人教部编版九年级下册道德与法治同步习题-6学无止境

人教部编版九年级下册道德与法治同步习题-6学无止境

6.1学无止境同步练习一、选择题1、针对漫画中同学考试焦虑的情况，你的合理建议是()A.三分实力，七分运气,听天由命B.增加学习难度,积极备考C.要克服一切考试压力，放轻松一点D.要树立正确的考试观念，理智面对2、面对即将到来的考试，同学们的反应各不相同。在下列表现中，你认为属于对待考试的积极态度的是（）A．小晨一脸轻松地说：“下学期我将去国外读书，再也不用担心考试成绩了！”B．小华平时学习很努力，但每逢要考试就紧张，担心考不好，学习效率很低C．小阳说：“前几次的考试都没有考好，害怕这次又重蹈覆辙……”D．小玉喜欢迎接挑战，她不条不紊地复习，对自己充满信心3、有人问爱因斯坦:“您可谓是物理学界空前绝后的人才了,何必还要孜孜不倦地学习?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题，而是找来一支笔、一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆，说:“目前情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆。然而整个物理学识是无边无际的,对于小圆,它的周长小，即与未知领域的接触面小,它感受到自己的未知少；而大圆与外界接触的周长大，所以更感到自己的未知东西多，会更加努力去探索。”为此我们要认识到()A.学无止境，我们要以积极的态度面对学习B.学习就是舒舒服服地休息C.大圆和小圆是数学问题D.物理学识是有限度的4、面对考试，小丽担心考不好，学习效率很低。小明对自己充满信心，有条不紊地复习,学习效率较高。这给我们的启示是（）A.应该消除学习上的一切压力B.只要正确认识学习压力,就能取得好成绩C.有压力，才有动力，学习压力越大越好D.要学会正确对待压力,将压力化为动力5、(河南)近年来,宝典、高参、秘籍等考场速查资料在一些初中开卷考试中受到部分学生追捧。这些价格不菲的资料号称“考题全押中”“有我在手，考试必胜”，实则内容庞杂,粗制滥造，急功近利,误人子弟。部分学生听信宣传，抱着侥幸、投机心理，考试时妄想按图索骥，照抄答案,结果耗时费力,事与愿违。这告诉我们（）A.速查资料就是好，试题答案全找到B.学会学习最重要.增强实力是正道C.开卷考试就让抄,使用速查效率高 D.考场速查很流行略有玻疵当宽容6、人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。学习对青少年来说()①只是一种权利②是责任和义务③是适应未来社会需要所必备的一种能力④应该成为一种生活方式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7、(吉林)随着互联网的发展,以及越来越多智能学习软件的出现，人们的学习方式发生了变化。这要求我们（）①依赖网络学习,拒绝学校教育②养成主动学习、合作学习的习惯③探索学习方法，合理利用网络资源④树立终身学习的观念,具备终身学习的能力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8、有人说过，知识是从实践中得来,实践是认识的基础，所以真知是通过实践获得的。下列对实践的认识正确的是()①我们在实践中与外部世界打交道，了解客观实际,把握事物的本来面目②我们在实践中提高认识世界、改造世界的能力③我们在实践中锤炼自己,丰富人生经历，完善自我，提升自身素质④只有成年人才能通过实践为国家作出更大的贡献A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9、家长张先生诉苦说，读小学二年级的儿子家庭作业多得做不完,有时候要做到晚上10点钟左右。张先生非常苦恼，孩子已经开始厌学，他的心里很不是滋味。关于学习压力，以下说法中你不赞成的是（）A.要树立正确的学习观念,用一颗平常心面对学习压力B.学习压力只会使我们陷人焦虑,作出过激行为C.要理智面对学习压力，变压力为动力，可以帮助我们健康成长D.过度学习压力影响学习效率，甚至危害身心健康发展10、学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。我们不仅要重视学校学习，而且要坚持在实践中学习。在实践中学习,我们应该（）①逐步解决困惑，以促进自身的发展和提升②学习到大学毕业就不用学了③始终不能停止学习的步伐，在生活和工作中学习,主动服务社会④培养研究能力,努力做到知行合一A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④11、我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。