- 2021-11-10 发布 |
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文档介绍
中考数学专题复习练习:多姿多彩的图形
关于点、线、面的典型例题一 例 观察围成下面这些立体图形的各个面中,哪些面是平面?哪些面是曲面? 解:圆柱、圆锥的底面是平面,侧面是曲面.棱柱、棱锥的侧面和底面均是平面.球的表面是曲面. 说明:通过观察感受到现实生活中的物体是用不同的面组成的,不同的面组成不同的几何体. 关于点、线、面的典型例题二 例 点动成线,线动成面,面动成体.下面图形旋转后形成怎样的几何体,用线连接起来. 解: 说明:本题通过观察、想象或通过实践体会点动成线,线动成面,面动成体. 关于点、线、面的选择题 1.选择题 下面的图形中,是圆锥的侧面展开图的是( ). 2.如图所示是一个正方体,数字是5的面与它对面的数字之和是( ). A.-8 B.-6 C.+2 D.-2 3.如图所示,下列图形绕直线l旋转360°后,能得到圆柱体的是( ). 4.如果一个棱柱是由10个面围成的,那么这个棱柱是( ). A.十棱柱 B.九棱柱 C.八棱柱 D.七棱柱 5.将三角形绕直线l旋转一周,可以得到如图a所示的几何体的是图b中的( ). 6.用一个平面去截一个几何体,能得到截面是圆的图形是( ). ①圆锥 ②圆柱 ③球 ④五棱柱 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7.如图所示是一个正方体的展开图,则数字是-1的面与它的对面的数之积是( ). A.4 B.2 C.0 D.-3 参考答案: 1.A 2.C 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C 关于点、线、面的填空题 1.点动成__________,线动成___________,面动成___________. 2.圆柱的侧面和底面相交成__________条线,它们是__________线. 3.由6根火柴围成4个面相同的三角形,所形成的几何图形是______________,由12根火柴围成6个相同正方形所形成的几个图形是______________. 5.如图所示,三棱柱底面边长都是3厘米,侧棱长为5厘米,则此三棱柱共有_________个侧面,侧面展开图的面积为__________平方厘米. 6.机器零件中的六角螺母的形状类似于棱柱,它由_________个面围成. 参考答案: 1.线,面,体 2.2,曲线 3.正三棱锥 正方体 4.8,12,6,长方形,四边形 5.5,45 6.8 关于点、线、面的解答题 1.如图,下面的阴影部分绕直线l旋转一周,能形成怎样的立体图形? 2.如图所示,其中、都是圆锥吗?、、、都是三棱柱吗? 3.如图,已知一个正方体的六个面上分别写着六个连续的整数,且每两个相对面上的两个数的和都相等,图中所能看到的数是15,18和19,求这6个整数的和. 4.如图,有12个小正方体,每个小正方体的6个面上分别写着数字1,9,9,8,4,5用这12个小正方体拼成一个长方体,那么图中看不见的那些小正方体的面有几个?这些面上的数字之和是多少? 5.如图是由几个小方块所搭成几何体的俯视图,小正方体中的数字表示该位置小立方块的个数. 6.说出下列图案是怎样形成的? 7.把下面的平面图形沿虚线折叠,它们分别能折叠成什么几何体? 8.下面的实物沿虚线剪开会是什么样的图案? 参考答案: 1.(1)圆锥;(2)圆柱;(3)圆台;(4)球 2(b)是圆锥,(a)不是圆锥;(e)是三棱柱,(c)(d)(f)都不是三棱柱. 3.105 4.这12个小正方体共有72个面,其中看得见的有19个面,看不见的有53个面,故各个面的数字之和为(1+9+9+8+4+5)×12=432,看得见的数字之和为131,看不见的数字之和为301. 5.