语文版初中语文九年级下册《古文二则——私心》同步练习

语文版初中语文九年级下册《古文二则——私心》同步练习

第21课《古文二则——私心》同步练习 一、基础知识积累与运用。‎ ‎1.给下面加点的字注音。‎ 范晔（ ） 辄（ ） 质悫（ ）‎ 蕴藉（ ） 便宜（ ） 省视（ ）‎ ‎2.根据课文内容填空。‎ ‎《私心》为表现第五伦大公无私，写了两件事：一是“ ”， 二是“ ”。课题取名《私心》是用 的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他的 。‎ ‎3.解释下列词语。‎ 依违： 辄： ‎ 便宜： 悫： ‎ 蕴藉： 见轻： ‎ 或： 选举： ‎ ‎4 用现代汉语翻译下面句子。‎ （1） 或问伦曰：“公有私乎？”‎ ‎ ____________________________________________________________________________‎ （2） 吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。‎ ‎ ____________________________________________________________________________‎ ‎5.文学常识填空。‎ ‎《私心》，选自于_______，主人公是_______，_______是复姓。范晔，字_______，南朝宋时著名_______，主要作品_______。《后汉书》以_______为体例，与_______、_______相同。它分_______、_______、_______，合为百篇。‎ ‎6.用“/”划分下列句子的朗读停顿。‎ 性 质 悫，少 文 采，在 位 以 贞 白 称。‎ 二、阅读理解题。‎ 伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”‎ ‎1.下列加点词解释不正确的一项是（ ）‎ A.吏人奏记及便宜者 便宜：对国家有利的事 B.时人方之前朝贡禹 方：比作 C.然少蕴藉 然：可是，但是 D.若是者 是：判断动词 ‎2.解释下列语句中加点的字。‎ ‎（1）性质悫（ ）　　　　　 （2）辄叱遣之（ ）‎ ‎（3）然少蕴藉（ ）　　　　 （4）亦以此见轻（ ）‎ ‎3.翻译下列句子。‎ ‎（1）伦奉公尽节，言事无所依违。‎ ‎ ____________________________________________________________________________‎ （2） 若是者，岂可谓无私乎？‎ ‎ ____________________________________________________________________________‎ ‎4.“时人”认为第五伦毫无私心，而他却主动说出并 ！承认自己在 和 方面还有私心，这是用 的手法突出人物性格。‎ ‎5.本文题目是《私心》，而文章意在表现第五伦的公正无私心，你认为题目恰当吗？请简析理由，不少于20个字。‎ ‎____________________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________‎ 参考答案 一、基础知识积累与运用。‎ ‎1.范晔（yè） 辄（zhé） 质悫（què）‎ 蕴藉（jiè） 便宜（biàn） 省视（xǐng）‎ 解析：根据字典查找正确的字音即可。‎ ‎2.诸子或时谏止，辄叱遣之 吏人奏记及便宜者，亦并封上 反面衬托 真无私 解析：本题是考查对文章内容的理解，我们首先理解文章的意思，然后结合文章内容填空。‎ ‎3.依违：迟疑，模棱两可。 辄：就。‎ 便宜：指对国家有利的事。 悫：恭谨，诚实。‎ 蕴藉：宽和，宽容 见轻：被看轻。‎ 或；有人。 选举：古代指选拔举用贤能。‎ 解析：本题考查文言实词的解释，我们首先理解所在语句的意思，然后结合语句理解词语的意思。‎ ‎4.（1）有人问第五伦说：“你有私心吗？”‎ ‎（2）我的儿子生了病，我虽然不去探望，却整夜不能睡着。‎ 解析：本题是理解句子意思，我们注意重点词语的意思。（1）句中“或”意思是有的人，“公”是对别人的尊称，意思是你。（2）句中“疾”意思是疾病，“省视”意思是探望，“竟夕”意思是整夜。‎ ‎5.《后汉书·第五伦钟离宋寒列传》 第五伦 第五 蔚宗 史学家 《后汉书》 纪传 《史记》 《汉书》 十纪 十志 八十列传 ‎ 解析：根据自己的文学积累填写即可。注意“晔”的写法。“纪传”中“纪”的写法。‎ ‎6.性 / 质悫，少 / 文采，在位 / 以贞白称。‎ 解析：本题是考查语句停顿，划分停顿时，结合语句的意思在主谓之间、动宾之间划分停顿。“性”意思是本性，是主语，“质悫”意思是诚实，“少”是动词，与“文采”构成动宾关系，“在位以贞白称”是做官时以清廉著称，所以停顿应该是：性 / 质悫，少 / 文采，在位 / 以贞白称。‎ 二、阅读理解题 ‎1. D 解析：本题是理解词语的意思，D项中“若是者”中“是”意思是“这样”。‎ ‎2.悫：恭谨，诚实。 辄：就。‎ 蕴藉：宽和，宽容。 见轻：被看轻。‎ 解析：本题是考查词语的意思，我们结合语句意思理解词语的意思。注意“见轻”是被看轻的意思。‎ ‎3．（1）第五伦奉公守法竭尽忠诚，说话办事没有违背法规的。‎ ‎（2）像这样，怎么可以说没有私心吗？”‎ 解析：本题是理解语句的意思，我们首先理解重点词语的意思，然后翻译流畅即可，（1）句中“言事”意思是说话办事，“依违”意思是违背法规。（2）句中“是”意思这样，“岂”怎么，“乎”意思是吗。‎ ‎4.举贤任能 私人感情（或故人的友情，儿子的私情） 反衬 解析：本题是考查对文章内容的理解，我们结合文章的内容，用简洁的语言概括出第五伦的话““昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。”文章通过他自认为的有私来突出他的真无私，这是反衬的手法。‎ ‎5.恰当。因为本文意在通过第五伦坦言承认自己有私心，而这私心又是人之常情，通过他自认为的有私来突出他的真无私，这样更有说服力、感染力。‎ 解析：本题是理解文章的写法，我们结合文章的内容和主旨进行分析。这篇文章用反面衬托的手法突出人物性格。用第五伦自己承认有“私心”，来衬托他的真无私。所以题目是恰当的。‎