四年级上册数学课件-5 几何小实践（圆的初步认识）▏沪教版 (7)

四年级上册数学课件-5 几何小实践（圆的初步认识）▏沪教版 (7)

圆的初步认识 生活中的圆 脚尖（针尖） 脚尖（笔尖） 转轴 圆规画圆的过程 ： 1. 确定圆心 2. 确定半径 3. 画圆 小组讨论，你们是如何画圆的？ 画一画：在圆内画出半径。你能画多少条这样的半径？ 量一量：请你量出你画的半径，长度如何？ 同一圆内，有无数条半径，长度都相等。 为什么这两个圆的大小不一样？ 半径决定圆的大小。 练一练：画一个半径为2cm的圆 . （两脚尖之间的距离是2cm） 为什么你们所画的圆位置不一样？ 圆心决定圆的位置。 填空 : （ 1）从圆心到圆上任意一点的线段，叫做( ) （2）圆心的位置决定圆的 ( ) （3）半径决定圆的 ( ) （4）圆内所有的半径长度( ) 半径 位置 大小 相等 什么是同心圆？ 圆心相同的圆 动手试一试，圆有多少条对称轴？ 圆有无数条对称轴，对折后的折痕都是对称轴。 圆的对称轴都交于一点，这点就是圆心。这些折痕也就是圆的直径。直径用 d 表示。 仔细观察手中的纸片，你发现这些对称轴都 有什么共同点 ？ d=2r 直径的长度和半径的长度有什么关系呢 ？ 今天你有什么收获吗？