小学数学《3的倍数的特征》同步习题2

小学数学《3的倍数的特征》同步习题2

‎《3的倍数的特征》同步习题 ‎1填空。‎ ‎(1)给3的倍数旁边的方框里画“√”。‎ ‎14( ) 36( ) 13( ) 27( ) 46( )‎ ‎(2)三个连续奇数的和是9，这三个数分别是( )、( )、( )。‎ ‎(3)如果2□5是3的倍数，那么□里最小可以填( )，最大可以填( )。还可以填( )。‎ ‎(4)能同时被2、5、3整除的最小数是( )，最小的三位数是( )。‎ ‎2选择。‎ ‎(1)89除以3的余数是( )，89加上( )后是3的倍数。‎ A.0 B.1 C.2 D.3‎ ‎(2)下列各数中不是3的倍数的是( )。‎ A.72807 B.222 C.654321 D.9631369‎ ‎(3)9的倍数( )是3的倍数。‎ A.一定是 B.可能是 C.不可能 ‎(4)数的□中最小填( )可使这个数是3的倍数。‎ A.1 B.2 C.3‎ ‎3.判断。‎ ‎(1) 个位上是3，6，9的数，都是3的倍数。( )‎ ‎(2) 75既是5的倍数又是3的倍数。( )‎ ‎(3) 三个连续的非零自然数中一定有一个数是3的倍数。( )‎ ‎(4) 同时是2，3，5的倍数的数个位上一定是0。( )‎ ‎4在下面的( )里填上一个数字，使每个数既是2的倍数又是3的倍数。‎ ‎12( ) 4( )2 29( )0 ( )674‎ ‎5一个三位数既是3的倍数，又是5的倍数。这样的三位数最小是多少？‎ ‎6从2、6、7、5四个数中选出三个组成一个三位数，使它是3的倍数。这样的数有多少？写出来。‎ 参考答案 ‎1.(1)36√　　27√　　(2)135　　(3)285　　(4) 30　120‎ ‎2(1)C　B　(2)D　(3)A　(4)B ‎3.(1) ×　(2) √　(3) √　(4) √‎ ‎4.0或6　0或3或6或9　1或4或7　1或4或7　　‎ ‎5.105‎ ‎6.12个　675　657　765　756　567　576　267　276　627　672　726　762‎