由于每块白皮有3条边与黑皮相连,黑皮有5条边故12条黑皮共60条边,则共有白皮为60÷3=20(块). 6.略 7.五棱柱、三棱锥、五棱锥 7.扇形、长方形. 关于立体图形与平面图形的典型例题一 例 写出图中的立体图形名称. 分析:常见立体图形有长方体、正方体、球、圆柱、圆锥、棱柱与棱锥等,根据所提供的立体图形可以辨别出图形名称. 解:(1)圆柱;(2)圆锥;(3)球;(4)正方体;(5)三棱锥 说明:区分立体图形之间的不同,掌握不同立体图形的各自特征. 关于立体图形与平面图形的典型例题二 例 下列图形中,上面是一些具体的物体,下面是一些立体图形,试找出与下面立体图形相类似的实物. 解: 说明:在生活中,我们经常看到具体的实物,把现实生活中看到的实物、现象等抽象成几何图形是解决问题的关键.我们要善于用数学的思维从客观事物中抓出数学的知识,学会用数学的思想、数学的方法来解决现实生活中的实际问题. 关于立体图形与平面图形的典型例题三 例 下图中哪些物体的形状与长方体、正方体、圆柱、圆锥等立体图形相似? 圆锥 解: 棱柱 长方体 说明:在现实生活中,许多实物可以抽象成几何体,我们要善于把生活中看到的一些现象转变成数学的知识,用数学思想、方法解决遇到的问题是我们学习数学的关键.通过本题考查学生的想象能力. 关于立体图形与平面图形的典型例题四 例 图中图形有哪些我们学过的平面图形?你能给它们起个名字吗? 解:三角形、四边形、平行四边形、梯形、正方形、圆、线段等;木偶、稻草人、三毛等. 说明:观察图形从中体会几何图形的用处.通过观察感悟不同的平面几何图形是本题的重点.起名字可以考查学生的想象力. 关于立体图形与平面图形的典型例题五 例 我们从不同方向观察同一物体时,可能看到不同的图形,如图,图①是由若干个小正方体所搭成的几何体,图②是从图①的上面看这个几何体所看到的图形,那么从图①的左面看这个几何体所看到的图形是( ) 分析:本题以详细的语言表述为材料,解释从上面、左面看几何体,而且已经提供了从上面看到的平面图形;选项有四个,通过观察比较不难得到B. 答案:B 说明:由立体图形画其不同方向的视图时,可以想象自己的眼睛是光源,光线沿着平行线向物体照射,在物体后面有一平面,物体投在平面上的影子即是所求的平面图形,同时注意物体表面“凸起”的线和点在平面图形上仍然可以呈现. 关于立体图形与平面图形的典型例题六 例 同一立体图形,按不同的方式展开得到的平面展开图是不一样的.正方体的平面展开图有多少种呢? 分析:正方体的六个面都是正方形,所以平面展开图也是由六个正方形构成,把一正方体的包装盒剪开铺开,观察各种平面展开图,找出异同点. 解:(1)两个正方形连成一排 (2)三个正方形连成一排 (3)四个正方形连成一排 说明:观察平面图形,没有一个图形中出现“”形的,也没有一个图形含有缺口的,下图中的平面图形虽然也是由六个正方形构成,但不能折成正方体. 关于立体图形与平面图形的典型例题七 例 如果 表示1个立方体,用 表示两个立方体叠加,用 表示三个立方体叠加,那么图中由7个立方体叠成的几何体从正前方观察可画出的平面图形是( ) D B C A 分析:本题可以直接画出从正前方观察的平面图形为,但已知中提供了1个立方体,2个立方体叠加,3个立方体叠加的表示方法,所以通过观察可以知道平面图形应该是 . 答案:B 关于立体图形与平面图形的典型例题八 例 如图,是一个正方体的展开图,每个面内部标注了字母,则展开前与面E相对的是( ) A.面D B.面B C.面C D.面A 分析:本题是考查正方体的平面展开图的特点,当把平面展开图折成正方体后,可以发现一规律:相对的面之间隔着一个正方形.所以与面E相对的面应该是面D. 答案:A 关于立体图形与平面图形的选择题 1.下面图形中为圆柱的是( ). 2.长方体的截面中,边数最多的多边形是( )。 A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形 3.