第4课时 两位数减一位数（不退位）、整十数 授课课件

第4课时 两位数减一位数（不退位）、整十数 授课课件

第六单元100以内的加法和减法（一）第4课时两位数减一位数（不退位）、整十数RJ一年级下册课前预习 35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71先算5＋4＝9，再算30＋9＝39。先算30＋40＝70，再算70＋5＝75。说说35＋4你是怎样计算的。说说35＋40你是怎样计算的。这两组题计算时有什么相同的地方吗？都是把相同数位上的数直接相加。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com第一步旧知回顾口算我最棒 同学们，你们去过图书馆吗？第二步新知引入 35－2＝35－20＝（1）还剩多少本故事书？（2）还剩多少本动漫书？看图你知道了什么？可以提出什么问题？怎样解答呢？这两道题怎样计算？图书管理员在统计图书数量，你可以帮帮他们吗？ 还剩下多少本故事书呢？35-2=第三步精读教材 方法135-2=33（本）用小棒摆一摆你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。 方法235-2=33（本）用计数器计算你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。 方法3根据数的组成计算35–2=30533335分成30和55-2=330+3=33你会计算吗？试一试，并说说你是怎样做的。 还剩下多少本动漫书呢？35-20= 方法135-20=15（本）用小棒摆一摆你能用前面的方法算一算吗？ 方法235-20=15（本）用计数器计算你能用前面的方法算一算吗？ 方法3根据数的组成计算35–20=305101535分成30和530-20=1010+5=15你能用前面的方法算一算吗？ 说一说：两道题在计算时有什么不同？35-2，先算5-2，35-20，算30-20。相同计数单位的数才能直接相减。 两位数减一位数、整十数：1.两位数减一位数(不退位)的计算方法：两位数减一位数（不退位），先把两位数个位上的数与一位数相减，再加上整十数。2.两位数减整十数的计算方法：两位数减整十数，先把两位数分成整十数和一位数，用整十数减整十数，结果再与一位数相加。第四步我的收获 1.填一填。(1)48－6=（），想：把48分成（）和（），先算（），再算（）。(2)59－30=（），想：把59分成（）和（），先算（），再算（）。424088－6=240＋2=422950950－30=2020＋9=29第五步小试牛刀 2.6－4＝9－5＝7－3＝8－2＝26－4＝49－5＝87－3＝38－2＝222444484636 3.30－10＝50－20＝70－40＝60－50＝38－10＝57－20＝76－40＝69－50＝2028303730361019 4.在里填上“＞”“＜”或“＝”。39－43668－402876－86787－304994－78853－945＜＝＞＞＜＜ 第4课时两位数减一位数（不退位）、整十数RJ一年级下册6100以内的加法和减法（一） 说一说35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71 探究点1两位数减一位数(不退位)的计算方法35－2＝？（1）还剩多少本故事书？怎么列算式计算呢？ （1）还剩多少本故事书？35－2＝十位个位305333先算5减2。 35－2＝2305333拆分法：提示：把35拆成30和5，先计算5减2，再用30加3，得出结果，这种拆分的方法加法中也应用过。 探究点2两位数减整十数的计算方法35－20＝？（2）还剩多少本动漫书？ （2）还剩多少本动漫书？35－20＝十位个位3051015先算30－20。 35－20＝305101520335－2＝230533这两道题计算时有什么不同？ 35－2和35－20计算时有什么不同？35－2，先用5个一减2个一，35－20，先用3个十减2个十。 1．填一填。先算个位的5－3＝()，再算20＋()＝()。2222205222 2．摆一摆，算一算。摆出拿走还剩26－422342 3．填一填。先算十位的40－30＝()，再算5＋()＝()。1515540101010 4．摆一摆，算一算。摆出拿走还剩2552－302220 5．快乐算一算。3618729 8914662 两位数减一位数、整十数：1.两位数减一位数(不退位)的计算方法：两位数减一位数（不退位），先把两位数个位上的数与一位数相减，再加上整十数。2.两位数减整十数的计算方法：两位数减整十数，先把两位数分成整十数和一位数，用整十数减整十数，结果再与一位数相加。 第1课时　计算两位数减一位数(不退位)、整十数第6单元100以内的加法和减法(一)RJ1年级下册 教材习题1．（选题源于教材P66第4题）56＋9=65（节）口答：回收箱里现在有65节旧电池。回收箱里现在有多少节旧电池？ 2．（选题源于教材P66第5题）7＋6=9＋5=6＋4=8＋9=27＋6=39＋5=6＋54=8＋79=1314103344601787 3.下面的计算对吗？把不对的改正过来。23＋8=21________________67＋2=89________________5＋47=97________________59＋2=61________________（选题源于教材P66第6题）×23＋8=31×67＋2=69×5＋47=52√ 2．（选题源于教材P67第7题）25＋8=33（只）口答：鸭和鹅一共有33只。鸭和鹅一共有多少只？ 3．先说出得数十位上的数，再计算。（选题源于教材P67第8题）13＋7=25＋6=48＋4=79＋2=13＋70=25＋60=48＋40=79＋20=2031528385888197说一说略。 知识点理解两位数减一位数、整十数的计算算理1．先圈一圈，再填一填。圈一圈略20522253220222 圈一圈略405101540301010515 易错辨析易错警示：计算时要对相同数位相减，先用个位上的()减个位上的()，等于()，再用十位上的()减十位上的()，等于()，最后用()＋()＝()。2．下面的答案有误，请改正并填空。46－4＝(6)改正：()42642404040242 提升点1会计算混合运算3．读一读，算一算。48－4－20＝95－20－3＝88－6＋10＝76－6－40＝87－70－2＝35－20－2＝99－50－8＝46＋4－20＝76＋8－50＝247292301513413034 提升点2会填未知数4．在括号里填上合适的数。94－()＝504＋()＝64()＋6＝5860＋()＝81()－40＝1556－()＝30446052215526 第2课时　两位数减一位数、整十数的应用练习RJ1年级下册第6单元100以内的加法和减法(一) 1．算一算。49－3＝98－8＝87－5＝58－20＝74－40＝68－10＝469082383458 2．今天轮到小明和小红值日，有48个座位需要打扫。他们已经扫了6个座位，还剩下多少个座位需要打扫？48－6＝42(个) 3．猫头鹰比蛇多捉多少只田鼠？52－20＝32(只) 4．沙茶面是厦门的特色小吃。一家卖沙茶面的店生意非常好，有65个客人在店里吃面，过了一会儿有3个客人吃完离开了，这时店里还剩下几个客人？65－3＝62(个) 5．某商场的玩具专柜新到了一批玩具。(1)小云带了30元，想买一个，还差多少钱？(2)小明带了55元，买了一个和一架，还剩多少钱？55－20＝35(元)35－4＝31(元)35－30＝5(元)