2020三年级语文下册句子过关检测密卷新人教版

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2020三年级语文下册句子过关检测密卷新人教版

句子过关检测密卷 一、用下面词语的不同意思写句子。(8分)‎ ‎1.骄傲:①自以为了不起,看不起别人。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎②自豪:______________________________________________________________‎ ‎2.开放:①(花)展开。________________________________________________‎ ‎②允许进入或利用。____________________________________________________‎ 二、连词成句。(4分)‎ ‎1.忽然就是我仿佛自己一朵觉得荷花 ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2.隋朝的是参加并设计赵州桥石匠建造的李春 ‎_____________________________________________________________________‎ 三、在下面括号中填上恰当的关联词语。(5分)‎ ‎1.这座桥(),()美观。‎ ‎2.()把头发像紫菜卷那样卷在身上,()成了松松软软的被子了。‎ ‎3.还有些贝类()自己不动,()能巴在轮船底下做免费的长途旅行。‎ ‎4.听说蜜蜂有辨认方向的能力,()飞到哪里,它()是可以回到原处。‎ ‎5.枣核()柴比别人打得多,()别人上不去的地方他也能上去。‎ 四、给下面句子加上恰当的标点。(8分)‎ ‎1.县官叫着说快给我绑起来快给我绑起来 ‎2.真的一个陶罐其他的人都高兴地叫起来 ‎3.这种书很笨重阅读携带保存都很不方便 ‎4.我一连在他肩上拍了三下表示有你的老弟 五、用下面句中加点的词语写句子。(6分)‎ ‎1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2.栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 7‎ ‎3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 六、按要求写句子。(22分)‎ ‎1.缩句。(4分)‎ ‎(1)月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎(2)小虾不停地舞动着前面那双细长的脚。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎2.改“把”字句和“被”字句。(4分)‎ ‎(1)我从缸里捉起几只较大的虾。‎ ‎_____________________________ _____________________________‎ ‎(2)我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。‎ ‎_____________________________ _____________________________‎ ‎3.照样子,把句子补充完整。(4分)‎ 例:夏天戴着方帽子热得满头汗。‎ ‎(1)打扫了一下午卫生,妈妈累得____________。‎ ‎(2)听说衣服没做好,顾客急得____________。‎ ‎4.陈述句与反问句的转换。(4分)‎ ‎(1)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎(2)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎5.照样子,用自己的话转述别人说的话。(6分)‎ 例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”‎ 裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝啊。‎ ‎(1)他说:“没关系,我的马跑得快。”‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎(2)庆龄仰起脸回答道:“我并不后悔,因为我没有失信。”‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎(3)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”‎ 7‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 七、指出下面句子所使用的修辞手法。(6分)‎ ‎1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。()‎ ‎2.街上人山人海。()‎ ‎3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。()‎ ‎4.那小球是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。()‎ ‎5.雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子。()‎ ‎6.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?()‎ 八、用下面的词语组成两句意思相同和两句意思不同的话。(6分)‎ 交谈他普通话和我用 ‎1.意思相同:(1)_______________________________________________________‎ ‎(2)_______________________________________________________‎ ‎2.