八年级语文下学期期末考点《议论文阅读》知识点素材

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八年级语文下学期期末考点《议论文阅读》知识点素材

八年级下册语文议论文阅读 一、议论文的概念 议论文就是议论说理的文章,是以议论为主要表达方式的一种文体,它主要通过摆事实,讲道理,运 用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点,表明赞成什么,反对什么。‎ 二、议论文的三要素 论点、论据和论证。‎ ‎(一)、论点(证明什么):是作者对所论述问题的见解和主张,是作者看法的完整表述,也是文章阐述 的中心问题,在形式上是个完整的简洁明确的句子。‎ ‎1、一篇文章的论点有几个?‎ 议论文一般只有一个中心论点(统帅分论点),有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。这几个 论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点(补充和证明中心论点)。‎ ‎2、论点的特征:‎ 论点应该是作者看法的完整陈述,是明确的判断(包括肯定和否定),在形式上应该是完整的陈述句。‎ 形式上:是一个完整的陈述句。‎ 内容上:具有判断性,能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。(包括肯定和否定)‎ ‎3、如何寻找文章的论点?‎ ‎①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或 结尾。有些文章的题目就揭示了论点(议论文的标题不是表明论点就是点明论题,论题只揭示议论的范围,‎ 论点是作者的见解和主张)。即论点可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头,段落论点 也是如此。‎ ‎②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当),我们判断一个句子是否就是文章的论点,‎ 还应通读整个文段,看文段的其他句子是否围绕这个语句来写,与这个句子有没有逻辑上的关系。‎ ‎③摘录法(只有分论点,而无中心论点)‎ ‎④找出论题,判断作者对此问题的倾向。‎ ‎4、论点的呈现方式:‎ 分析论点是怎样提出的 ‎①摆事实讲道理后归结论点;‎ ‎②开门见山,提出中心论点(有时是作者自己的话、有时引用名言表明);‎ ‎③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;‎ ‎④叙述作者的一段经历后,归结出中心论点;‎ ‎⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论。‎ 归纳、概括式:文中没有现成的表示作者观点、态度的句子,需要我们进行归纳、概括,从中提取出 文章的论点。‎ ‎(二)、论据(用什么证明):论据是作者用来证明论点的材料,是论点赖以成立的基础,是文章的主 体。‎ ‎1、哪些可作为论据?包括事实论据和道理论据两大类。‎ 事实:典型事例、史实、统计数字;‎ 道理:一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语,自然科学的原理、定律、公式。‎ ‎2、、论据和论点之间的关系:论据用来支撑或证明论点,当文章只有中心论点时是直接支撑论证中心 论点,当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点,但更多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑 证明中心论点。‎ 补充论据(要能证明论点)。‎ ‎3、论据间的关系:几个论据共同论证一个论点时,要注意其顺序:或时间,或空间,或主次,或数据 的大小。‎ ‎(三)、论证(怎样证明):论证是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据之间的逻辑关系纽 带。论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。‎ 常见题目:A、文章用了什么论证方法?举例说明其作用。‎ B、划线句有什么作用?‎ ‎1、 举例论证:这一段运用了举例论证的方法,举„„ (概括事例)的事例,有力地证明了… 这一 观点或中心论点(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服 力。‎ ‎2、 道理论证:‎ 这一段(一句)运用了道理论证的方法,通过引用名人名言/格言警句/权威数据(或名人逸事、奇闻 趣事),证明… 的观点,使论证更具权威性。‎ ‎3 、比喻论证: 这一段运用了比喻论证的方法,将„„比做„„ , 证明了„„的观点,从而把抽象深奥的道 理阐述得生动形象、浅显易懂。‎ ‎ 4、对比论证: 这一段运用了对比论证的方法,将„„和„„加以比较,突出强调(论述)了„ „的观点。 四、分析文章的论证过程 ‎(一) 常见题型 ‎①说说本文的论证思路。‎ ‎②说说某段(某几段)的论证过程。‎ ‎(二) 解题技巧和答题模式: 一般有两种答法 :‎ ‎①先 ( 从正反两方面 ) 举出„„事例 , 然后得出什么结论 ( 或证明什么观点 )。‎ ‎②首先提出什么观点 , 接着用„„事例 ( 从正反两方面 ) 进行论证 , 最后得出„„的结论 ( 或说明了„‎ ‎„的道理 ) 。‎ 五、议论文的结构:‎ ‎(一)形式:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)‎ ‎1、引论:常见题目:引论部分有什么作用?‎ ‎1)、直接申明自己的主张和看法,提出中心论点。‎ ‎2)、交代背景,说明写作的目的和原因。‎ ‎3)、因事设问,启人思考。‎ ‎4)、从日常生活现象落笔。‎ ‎5)、引经据典,说古道今。‎ ‎2、本论:常见题目:本文的结构怎样?(是怎样展开论述的)‎ ‎1)、并列式。平列中心论点的几个方面,往往有分论点。‎ ‎2)、递进式。层层深入、步步发展;起承转合、环环相扣。‎ ‎3)、对比式。正反对比。‎ ‎4)、综合式。‎ ‎3、结论:总结、号召、勉励、警示等。‎ ‎(二)类型:‎ ‎①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。‎ 五、分析理解议论文开头的作用:‎ ‎( 一 ) 常见题型 文章开头(列举了…的事例,或引用了…,有何作用?‎ ‎( 二 ) 解题技巧与答题模式:‎ ‎ 1.开头讲故事 ( 传说 ) :① 引出文章的论点或论题;②以…故事 ( 或„„的奇闻趣事 ) 作为文章的 事实论据 ; ③增强文章趣味性 , 激发读者的阅读兴趣。‎ ‎2.开头引用格言警句 ( 诗词名句 ) : ①…这句格言 ( 警句 ) 引出了论证的话题 ; ②提出了本文的 论点 ( 或论题 ) ; ③作为文章的道理论据,论证了本文的论点; ④引起读者阅读兴趣。‎ ‎3.开头引用诗词名句 : ①引出论点或论题 ;②以名句中包含的哲理作道理论据,论证了本文的论点;‎ ‎③增添了文学性,提高读者阅读兴趣。‎
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