部编版语文三年级下册期中测试卷1

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部编版语文三年级下册期中测试卷1

部编版三(下)期中测试卷 1 一、基础知识。 1.给加点字选择正确的读音,填在后面的括号里。 chèn chēng jīn jìn zhēng zhèng lěi lèi xiān xiǎn 匀称.( ) 不禁.( ) 挣.扎( ) 劳累.( ) 新鲜.( ) 称.呼( ) 禁.止( ) 挣.脱( ) 积累.( ) 朝鲜.( ) 2.认真拼读,规范书写。 xiān xì( ) chuī fú( ) huā bàn( ) lián peng( ) pò liè( ) wǔ dǎo( ) qiān xū( ) chí táng( ) jià gé( ) zhì huì( ) 3.查字典填空。 “掠”用音序查字法,应先查音序________,再查音节________;用部首查字 法,应先查部首________,再查________画。“掠”的意思有:①掠夺(多指财 物);②轻轻擦过或拂过;③用棍子或鞭子打。给下列词语中的“掠”选择正确 的解释。 掠.过( ) 掠.取( ) 4.照样子,写词语。 (1)争奇斗艳(含近义词) ________ ________ ________ (2)翩翩起舞(AABC式) ________ ________ ________ 5.下列句子中,加点的成语运用不正确的一项是( )。 A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅....,没什么见识。 B.你真是杞人忧天....,即便是下大雨,这地区地势高,绝对不会被水淹的。 C.老师画完一幅画的轮廓后,要求学生画蛇添足....地给这幅画涂上色。 D.他刚刚说去看电影了,现在又说今晚一直待在家里,显然是自相矛盾....。 6.给下列句子选择正确的修辞手法,并完成练习。 排比 比喻 拟人 反问 (1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。( ) (2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 ( ) (3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有 的赶着毛驴…… ( ) ☆黄鹂在林中鸣叫。(任选上面的一种修辞手法改写句子) _______________________________________________________________ 7.按要求完成句子练习。 (1)从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗?(改为陈述句) ________________________________________________________________。 (2)我们要认真解决并善于发现学习上的问题。(用修改符号修改病句) (3)小女儿冲过来,脸红红的,看上去很激动。(照样子,添加动作、神态) 妈妈_____________,看上去很生气。 8.课文知识集锦。 (1)《九月九日忆山东兄弟》的作者是_____________代诗人_____________。 横线上填写的内容是( ) A.唐 叶绍翁 B.宋 王维 C.唐 李白 D.唐 王维 (2)下列与“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是 ( )。 A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 (3)根据语境填写相应的诗句。 ①“_____________,_____________。”新的一年开始了,人们穿上新衣,戴上 新帽,走亲访友拜新年。 ②春天来了,万物复苏。小动物们在诗人的笔下也显得格外可爱,如杜甫在《绝 句》中写道:“_____________,_____________。” (4)右图这个故事的名称是《_____________》,这个故事告诉我们的道理是 __________________________。 9.口语交际。 班里的一位同学考试考砸了,作为他的老师,我会说:“_____________” 作 为 他 的 家 长 , 我 会 说 : “_____________” 作 为 他 的 朋 友 , 我 会 说 : “_____________”(如果能用上一些名言、格言就更好了) 二、阅读理解。 (一)阅读非连续性文本,完成练习。 乘坐地铁注意事项 1.当屏蔽门正在开启、关闭,有警告声音提示时,严禁强行上下车! 2.严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。 3.地铁车厢比站台略高10厘米左右,老年乘客下车时要特别注意脚下。 4.乘坐地铁时,拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站 台发出的信号灯,从而干扰地铁的正常运行。 1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)当屏蔽门正在开启、关闭,有警告声音提示时,不能上下车。