人教版语文九下第17课《公输》同步练习

人教版语文九下第17课《公输》同步练习

人教版语文九下第17课《公输》同步练习 一、 基础知识部分 ‎1、给下面加点字注音 犀兕() 鼋罨() 请说之()长木()禽滑厘(）‎ 2、 解释下面的多义词：‎ ‎（1）子：公输子之意（ ）愿借子杀之 （ ） ‎ ‎（2）说：公输盘不说（ ）请说之 （ ）‎ ‎（3）见： 见公输盘（ ）胡不见我于王（ ）‎ ‎（4）然：虽然，公输盘为我为云梯，必取宋（ ）然臣之弟子禽滑厘…… （ ）‎ ‎3、根据上下文，把下列句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1） 宋何罪之有?‎ ‎ 答：. .‎ ‎（2）胡不见我于王?‎ ‎ 答：. .‎ ‎（3） 虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。‎ ‎ 答：. .‎ ‎4、下列语句中加点的成语使用有误的一项是(　　)‎ A．“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。‎ B．入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬。‎ C．国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。‎ D．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。‎ ‎ 5、下列语句中没有语病的一项是(　)‎ A．为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。 B．四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。‎ C．关于《摔跤吧，爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻地反映出印度社会的现实问题。‎ D． 随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。‎ 二、 阅读理解 （一） 课内阅读 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。‎ 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”‎ 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”‎ 楚王问其故。‎ 子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”‎ 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”‎ ‎1、概括本段的主要内容。‎ 答：________________________________________________________________‎ ‎2、翻译下列句子。‎ ‎（1）吾知子之所以距我，吾不言。‎ 译文：_______________________________________________________________‎ ‎（2）虽杀臣，不能绝也。‎ 译文：_______________________________________________________________‎ ‎（3）吾请无攻宋矣。‎ 译文：_______________________________________________________________‎ ‎3、本段主要记述墨子与公输盘的假想的攻守战，哪些语句表明战斗之激烈?结果怎样?（用原文回答）‎ 答：________________________________________________________________‎ ‎4、文段中哪个词表明公输盘已技穷？公输盘说：“吾知所以距子矣。”他的办法是什么？‎ 答：________________________________________________________________‎ ‎5、下面说法不正确的一项是（ ）‎ A.《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。‎ B.《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。‎ C. 墨子勇于面对问题，说服了楚王。这表明，对不义之战，要敢于斗争。‎ D.《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。‎ （一） 课外阅读 （二） 阅读《终不知车》，完成习题 ‎   越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其 乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。‎ ‎   注：①越：越国。②“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属：—个接着一个。⑤绐：dài，欺骗。‎ ‎1、解释下列句子加点词语的意义。‎ ‎   ①辐腐而轮败 败： ②以为车固若是 固： ‎ ‎   ③效而为之者相属 效： ④越人以为绐己，不顾 顾： ‎ ‎2．翻译下列句子。‎ ‎   ①舟载以归而夸诸人 ‎   译文： ‎ ‎   ②及寇兵侵其境 ‎   译文： ‎ ‎3、读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?‎ ‎   答：① ‎ ‎   ② ‎ 参考答案：‎ 一、 基础知识部分 ‎1、xīsì yuántuó shuōzhànggǔ ‎2、（1）表示对对方的尊称，相当于今天“先生”的意思 你 ‎（2）通“悦”，高兴 解说 ‎（3）拜见 念xiàn，引见 ‎（4）这样 但是 ‎3、 （1）宋国有什么罪呢?‎ ‎（2）为什么不把我引见给楚王?‎ ‎（3）虽然这样,但公输盘已经给造成了云梯,我一定要攻取宋国。 ‎ ‎4、D ‎5、A 二、阅读理解 ‎（一）课内阅读 ‎1、写墨子以实力迫使楚王放弃攻宋的企图。‎ ‎2、（1）我也知道你要怎么对付我，可是我也不说。‎ ‎（2）即使杀了我，也不能杀尽保卫宋国的人。‎ ‎（3）我不攻打宋国了。‎ ‎3、公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。结果：公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。‎ ‎4、“诎”。 办法是杀害墨子。‎ ‎5、D ‎（二）课外阅读 ‎1、①坏、毁坏；②本来；③模仿、仿效；④理睬。 ‎ ‎2、①用船运回家并向别人夸耀。②等到敌人侵入他们的国境。‎ ‎3、①不要不懂装懂，胡乱吹嘘①不要轻信，不能盲目模仿③不能凭主观判断事物，应认识事物的本质 ④不要自以为是⑤要听从劝告，接受正确的建议