人教版一年级数学上册第二单元全套优质课件（含练习课）

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人教版一年级上册数学精编版课件 [教育部审定教材] 使用说明：点击对应课时，就会 跳转到相应章节内容，方便使用 。 2.1 上、下、前、后 2.2 左、右 2.3 练习课 第1课时 上、下、前、后 你能说一说火车和货车的位置关系吗？ 探 究 新 知 在 的上面 在 的下面 的上面有 的上面有什么？ 、 、 、 。 你能说一说小轿车和货车的位置关系吗？ 在 的前面 在 的后面 你能说一说货车和巴士的位置关系吗？ 在 的前面 在 的后面 小朋友，请你仔细看看货车的位置， 发现了什么？ 在 的前面，在 的后面 的前面是 ______________ 。 请你再看图说一说吧！ 在说明物体之间的位置关系时， 一定要说清是谁和谁在比较。 ______在________的________面 达标检测 1. 画娃娃。 鼻子的下面画什么？眼睛画在鼻子的___面。上眉毛呢 2. 填“上”“下”“前”“后”。 （1） 人在马的（ ）面。 马在人的（ ）面。 上 下 2. 填“上”“下”“前”“后”。 （2） 男孩在球的（ ）面。 球在男孩的（ ）面。 后 前 巩固提高 1. 在 的上面 在 的下面 在 的前面 在 的后面 你能用“上、下、前、后”来说 一说周围物体的位置关系吗？ 2. 把 放在 的 下面， 把 放在 的上面。 3. 小东的前面是谁？小云在小华的（ ）面。 前 看图再说一说。 【课本11页第1题】 小玉和小兵 （前）_____ _____ _____ _____ （后）①①① 4. 填一填，帮小动物们排好队（把序号填在对应的 横线上）。 我在 的前面。 我排在 最前面。 我的前面 只有两只 动物。 我的后面 是 。 ① ② ③ ④ ② ③ ④ 在 的上面 在 的下面 的上面有 上、下、前、后课堂小结 在 的前面 在 的后面 的前面是 第2课时 左、右 R·一年级上册 游戏规则：和老师反着说。 高 矮 胖 瘦 长 短 大 小 黑 白 前 后 上 下 左 右 这是右手。 另一只手 是…… 左手 探究新知 左手 右手 zuǒ yòu 与左手同侧是左边。 与右手同侧是右边。 两只小手可以做什么？ 看一看，说一说。 我用右手写字， 左手压住本子。 我举手发言 用右手。 举起你的左手，挥挥你的右手。 跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。 1. 说一说你的前、 后、左、右各 是哪个同学。 2. 达标检测 1. 填一填。 （1） 的（ ）边是 ，（ ）边是 。 （2） 的（ ）边是 ，（ ）边是 。 左 右 左 右 2. 判断水果在哪里，圈出正确的答案。 （1） 在小红的（左、右）边， 在小红的 （左、右）边； 2. 判断水果在哪里，圈出正确的答案。 （2） 在小力的（左、右）边， 在小力 的（左、右）边。 3. 按要求画一画，说一说。 （1）把 画在中间。 （2）把 画在 的左边，把 画在 的右边。 3. 按要求画一画，说一说。 （3）把 画在最右边，把 画在 最左边。 3. 按要求画一画，说一说。 看图说一说，____在____的左边， ____在____的右边。 左右 课堂小结 同学们，说一说你是怎样辨认左、右的。 练习课（第1~2课时） R·一年级上册 小军 小明 互动游戏 请小军前面的那个同学站起来。明后 同学举起右手。谁能像老师这样提出问题？ 【课本11页第2题】 1.说一说下面的物品放在什么位置合适。 知识回顾 知识点1：生活中物体的位置关系。 【课本12页第4题】 2. 用学过的上下、前后、左右说一说。 知识点2：平面图上物体的位置关系。 【课本13页第6题】 （1） 怎样走才能到 处？ （2） 要吃到 应该怎么走？ 你能提出一个问题，让同学来回答吗？ 达标检测 1. 储物柜。 （1） 在 的（ ）面。 （2） 在 的（ ）面。 上 左 （3） 在 的（ ）面。 （4） 在 的（ ）面。 （5） 在 的（ ）面。 下 下 右 2. 按要求贴一贴。 （1） 在中间。 （2） 的左边是 ，右边是 。 （3） 在 的左边。 （4） 在 的右边。 3. 把111页中的 、 贴在图中。 【课本11页第3题】 用前、后、上、下、左、右看图讲故事。 4. 从第111页上剪下小 动物图，贴一贴。 在 的左边贴 ，在 的上面贴 ， 【课本12页第5题】 在 的右边贴 ，在 的下面贴 。 4. 【课本12页第5题】 从第111页上剪下小 动物图，贴一贴。 课堂小结 1.请同学们仔细观察，看看教室里 的物品，用“上、下、前、后、左、右” 来说出它们的位置。 2.说一说本节课的收获吧。 成长小档案 本单元结束了， 你想说什么？ 贴兔子和乌龟的 那道题真有趣。我知道了敬礼应 该用右手。