因此,我们要()①在实践中逐步解决越来越多的困惑，以促进自身的发展和提升②在生活和工作中学习，主动服务社会③积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识,培养研究能力，努力做到知行合一④只重视学校生活，积极投入A.①②③B.①②④C.①③④D.①③12、当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要树立终身学习的理念，以适应现代社会不断发展变化的要求。下列说法能体现这一思想的是（）①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学到老③吾生也有涯，而知也无涯④读书破万卷，下笔如有神A.①②B.②③C.③④D.②④13、2017年12月23日,2018年全国硕土研究生招生考试开考。浙江海宁76岁“爷爷大学生”邹伟敏进行了第5次研究生考试。邹伟敏在14年中,共4次参加高考,5次参加考研，从不言败。邹伟敏老人（）A.能正确对待学习压力 B.缺乏适当的学习方法C.具备终身学习的理念D.没有作出正确的选择14、每天学习8小时,反复阅读30本书，奋斗8年后，2011年,64岁的耿留栓成为四川当年通过司法考试年龄最大的考生,并于2013年拿到职业资格证书。下列对耿留栓的行为认识正确的是（）①树立了“活到老，学到老”的终身学习理念②只有老年人才应树立终身学习理念③启示我们只有具备终身学习的能力才能应对未来社会的挑战④启示我们要及时调节自己的学习方式A.①②B.①④C.②④D.①③15、2018年初,两则新闻引发了社会关注。一则是某市取消了城市路桥收费站，该站下岗女职工找到领导讨要说法“我已经36岁了，现在什么也学不会了!”另外-则是某购物网站招聘老年产品体验师，年薪40万，选出的李奶奶83岁,酷爱学习，是位身手不凡的网购达人。上述材料共同说明()A.年轻人渴望职业稳定无可厚非B.网络可以让老年人生活得更精彩C.真正稳定的职业是没有的D.只有终身学习才有更好的未来二、简答题16、雨彤在作文中写道:我是一名刚刚升入九年级的中学生，现在感觉很烦。马上就要面临中考，学习任务越来越重，剩下的时间越来越少了，我要付出比平时更多的辛苦，去完成剩余的初中学习任务。每天放学回家，我的第一件事情就是拿出作业本写作业。写完作业之后复习、预习。妈妈说:“学习才是中学生重要的事情!”老师说:“考试必须要取得好成绩,学校学的知识远远不够，需要有课外知识补充。”说得我头都晕了，感觉学习好累，真想走进大自然，呼吸一下新鲜空气，闻闻花香，看看蝴蝶飞舞，和朋友在一起谈谈心，该有多开心啊!（1）雨彤遇到了什么烦心事?（2）如何认识这种烦心事？（3）请给她出出主意，帮她走出困境。17、有一次，我在家看书，发现了一个关于物体沉浮秘密的实验,感觉很有趣，就动手进行了实践。书上说,把一个铝片放在水里，看看铝片会不会沉下去；再把铝片弯成盒形，放在水里,看看铝片会不会下沉。我先端了一盆水，又找来一个铝片，放在水里,铝片一下子就沉入了水底。然后，我又把铝片弯成盒状,放入水中，我预想这次盒形铝片不会沉。可真奇怪,盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论，我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物体，如果想办法改变它的外形,使它在水中占据的空间变大，它受到的浮力就会增大，那么它就可能在水中浮起。 （1）这个故事告诉我们什么道理?（2）我们为什么要在实践中学习?（3）我们应怎样在实践中学习? 答案：1、D2、D3、A4、D5、B6、D7、B8、A9、B10、B11、A12、B13、C14、D15、D16、(1)雨彤遇到了学习压力大的烦心事。(2)九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时,有一些学习压力，感到担心、紧张焦虑,是一种正常心理现象，我们要坦然面对。(3)缓解学习压力的方法有很多，比如学习累的时候就转移注意力，听听音乐，放松放松；和同学朋友一起聊聊天，适度运动；等等。17、（1）这个故事告诉我们在实践中学习会有更多的收获。（2）实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际,把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。(3)①要在生活和工作中学习，主动服务社会。②要重视实践，积极参加社会调查志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。③树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。