春季部编一年级下册树和喜鹊

春季部编一年级下册树和喜鹊

6 树和喜鹊 zhǐ wō 只 窝 单 我会认 孤 jū hū zhāo jìng 居 招 邻 呼 静 gū dān lín 都 种 zhǒng dōu lè 乐 乐 zhǒnɡ （种子） zhònɡ （种树） è （快乐） yuè （音乐） 种 dōu （都是） dū （首都） 都 多音字 只 窝 单 孤 居 招 邻 呼 静 都 种 乐 读一读，记一记。 只有 鸟窝 孤单 种树 都好 邻居 招呼 快乐 安安静静 1 2 3 4 5 6 从前，这里只有一棵树 , 树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 从前，这里 只有 一棵 树，树上 只有 一个 鸟窝，鸟窝里 只有 一只 喜鹊。 一 棵 树 一 个 鸟窝 一 只 喜鹊 请你读读下面的句子，说说哪个好？ 1 、从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 2 、从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 三个“只有”说明什么？ 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 1 、如果你是一棵树，只有你一棵树，看看周围，你想说些什么？ 2 、如果你是一只喜鹊，只有你一只喜鹊，看看周围，你想说些什么？ 树很孤单。 喜鹊很孤单。 他们都很孤单，同样孤单，谁能把两句话连成一句话？ 树 , 喜鹊也 。 单 dān 书写指导： “田”和“十”字的竖是一笔。 部首： 丷 组词： 孤单 单独 造句： 一棵大树孤单地长在悬崖边上。 音序： D 结构 : 上下 我会写 笔顺 : 读课文， 想想树和喜鹊又有了什么变化？ 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐 。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 我会写 笔顺 : 快 kuài 书写指导： 右边的撇捺要舒展。 部首： 忄 组词： 快乐 愉快 造句： 我们快乐地跳起舞来。 音序： K 结构 : 左右 我会写 笔顺 : 乐 lè 书写指导： 第三笔竖钩不接第一笔撇。 部首： 丿 组词： 欢乐 快乐 造句： 节日的校园里到处都充满了欢乐的笑声。 音序： L 结构 : 独体 听老师读课文，画出为什么树和喜鹊变得快乐起来？ 1 、后来，这里种了 好多好多 树。 2 、每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 3 、树有了 邻居 ，喜鹊也有了 邻居 。 4 每天天一亮，喜鹊们 叽叽喳喳 叫几声，打着招呼 一起 飞出去了。天一黑，又叽叽喳喳地 一起 飞回窝里， 安安静静 地睡觉了。 我会写 笔顺 : 招 zhāo 书写指导： “刀”“口”两字要匀称。 部首： 扌 组词： 招呼 招工 造句： 见了长辈我们要主动打招呼。 音序： Z 结构 : 左右 我会写 笔顺 : 呼 hū 书写指导： “乎”字的第一笔是一撇，竖带钩。 部首： 口 组词： 招呼 呼应 造句： 同学们大声呼喊着加油。 音序： H 结构 : 左右 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 住家接近的人或人家 我会写 笔顺 : 居 jū 书写指导： “尸”字上边要扁一些。 部首： 尸 组词： 居住 邻居 造句： 我有一个好邻居。 音序： J 结构 : 半包围 你们为他们带来邻居了吗？ 想象：他们还可能会做些什么事？ 树很 快乐 ，喜鹊也很 快乐 。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 请以快乐的语气读一读 5 、 6 自然段！ 因为 ， 他们再也不 ， 所以树很快乐，喜鹊也很快乐。 有了邻居 孤单 说话练习： 谢谢！