《熔化和凝固》导学案

《熔化和凝固》导学案

第2节 熔化和凝固(一) ‎ 学习目标：‎ 1、 了解物质存在的三种形态：固态、液态、气态，物质的固态和气态可以相互转化；‎ 2、 认识熔化和凝固的含义 3、 知道晶体和非晶体的区别，熔化时温度变化规律；‎ 4、 认识熔点，识记冰、固态酒精、固态水银等几种常见物质的熔点。‎ 学习重点：‎ ‎1、运用探究问题的方法通过实验探究海波、石蜡熔化过程中温度随时间的变化规律。‎ 学习难点：‎ 1、 实验探究海波、石蜡熔化过程中温度随时间的变化规律。‎ 课前预习 使用说明：在预习了熔化和凝固（从53-54页）后用10分钟时间完成。‎ 学法指导：实验观察法、讨论法 知识准备：生活中常见的现象 ‎ 教材辅读：‎ 预习自测：‎ ‎1、物质常见的三种状态是 、 、 ；随着温度的变化，物质会在 、‎ ‎ 、 三种状态之间变化。‎ ‎2、熔化：物质由 变成 的过程叫熔化；固体熔化时要 (吸热或放热)‎ ‎3、固体可分为 和 ， 有固定的熔化温度，这个温度叫 ， ‎ 这类固体物质熔化时不断 ，但是温度 。 没有固定的熔化温度，这类固体物质熔化时不断 ，温度 。‎ 课内探究 学始于疑：物质由固态变成液态的过程中温度的变化规律相同吗？‎ 质疑探究：‎ ‎1、探究萘和石蜡这两种固体熔化时温度的变化规律：实验时加热采用的是 ‎ 法，这样加热的目的是 。‎ ‎2、实验记录表格：‎ 时间/min ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ 萘的温度/℃‎ 萘的状态 蜡的温度/℃‎ 蜡的状态 3、 画出萘和蜡熔化时温度随时间变化的图像 4、 分析萘和蜡的熔化过程知道：‎ ‎(1)萘在熔化前，不断 ，温度 ；熔化时，不断 ，温度 ；熔化后继续加热时，温度 ；‎ ‎(2)蜡在熔化前，不断 ，温度 ；熔化时，不断 ，温度 ；熔化后继续加热时，温度 ；‎ ‎5、师生共同分析得出固体熔化的条件是 ；‎ ‎6、分析可得出能将固体分为两类：‎ ‎(1)、晶体： ，常见的如： ‎ ‎ ‎ ‎(2)、非晶体： ，常见的如： ‎ ‎7、熔点： ，晶体熔化的条件是 ；‎ 非晶体 (“有”或“没有”)确定的熔点。‎ ‎8、查看几种物质的熔点(标准大气压下)：冰 ；固态水银 ；固态酒精 ‎ 归纳总结 知识网络图 课堂练习 ‎1．下面几种说法中错误的是( )‎ A．同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关. B．晶体熔化时的温度叫做熔点.‎ C．物质吸收了热量，温度一定升高. D．非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热.‎ ‎2、坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中( )‎ A.要不断吸热，温度不断上升 B.要不断放热，温度不断上升 C.要不断吸热，温度保持不变 D.要不断放热，温度保持不变 ‎3、小明针对本单元所学的知识列出了下面的表格，请帮他填写完整 固体分类 举例 熔化过程 是否吸热 温度 有无熔点 晶体 非晶体 课后反思：‎ 课后检测：‎ ‎1、在图4—10中，描述晶体熔化的图象应为( )‎ ‎2、在铅的熔化过程中：（        ）‎ A、铅的温度升高，同时吸热            B、铅的温度降低，同时放热 C、铅的温度不变，不吸热也不放热      D、铅的温度不变，同时吸热 ‎3．某固体从‎200℃‎开始熔化，直到‎250℃‎还未熔化完，则这种固体物质一定是__________.（选填“晶体”或“非晶体” ）‎ ‎4、分析下图并回答问题： ‎ ‎（1）AB段物体是 态，物体 热，温度 ； BC段是 态，物体 ，温度 ：CD段是 态，物体 ，温度 ； B点物体是 态，C点是 态，E点是 态；‎ ‎（2）物体从第 分钟开始熔化，到第 分钟熔化完，熔化过程历时 分钟；‎ ‎(3)该物质是 体，熔点是 ‎ 熔化和凝固(二) ‎ 学习目标：‎ ‎1、进一步认识熔化；知道什么是凝固；凝固的条件是什么；‎ ‎2、知道晶体和非晶体凝固时温度的变化规律，会画图像 ‎3、认识凝固点；‎ 学习重点：‎ ‎1、体和非晶体凝固时温度的变化规律，会画图像 学习难点：‎ 1、 晶体和非晶体凝固时温度的变化规律，会画图像 课前预习 使用说明：在预习了熔化和凝固（从53-54页）后用10分钟时间完成。