在下列立体图形中,不属于多面体的是( )。 A.正方体 B.三棱柱 C.长方体 D.圆锥体 4.如左图所示水平放置的圆柱形物体的三视图是右图的( )。 5.下图中,不是正方体展开图的是( )。 6.如图所示是长方体的展开图,若f面在前面,则哪个面会在上面;若右面看是c面,d面在后面,则哪个面会在上面?正确的一组是( )。 A. B. C. D. 7.如图所示,是三棱柱的平面展开图的是( )。 A.①② B.②③ C.①②④ D.①②③④ 8.下列图形不是正方作展开图的是( ) 9.如图,是一个正方体的平面展开图,若把它折成正方体会是选项中的哪一个呢? 10.如图,是标有图案的正方体,若把它展开,平面展开图会是选项中的哪一个呢?( ) 参考答案: 1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D 7.D 8.C 9.B 10.A 关于立体图形与平面图形的填空题 1.(1)指出下面立体图形的面数. _________ _________ _________ _________ (2)下面图形中共有_______个三角形? 2.将圆柱的侧面展开,可以得到_________的图形. 3.如下图中所示的几何体中,属于柱体的有___________,属于椎体的有___________,属于球体的有___________.(注:只填序号) 4.小明用如图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上,右边所给出的四个图案中,符合图示胶滚涂的图案是____________.(标写图案的序号即可) 5.图中是一些立体图形的展开图,请写出这些立体图的名称: ①_____________________________, ②_____________________________, ③_____________________________, 6.如图,是一长方体的平面展开图,每个面都标注了字母,现把它折成立体后,如果F在前面,从左面看是B,那么哪一面会在上面_____________. 参考答案: 1.(1)四面体、六面体、八面体、十二面体 (2)12个 2.长方形 3.②④⑤⑥⑦⑧,③,① 4.③ 5.①长方体 ②三棱柱 ③正方体 6.E或C 关于立体图形与平面图形的解答题 1.生活中有许多立体图形,想象下列物体,说出是什么立体图形. (1)易拉罐;(2)铅笔盒,(3)一堆沙子;(4)篮球 2.下面哪些图形能折叠成正方体? 3.图中几何体由几个面围成?面与面相交成几条线?它们是直的还是曲的? 4.下图是由若干个小方体堆成的立体图形,在这个基础上要把它堆成一个正方体,至少还需要多少个同样大小的立方体. 5.如图,你能看到多少个小正方形?再换个角度看一看. 6.画出五块方块(如图所示)摆成不同形状的三视图. 7.如图所示是正方体的一种展开图,若a在后面、b在下面、c在左面,试说明其他各面的位置,并画出此正方体的图形. 8.下面图形包含哪些平面几何图形? 9.根据实例,下面物体从哪个方向看可以得到下面的平面图形? 10.由不同的方向看到一个物体的三个平面图形,用小正方体搭出这个物体. 11.下图三个图是分别从正面,左面,上面看某立体图形得到的平面图形,你能画出这个主体图形吗? 参考答案: 1.(1)圆柱;(2)长方体;(3)圆锥;(4)球体 2.ACEFG 3.4,6,2条曲线,4条直线 4.19个 5.ACEFG 6.主视图 右视图 俯视图 7.e面在前,d面在上,f面在中.图略. 8.长方形 正方形 十字形;长方形 三角形 椭圆形;三角形 长方形 梯形 十字形;长方形 三角形 梯形;圆形 五角星 矩形; 9.(1)从上面看 (2)从正面看 (3)从左面看 10.(1)俯视图 (2)主视图 (3)左视图 11.如图查看更多