第11课 英国资产阶级革命 学案1

第11课 英国资产阶级革命 学案1

‎ ‎ 第11课 英国资产阶级革命 ‎【教学目标】‎ ‎1．知识与能力：‎ 了解1640年议会斗争；查理一世被处死和英国宣布为共和国；克伦威尔的独裁统治；1660年斯图亚特王朝的复辟；1688年政变；《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立。3．思想品德教育： ‎ ‎2．过程与方法 引导学生分析英国资产阶级革命发生的原因，从而初步认识经济基础和上层建筑的关系。②通过分析克伦威尔在历史上所起的作用，提高学生辩证看问题和全面评价历史人物的能力。‎ ‎3．情感态度与价值观 认识资本主义制度的确立，是一个反复、曲折的过程。英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。‎ ‎【课前导学】‎ ‎1、新航路开辟后，英国出现了由_______、_______、_______和农场主等组成的新兴资产阶级。有些贵族也从事资本主义性质的活动。他们被称为___________。‎ ‎2、__________（时间）英国国王推行___________，鼓吹“君权神授”。资产阶级和新贵族的权利受到侵害，他们利用___________同国王展开斗争。‎ ‎3、1640年，国王__________召集议会开会，不久挑起内战。几年后_________率领议会军打败国王军队。1649年，国王被推上断头台，英国成立了__________。‎ ‎4、1688年，__________和_________联合不满国王专制统治的人士发动________，推翻了___________的专制统治，另立了新国王。‎ ‎5、1689年，英国议会通过了《___________》。以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，这样___________的资产阶级统治开始确立起来。‎ ‎【课堂反馈】‎ ‎1．英国资本主义经济得到迅速发展的原因不包括 A．地理位置优越 B．实行君主专制 C．进行殖民掠夺 D．大力发展对外贸易 ‎2、英国资产阶级革命开始的标志是 A．苏格兰人民起义 B．光荣革命 C．查理一世召开议会 D．处死查理一世 ‎3．《权利法案》的内容不包括 A．不经允许国王不能征税 B．人生来是自由的，法律上是平等的 C．国王不能随意废除法律 D．和平时期，国王不能维持常备军 ‎4．英国通过《权利法案》的主要目的是 A．限制农民权利 B．限制国王权利 C．限制资产阶级权利 D．限制商人权利 ‎5．下列事件发生的时间排序正确的是 ‎①《权利法案》的颁布 ②处死查理一世 ‎③宫廷政变 ④克伦威尔就任护国主 A．①②③④　　 B．①③②④‎ C．②④③①　 　D．①④②③‎ 2‎ ‎ ‎ ‎6．英国资产阶级革命后掌握实权的是 A ．国王 B．地主 C．资产阶级 D．农民 ‎7．阅读下列材料 材料一 法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。‎ ‎ —— 《权利法案》‎ 材料二 康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论臣细，朕必躬自断判”。‎ ‎—— 摘自《东华录》‎ 回答：‎ ‎①你是如何理解康熙说的这段话的？‎ ‎②从材料中可以看出中英两国分别实行了什么政治制度？‎ ‎8．阅读下列材料：‎ ‎ 材料一 1604年英国众议院对国王的抗辩书：“无论就尊严或权威而论，国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼，本国会的法院得到陛下的圣裁，给其他法院颁布法律，但不接受来自其他法院的法律或法令。‎ ‎ ——《世界通史资料选辑(近代部分)》‎ ‎ 材料二 下面是《权利法案》中的部分引文：“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”‎ ‎——《世界通史资料选辑(近代部分)》‎ 请回答：‎ ‎(1)材料一英国众议院的抗辩书是针对哪一国王提出?英众议院为什么对国王提出抗议?‎ ‎(2)概括材料二的主要主张。材料一、二在对待王权上有何明显不同?‎ ‎(3)《权利法案》的发表有何意义?‎ 参考答案：‎ 课前导学：‎ ‎1、工场主、商人、银行家、新贵族。2.、17世纪、封建专制、议会。3、查理一世、克伦威尔、共和国。4、资产阶级、新贵族、宫廷政变、詹姆士二世。5、《权利法案》、君主立宪制。‎ 课堂反馈：‎ ‎1．B． 2．C 3．B． 4．B． 5．C 6．C．‎ ‎7．(1)答案不唯一，只要表述恰当即可。(2)中国实行君主专制，英国实行君主立宪制。‎ ‎8．(1)结束了英国国王的专制统治，英国确立了君主立宪制的资产阶级专政。(2)君主立宪制思想。材料一主张王权凌驾于法律之上，材料二主张国王权要受到法律的制约。(3)国王查理一世。查理一世相信“君权神授”，任意践踏法律。‎ 2‎