江西专版2020中考生物复习第三单元生物圈中的人课时训练15人体的呼吸试题

江西专版2020中考生物复习第三单元生物圈中的人课时训练15人体的呼吸试题

课时训练(十五)　人体的呼吸 ‎(限时:30分钟)‎ 一、 单项选择题(每小题1分,共15分)‎ ‎1.人体吸入氧气和排出二氧化碳通过呼吸系统完成,呼吸系统的主要器官是 (　　)‎ A.肺 B.肺泡 ‎ C.气管 D.鼻 ‎2.[2019·岳阳] 呼吸道不具有的功能是 (　　)‎ A.温暖气体 B.湿润气体 C.清洁气体 D.交换气体 ‎3.如图K15-1是呼吸系统结构模式图,对于相关结构的功能描述正确的是 图K15-1‎ ‎(　　)‎ A.①具有清洁气体的作用 ‎ B.②是形成痰的场所 ‎ C.③是气体交换的场所 ‎ D.④是食物和气体的共同通道 ‎4.[2019·娄底] 日常生活中,养成良好的行为习惯,有利于健康,如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑,不要高声喊叫或尖叫。请利用所学知识进行正确解释 (　　)‎ A.痰中往往有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道 B.吃饭时大声说笑很不礼貌 C.高声喊叫或尖叫会伤害呼吸系统 D.吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口,使食物误入气管 ‎5.[2019·郴州] 胸廓容积的扩大和缩小引起吸气和呼气,与肋间肌和膈的运动有关。以下说法正确的是(　　) ‎ 7‎ A.膈肌收缩,膈顶上升,吸入气体 ‎ B.膈肌舒张,膈顶上升,吸入气体 ‎ C.膈肌收缩,膈顶下降,呼出气体 ‎ D.膈肌舒张,膈顶上升,呼出气体 ‎6.[2019·娄底] 能正确反映吸气时膈肌和肺活动情况的是 (　　)‎ A.膈肌收缩,肺容积缩小 ‎ B.膈肌舒张,肺容积扩大 C.膈肌舒张,肺容积缩小 ‎ D.膈肌收缩,肺容积扩大 ‎7.[2019·新疆] 俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是 (　　)‎ A.唾液腺分泌的唾液会减少 B.食物容易由咽误入气管 C.流经消化器官的血量会减少 D.不利于声带的保护 ‎8.[2018·广东] 图K15-2是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是 (　　)‎ 图K15-2‎ A.a→b时:呼气,膈顶下降 ‎ B.b→c时:吸气,膈肌收缩 C.c→d时:胸廓容积扩大 ‎ D.c→d时:外界气压>肺内气压 ‎9.[2019·东营] 如图K15-3为呼吸时膈肌位置变化示意图。下列叙述正确的是 (　　)‎ 图K15-3‎ A.从甲到乙时,吸气 7‎ B.从甲到乙时,呼气 C.吸气结束的瞬间,膈肌处于甲状态 D.呼气结束的瞬间,膈肌处于乙状态 ‎10.图K15-4表示某人在两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是 (　　)‎ 图K15-4‎ A.曲线Ⅰ可能为运动状态 B.曲线Ⅱ可能为平静状态 ‎ C.曲线Ⅰ状态时,呼吸频率较慢 D.曲线Ⅱ状态时,呼吸深度较小 ‎11.血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,需要经过几层细胞 (　　)‎ A.一层 B.二层 C.三层 D.四层 ‎12.[2018·聊城] 图K15-5为人体内气体交换示意图,人体内二氧化碳浓度最高的位置应是 (　　)‎ 图K15-5‎ A.肺泡 B.血管Ⅰ C.血管Ⅱ D.组织细胞 ‎13.[2018·湖州] 人体的摄食与呼吸的最终目的主要是为细胞提供 (　　)‎ A.氧气 B.二氧化碳 ‎ C.营养物质 D.能量 ‎14.[2019·北京] 肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是 (　　)‎ A.外界气体经过呼吸道进入肺 B.肺泡数量多,气体交换面积大 C.肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加 D.胸廓容积变小时,肺收缩,气体从肺内排出 ‎15.[2019·南充] 图(一)、图(二)是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图,其中描述正确的是 (　　)‎ 7‎ 图K15-6‎ A.图(一)中,①模拟的结构对吸入人体的空气有清洁、温暖、湿润的作用 B.②是进行气体交换的唯一场所 C.图(一)甲中,③处于扩张状态,引起呼气 D.