部编版四年级上册语文《 梅兰芳蓄须》课件 (2)

部编版四年级上册语文《 梅兰芳蓄须》课件 (2)

23. 梅兰芳 蓄须 激发兴趣，导入新课 检查读音 蓄 迫 纠 缠 邀 扰 拒 签 订 宁 要 妄 “宁”在本课读（nìnɡ），避免读成（nínɡ），“要”在本课读（ yāo ），“迫”读（ pò ）避免读成（ pè ），注意读准确。 学习目标 （1）理解课文内容，感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。 （2）联系课文内容，体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情。 用自己喜欢的方式细读后三件事，画出能表现梅兰芳爱国情怀的语句或令你感受最深的语句，做出批注。 课文一共叙述了五件事，它们分别是： 拒绝登台；香港拒演；卖房度日；蓄须明志；自伤身体。 你认为梅兰芳所有的表现给你留下怎样的印象？从文中能找到这样的句子来评价一下他吗？ （1）梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会，当然更不能去了。”但是，不去演出要想个办法对付啊。 （2）梅兰芳找到了一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。 积累拓展 1 .面对 这样一个伟大的艺术家，请把你心中的歌，化作笔下的情，把你想说的话写在梅兰芳先生的画像旁边。 古往今来，像梅兰芳这样的爱国志士还有很多。你能说说一些爱国诗句吗？ 2.回忆课文具体写了梅兰芳哪几件事，用简明扼要的语言把每件事概括出来。 布置作业 同学们 课下查阅、搜集有关爱国志士的资料，办一份手抄报。 一、基础题。 “拒” 字按部首查字法应查（ ）部，除部首外再查（ ）画。“拒”字的最后一画是（ ）。 扌 4 二、组词。 蓄（ ） 剧（ ） 迫（ ） 邀（ ） 纠（ ） 缠（ ） 忍（ ） 扰（ ） 蓄须 京剧 逼迫 邀请 ㄴ 纠纷 纠缠 忍住 打扰