部编版二年级语文上册第二单元第2课 树之歌 课件1

部编版二年级语文上册第二单元第2课 树之歌 课件1

01 新知导入 阅读提示： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、课文都写了哪几种树？ 02 梧桐 手掌 枫树 松柏 绿装 桦树 耐寒 守边疆 银杏 水杉 化石 金桂 wú tóng zhǎng fēng zhuāng huà nài sōng bǎi shǒu yín shān huà guì jiāng 杨 yáng 书写指导：木字旁的最后一笔把捺换成 撇。右面的第一撇短，第二撇长。 部首：木 组词：杨树 杨柳 造句：街道两侧栽种着一排排挺拔 的白杨树。 音序：Y 结构:左右 壮 zhuàng 书写指导：右边是士，不要写成土，第 一横长，第二横短。 部首：士 组词：榕树壮 壮士 造句：钱塘江大潮气势壮观。 音序：Z 结构:左右 桐 tóng 书写指导：左窄右宽，口要写得小些。 部首：木 组词：梧桐 油桐 造句：这些梧桐树已经长出叶子了 。 音序：T 结构:左右 http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 枫 fēng 书写指导：左窄右宽。风的最后一笔是点。 部首：木 组词：枫树 枫叶 造句：枫树的叶子像手掌。 音序：F 结构:左右 松 sōng 书写指导：木字旁的最后一笔是点，公的第 一笔撇要写得短些。 部首：木 组词：松柏 松树 造句：松树上结了好多松果。 音序：S 结构:左右 柏 bǎi 书写指导：左窄右宽，右边白要写得竖长。 部首：木 组词：松柏 圆柏 造句：山上的柏树郁郁葱葱。 音序：B 结构:左右 棉 mián 书写指导：右边的白要写得扁小些。 部首：木 组词：木棉 棉花 造句：我非常喜欢木棉花。 音序：M 结构:左右 杉 shān 书写指导：木字旁最后一笔是点，最后 一撇比前两撇长。 部首：木 组词：水杉 银杉 造句：中国有世界最古老的树种— —水杉。 音序：S 结构:左右 化 huà 书写指导：竖为垂露竖，右边是七不要 写成匕。 部首：亻 组词：化石 变化 造句：科学家在辽宁发现了恐龙化 石。 音序：B 结构:左右 http://lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 桂 guì 书写指导：左窄右宽，右边是土不要写 成士。 部首：木 组词：金桂 桂花 造句：秋天到了，金桂飘香。 音序：G 结构:左右 多音字 绿 lù （绿林好汉） lǜ （绿色） 柏 bó（柏林） bǎi（柏树） 03 新知讲解 思考： 1、课文描写了哪几种树？ 2、它们各有什么特点？ 杨树高 槐树壮 梧桐树叶像手掌 枫树秋天叶儿红 松树四季披绿装 木棉喜暖在南方 桦树耐寒守边疆 银杏水杉活化石 金桂开花满院香 课堂练习 读一读，记一记 泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果 十年树木，百年树人。 要使小树成为木材需要十年的时间，而 培养一个人才需要一百年。 拓展提高 树高百尺，叶落归根。 树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土 时间再长，最终还是要回归故土。 树无根不长，人无志不立。 人应该有志向，这样生活才会有动力，有方向。 04 课堂总结 同学们，树木是人类忠实的朋友，它们无 私地为人类奉献出自己的全部，不仅为我们创 造着美好的生活环境，还给我们带来了无限的 欢乐。让我们好好的珍惜这位朋友吧！ 板书设计 树之歌 杨树 榕树 梧桐树 枫树 松柏 木棉 桦树 银杏 水杉 金桂 作业布置 1、把今天学到的树木的特点讲给爸爸妈妈听 2、搜集更多树木的种类