若图(二)中曲线代表二氧化碳变化情况,则A表示组织细胞处的毛细血管 二、 非选择题(每空1分,共15分)‎ ‎16.如图K15-7是呼吸系统模式图(甲)及肺泡放大图(乙),请据图回答:‎ 图K15-7‎ ‎(1)图甲中呼吸系统的主要器官是[　]　　　　,呼吸道都有　　　　做支架,能够保证气体顺畅通过。 ‎ ‎(2)D最细的末端是由图乙中大量的[①]　　　构成的,外面包绕着丰富的毛细血管。 ‎ ‎(3)气体　　　　　从肺泡扩散进入血液,从③流出的血液变为　　　　　血。 ‎ ‎17.国家一直倡导“有氧运动,科学健身”。在有氧运动时,人的呼吸、循环等系统协调配合,共同为骨骼肌生命活动提供物质和能量。如图K15-8所示为人体部分物质的获取和排出途径,图甲和图乙是某同学制作的膈肌运动时胸廓容积变化的模型图。请据图回答:‎ 图K15-8‎ ‎(1)过程B对应于图中　　　　(填“甲”或“乙”)过程,此时人体膈肌处于　　　　状态。 ‎ ‎(2)图中的C过程是通过　　　　　　完成的,大量的氧与红细胞内的　　　　　　‎ 7‎ 结合,血液由静脉血变为动脉血。 ‎ ‎(3)图中氧气进入骨骼肌细胞的　　　　　　后,参与细胞内有机物的氧化分解,为运动提供能量。 ‎ ‎18.肺炎是指发生在终末气道、肺泡和肺间质的炎症,是一类常见的呼吸系统疾病。肺炎患儿常见症状为发热、咳嗽、呼吸困难等。‎ 图K15-9‎ ‎(1)细菌是引起肺炎的致病微生物之一,它进入机体后,可刺激机体产生相应的抗体,此过程属于　　　　免疫。 ‎ ‎(2)胸部X光检查是确诊肺炎的重要依据之一。在做检查时,医生要求被检查者用力吸气后闭气不动。此时,膈肌所在的位置应是图甲中的　　　　　(选填字母)。 ‎ ‎(3)治疗细菌性肺炎可采用输液的方法,将阿奇霉素与葡萄糖液混合后,经患儿手部的血管输入,此血管的类型为　　　　。此外,患儿还可口服清肺热类的中成药(如图乙)进行辅助治疗,该药属于　　　　(填“处方药”或“非处方药”)。 ‎ ‎(4)相比于输液和口服,雾化吸入疗法(如图丙)可让药物直达呼吸道和肺部。吸入的药物可帮助化痰,进而减少呼吸道内引起咳嗽反射的刺激,达到止咳的疗效。咳嗽是一种　　　　反射。 ‎ ‎【参考答案】‎ 7‎ 课时训练 ‎ ‎1.A　[解析]人体呼吸系统的主要器官是肺,肺也是气体交换的主要场所。‎ ‎2.D　[解析]呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用;肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。‎ ‎3.A　[解析]呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由[①]鼻腔、[②]咽、[③]喉、[④]气管、支气管组成。‎ ‎4.A　[解析]不要高声喊叫或尖叫,是为了保护声带;吃饭时大声说笑会导致会厌软骨来不及盖住喉的入口,使食物误入气管。‎ ‎5.D　[解析]膈肌收缩,膈顶部下降,吸入气体;膈肌舒张,膈顶部上升,呼出气体。‎ ‎6.D　[解析]吸气时,肋间肌收缩,胸骨带动肋骨上提,引起胸廓前后、左右径均增大;膈肌收缩,膈顶部下降,引起胸廓上下径增大,导致胸廓容积变大,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动。‎ ‎7.B　[解析]人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉口盖住,食物顺利进入食管。下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜,不能及时将喉口盖住,导致食物“呛”入气管。‎ ‎8.B　[解析]a→b、c→d阶段肺容量下降,表示呼气;b→c阶段肺容量上升,表示吸气。‎ ‎9.A　[解析]从甲到乙,呼吸肌收缩,气体从外界进入肺内,为吸气过程;从乙到甲,呼吸肌舒张,气体从肺内排出,为呼气过程。‎ ‎10.C　‎ ‎11.B　[解析]毛细血管壁和肺泡壁都只有一层细胞,因此血液中的二氧化碳只要经过两层细胞便可扩散进入肺泡。‎ ‎12.D ‎13.D　[解析]呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。人体的摄食与呼吸的最终目的主要是为细胞提供能量。‎ ‎14.C　[解析]肺泡与毛细血管气体交换后,肺泡内二氧化碳浓度增加,氧气含量减少。‎ ‎15.A ‎16.(1)D　肺　软骨 ‎(2)肺泡 ‎(3)氧气　动脉 ‎17.(1)乙　舒张 ‎(2)气体扩散　血红蛋白 ‎(3)线粒体 7‎ ‎18.(1)特异性　(2) C　(3)静脉　非处方药 ‎(4) 简单 7‎