( ) (2)在轨道交通区域,可以抛掷垃圾、杂物。 ( ) (3)老年人在下车时,要特别注意脚下,防止摔倒。 ( ) 2.地铁车厢比站台略高( )厘米左右。 A.7 B.8 C.9 D.10 3.乘坐地铁时,为什么拍照不能使用闪光灯?用“______”在文中画出相关句 子。 4.结合生活实际说说,乘坐地铁时,我们还需要注意什么?(写一条或两条即可) ________________________________________________________________。 (二)阅读短文,完成练习。 大嘴巴和小尾巴 所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两只最难看的小鱼。 一条嘴巴大得出奇,占了身体的一半,另一条尾巴小得可怜,只是一个小叉叉。 没人给它们换水,更没有人喂它们食物。 大嘴巴饿极了,它去吞落在水底下的海棠核,海棠核堵在它的嗓子眼儿里, 难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里,一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越 浑浊,小尾巴憋得喘不过气来。它力气小,游不出水面,大嘴巴就用背把它顶出 水面。 沙沙沙,下雨了,池水变得透明清亮了,两条小鱼在水里欢快地游来游去, 小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里,大嘴巴把小尾巴驮在背上快活 地兜圈子,玩得真高兴。 小朋友们都来看,欢喜地叫着:“快瞧呀!两条会演杂技的小鱼。真美!真 美!” 大伙在水池边围了一圈,金鱼馆的管理员叔叔也来了,他惊奇地说:“多会 表演的小金鱼啊!我还从来没见过呢!它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里!” 1.用“_____”画出大嘴巴名字的来历,用“ ”画出小尾巴名字的来历。 2.根据短文内容填空。 大嘴巴和小尾巴因为_____________被留在了水池里。它们俩生活的环境很 _____________,但它们互相帮助,战胜了困难。下雨的时候,它们在水中戏逐 玩耍。孩子们见了,觉得它俩会_____________。最后把_____________也吸引来 了,也许,不久,他就会把大嘴巴和小尾巴放在_____________。 3.下雨之前,小尾巴遇到了什么困难?又是怎样解决的? _____________________________________________________________________ 4.从这个故事中,我学到的战胜困难的方法是( )。 A.寻求父母和老师的帮助 B.跟身边的同伴互相帮助 C.自己坚持,想办法一定要战胜困难 三、习作表达。 题目:妈妈夸我真____________ 提示:1.把题目补充完整,横线上可填“聪明”“懂事”“有礼貌”等。 2.通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体,表达出真情 实感。 参考答案: 一、 1.chèn chēng jīn jìn zhēng zhèng lèi lěi xiān xiǎn 2.纤细 吹拂 花瓣 莲蓬 破裂 舞蹈 谦虚 池塘 价格 智慧 3.L lüe 扌 8 ② ① 4.示例:(1)眼疾手快 左顾右盼 察言观色 (2)依依不舍 亭亭玉立 生生不息 5.C 6.(1)比喻 (2)拟人 (3)排比 示例:黄鹂在林中唱着欢快的歌曲。 (1)从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。 (2) (3)示例:双手叉着腰,脸青青的 8.(1)D (2)D (3)①爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 ②泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 (4)守株待兔 不主动努力,总是存有侥幸心理的人,是不会有收获的。 9.示例:没关系,这次考砸了,下次努力就可以了,俗话说‘绳在细处断,冰在 薄处裂’,你要从这次考试中吸取教训,找出自己学习上的薄弱之处,努力完善 自己。 ‘失败是成功之母’,妈妈相信你下次考试一定会出色发挥的。 ‘世 上无难事,只要肯登攀’,好好努力,下次你一定可以考好的,我们一起加油! 二、1.(1)×(2)×(3)√ 2.D 3.因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯,从而干扰地铁的正 常运行。 4.示例:不在车厢内喧哗、大声打电话;不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。 (二)1.一条嘴巴大得出奇,占了身体的一半 另一条尾巴小得可怜,只是一 个小叉叉 2.最难看 示例:糟糕 演杂技 管理员叔叔 金鱼馆最漂亮的鱼缸里 3.池水越来越浑浊,小尾巴憋得喘不过气来。它力气小,游不出水面。 大嘴巴 就用背把它顶出水面。 4.B 三、略
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