‎ 学法指导：实验观察法、讨论法 知识准备：生活中常见的现象 ‎ 教材辅读：‎ 预习自测：‎ ‎1、物质从 态变成 态的过程叫凝固；物质凝固的条件是 ‎ ‎2、液体凝固成晶体的过程要 ，温度 ‎ ‎ 非晶体在凝固过程中也要 ，温度 ‎ ‎3、凝固点： ，同一种物质的凝固点和它的熔点 (填“相同”或“不相同”)。‎ ‎4、标准大气压下水的凝固点是 ，水银的是 ，酒精的是 。‎ 课内探究 学始于疑：物质由固态变成液态的过程中温度的变化规律相同吗？‎ 质疑探究：‎ 1、 将熔化后的石蜡和萘停止加热，并每隔一定时间记录一次温度，观察它的状态，并记录在下表中 时间/min ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ 萘的温度/℃‎ 萘的状态 蜡的温度/℃‎ 蜡的状态 1、 画出萘和蜡凝固时温度随时间变化的图像 ‎3、分析萘和蜡的凝固过程知道：‎ ‎(1)萘在凝固前，不断 ，温度 ；凝固时，不断 ，温度 ；‎ ‎(2)蜡在凝固前，不断 ，温度 ；凝固时，不断 ，温度 ；‎ ‎4、师生共同分析得出液体凝固的条件是 ‎ 晶体在凝固时要 热，但是温度 ，这个温度叫 ，‎ 晶体凝固的条件是 ‎ 非晶体在凝固时的特点是 ，非晶体 凝固点。‎ 归纳总结 知识网络图 课堂练习 ‎1、根据表中所列的几种物质的熔点，以下判断正确的有( )：‎ 物质名称 固态水银 金 铜 钢 固态氢 熔点/℃‎ ‎-39‎ ‎1 064‎ ‎1 083‎ ‎1 300‎ ‎-259‎ ‎①在‎-265 ℃‎时，氢是固态. ②纯金掉入钢水中不会熔化. ③水银温度计在‎-40℃‎时不能使用.‎ ‎2．小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整 ‎(1)、物质从__________态变成__________态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫__________.‎ ‎(2)、酒精的凝固点是‎-117℃‎，它在‎-115℃‎时是__________态，在‎-120℃‎时是__________态.‎ ‎(3)、钢块化成钢水时，钢块要__________热；水结成冰时，水要__________热.‎ ‎(4)、冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水__________时会__________热，因此窖内温度不致太__________.‎ ‎3．该选哪一项？‎ ‎(1)、用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是( )‎ A.一个凝固过程 B.一个熔化过程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化 ‎(2)、我国首次赴南极考察队于‎1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为‎-25℃‎,最低气温达‎-88.3℃‎.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的( )‎ A.凝固点较低 B.凝固点较高 C.沸点较低 D.沸点较高 ‎4、下列现象中，不属于熔化的是：（        ）‎ A、－‎40℃‎的水银变成‎0℃‎的水银         B、冰变成水 C、食盐放入水中化成盐水               D、玻璃在高温状态下变成液态玻璃 ‎5、萘的熔点是‎80℃‎，则‎80℃‎的萘：（        ）‎ A、一定是固态     B、一定是液态 C、一定是固液共存的状态  D、以上情况都有可能 课后反思：‎ 课后检测：‎ ‎1、水结成冰的条件是：（        ）‎ A、水和周围的温度都是‎0℃‎         B、水和周围的温度都低于0℃‎ C、水的温度是‎0℃‎，周围的温度低于0℃‎ D、水的温度可以高于‎0℃‎，周围的温度必须不高于0℃‎ ‎2、在寒冷的北方，使用酒精温度计而不使用水银温度计，是因为：（   ）‎ A、酒精的熔点高    B、酒精的沸点低 C、酒精的凝固点低  D、酒精可染成红色 ‎3、水的凝固点是‎0℃‎，如果把‎0℃‎的冰放在‎0℃‎的房间里，则：（     ）‎ A、冰一定会熔化，但不会全变成水      B、冰一定不会熔化 C、冰可能会熔化也可能不会熔化        D、冰将全部熔化 ‎4、下列属于熔化的是：（        ）‎ A、糖放在水中逐渐化成了糖水          B、露水的形成 C、夏天放冰棒的杯子外壁的小水珠      D、冰棒变成糖水 ‎ ‎