四年级上册科学课件- 4《点亮小灯泡》 苏教版（共13张PPT）

四年级上册科学课件- 4《点亮小灯泡》 苏教版（共13张PPT）

2017版课标苏教版四年级下册第四单元第12课点亮小灯泡 手电筒 小灯泡电池导线 活动一:尝试点亮小灯泡1.做一做：小组合作，尝试利用这些材料将小灯泡点亮。2.画一画：分别将成功与失败的连接方法一一画在记录单上。3.比一比：连接成功的电路图都有哪些共同特征。 连接成功：连接失败：………… 玻璃泡———灯丝————金属架连接点铜帽（正极+）锌筒（负极+）化学糊剂（电解质）连接成功：…… 连接成功：……电池里的电流从电池的正极出发，经过小灯泡，回到负极，这样完整的一个闭合电路，小灯泡就被点亮了。 连接失败：……断路断路短路提醒：短路时，电池和导线在一瞬间发热发烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。 活动二:连接简单电路1.做一做：小组合作，用所给的材料连接一个闭合电路。2.说一说：小组内用手指指一指，描述电流在电路中的流经路径。 活动三:制作开关控制电路1.做一做：小组合作，用下面的材料制作一个小开关，并将开关连接到电路中。2.说一说：操控开关，描述开关是如何控制电路的通与断的。 开关 检测反馈：一、选择题科学课后，小明连接了几个电路如下图所示：A.B.C.1.上图中能使小灯泡点亮的是（）。2.上图中最容易使电池报废的是（）。3.小明想将电池装进电池槽内，槽内的“+”的地方应该与电池的（）相连。A.锌壳的底部B.铜帽的一端C.两端都可以ACB 二、判断题1.我们连接电路时要避免短路。（）2.为了方便，我们可以直接用教室里插座内的电做实验。（）√×