意思不同:(1)_______________________________________________________‎ ‎(2)_______________________________________________________‎ 九、指出下面句中标点的作用。(6分)‎ ‎1.“他画了一幅名扬中外的画——《明上河图》。”句中破折号的作用是()。‎ A.表声音的延长 B.表意思转折C.表解释说明 ‎2.“妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”‎ 省略号的作用是()。‎ A.表话未说完B.表重复词语的省略C.表列举的省略 ‎3.“是哪个‘水葫芦’一下钻人水中,出水时只见一阵水花两排银牙。”句中“水葫芦”加引号的作用是()。‎ A.表强调B.表特殊含义C.表引用 十、读下面的句子并填空。(9分)‎ ‎1.我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!‎ 这句话用了________的修辞手法,把________比作________。‎ ‎2.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色 7‎ 这句话用了________的修辞手法,写出了_________________________________。‎ ‎3.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。‎ 这句话用了________的修辞手法,把________当成________来写。‎ 十一、下面的句子应读出怎样的语气?用“√”在正确选项后标出。(4分)‎ ‎1.再说,怎么梳呢?那么长的头发。怀疑()反问()吃惊()‎ ‎2.剪袖子,只要咔嚓咔嚓两剪子,好办得很,没问题。‎ 骄傲()自信()满足()‎ ‎3.哎呀,她是怎么知道我的秘密的?惊讶()失落()失望()‎ ‎4.你敢碰我吗,陶罐子!疑惑()猜测()傲慢()‎ 十二、用修改符号修改下面语段。(5分)‎ 音乐课上,老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌。因为小红的声音有些嘶 哑,所以她唱得很认真。这时有些人轻声讨论起来,小红却一点儿也不注意,继 续唱着。一曲唱完,老师首先第一个鼓起了掌,教室里顿时暴发出一阵热烈的掌 声。‎ 十三、读一读,照样子写一种小动物的外形特点。(4分)‎ ‎①一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。‎ ‎②独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 十四、下面各组句子意思是否完全相同?相同的画“√”,不同的画“×”。(3分)‎ ‎1.我对他的做法有意见。()‎ 对他的做法我有意见。‎ ‎2.我认为他的话不无道理。()‎ 我认为他的话没有道理 ‎3.我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?()‎ 我想,这缸正好用来养小鱼小虾。‎ 十五、给下列句子排序,正确的一项是()。(4分)‎ ‎①种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界。‎ ‎②他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。‎ 7‎ ‎③一粒种子睡在泥土里。‎ ‎④春风在唱歌,种子听见外面很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”‎ ‎⑤他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。‎ A.③⑤②④①B.③⑤④①②C.④⑤①③②D.⑤②①③④‎ 答案:‎ 一、示例:1.①妈妈告诫我虽然考试得了第一名,但不能骄傲自满。②哥哥在机器人制作大赛上拿了一等奖,我们全家人都为他骄做。‎ ‎2.①刚下过雨,一池的荷花全开放了。②这个新建的展览馆计划明年对外开放。‎ 二、1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。‎ 7‎ ‎2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。‎ 三、1.不但……而且…… 2.只要……就…… 3.虽然……却……‎ ‎4.无论……总…… 5.之所以……是因为……‎ 四、1.:“!!”2.“,!”。 3.,、、。4.,:,。‎ 五、1.村口的那棵大榕树真像一把大伞。‎ ‎2.公园里的人真多啊,有的在跑步,有的在画画,还有的在放风筝。‎ ‎3.那幅画不是小东画的,而是小丽画的。‎ 六、1.(1)月光花舒展开花瓣。(2)小虾舞动着脚。‎ ‎2.(1)我把几只较大的虾从缸里捉起。‎ 几只较大的虾被我从缸里捉起。‎ ‎(2)我的心跳把树上的鸟窝震得都一动一动的。‎ 树上的鸟窝被我的心跳震得都一动一动的。‎ ‎3.(1)直不起腰(2)直跳脚 ‎4.(1)它们飞得这么低,不能看到遥远的家。‎ ‎(2)造纸术的发明,难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一。‎ ‎5.(1)他说没关系,他的马跑得快。‎ ‎(2)庆龄仰起脸回答道,她并不后悔,因为她没有失信。‎ ‎(3)老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏!‎ 七、1.拟人2.夸张 3.设问 4.排比 5.比喻 6.反问 八、1.(1)我和他用普通话交谈。‎ ‎(2)我和他交谈用普通话。‎ ‎2.(1)我用普通话和他交谈。‎ ‎(2)他用普通话和我交谈。‎ 九、1.C 2.C 3.B 十、1.比喻鹿角珊瑚 ‎2.排比火烧云变化的颜色多及变化快 ‎3.拟人蔷薇人 十一、1.怀疑 2.自信 3.惊讶 4.傲慢 7‎ 十四、1.√ 2.× 3.√‎ 十五、A 7‎
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