃幽旷，流光溢彩。桂林让你拥有置身世外桃源的美好体验。七、1.水光激滟晴方好山色空蒙雨亦奇天门中断楚江开碧水东流至此回遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺示例:山随平野尽江入大荒流2.风景优美物产丰富美丽整洁美丽的大花园巨大的宝库八、1.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。2.AC3.B4.排比全身布满彩色条纹的鱼、头上长着一簇红缨的鱼、周身像插着好些扇子的鱼、身上长满刺的鱼5.示例:美丽的西沙，鱼儿的乐园，南海的明珠!九、1.集合分散2.辽阔磅礴温柔平静清澈透明3.(1)拟人(2)比喻、排比4.示例:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，漂亮极了。有的全身披着金甲;有的又细又长，像一条丝带;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像气球一样。各种各样的鱼，数都数不清，真是如同进入了鱼的世界。十、略