八年级生物上册阶段专题复习第五单元第一章动物的主要类群课件（28张）

八年级生物上册阶段专题复习第五单元第一章动物的主要类群课件（28张）

阶段专题复习 第五单元 第一章 整合、浓缩的网络结构图直观形象、鲜明生动，向你呈现 了各知识点之间的内在联系，构建整体知识体系。请指导学生 从后面备选答案中选择准确的内容，将序号填到框图中的相应 位置。 【 备选答案 】 ① 扁形动物 ②线形动物 ③软体动物 ④节肢动物 ⑤两栖动物 ⑥爬行动物 ⑦鸟 ⑧哺乳动物 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 考点 一 鱼与水生生活相适应的形态结构特点 1. 减少阻力 (1) 身体大多呈流线型 ;(2) 体表有鳞片 ;(3) 体表分泌黏液。 2. 游泳 (1) 动力由尾部和躯干部的左右摆动提供 ; (2) 鳍具有协调平衡作用。 3. 呼吸 —— 用鳃呼吸 4. 感知 身体两侧各有一条侧线 , 是鱼的感觉器官 , 与神经相连 , 具有感知水流和测定方向的作用。 【 典例 1】 与鲫鱼适应水中生活无关的特征是 ( 　　 ) A. 身体呈流线型　　　　　 B. 用鳃呼吸 C. 用鳍游泳 D. 体温不恒定 【 解析 】 选 D 。本题考查鱼适于水中生活的形态结构特征。鲫 鱼生活在水中 , 具有与水生生活相适应的特征 :① 鱼身体的颜色 上深下浅为鱼的保护色 ;② 身体大多呈流线型 , 中间大两头小 , 游泳时减少水的阻力 ;③ 身体表面覆盖鳞片 , 鳞片表面有一层黏 液 , 保护身体 ;④ 鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协 调作用游泳 ;⑤ 鱼用鳃呼吸。 考点 二 鸟类与飞行生活相适应的特点 1. 要点图示 2. 图示解读 (1) 减轻体重 :① 骨薄且中空 ;② 无齿、无膀胱 , 直肠短 , 不贮存粪便。 (2) 减少阻力 :① 流线型 ;② 被覆羽毛。 (3) 飞行器官 :① 翼 ;② 胸肌发达 , 动力充足。 (4) 能量供给 :① 食量大 ;② 双重呼吸 , 氧气足 ;③ 二心房二心室 , 运输能力强。 【 易错提醒 】 ① 气囊≠气体交换的场所 : 鸟类的气囊具有储存 气体、辅助呼吸的作用 , 气体交换只能在肺内完成。 ②双重呼吸 : 每次呼吸时 , 气体进出气囊 , 经过肺进行两次气体 交换。 ③呼吸作用的反应式为 : 有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 由呼吸作用的反应式可知 , 要想获得足够的能量应加大氧气和 有机物的供应。 【 典例 2】 许多鸟类可以在空中自由飞翔。下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是　 ( 　　 ) A. 身体呈流线型 , 体表覆盖鳞片 B. 胎生 , 哺乳 ; 体表多被毛 C. 身体呈流线型 , 体表覆羽 D. 卵生 , 靠湿润体表呼吸 【 解析 】 选 C 。本题考查鸟类适于飞行的结构特点。鸟的体表 覆盖羽毛 , 不是鳞片 , 故 A 项错误 ; 鸟的生殖方式为卵生 , 胎生、 哺乳是哺乳动物特有的特征 , 故 B 项错误 ; 鸟用肺呼吸 , 气囊辅助 呼吸 , 故 D 项错误。 考点 三 比较节肢动物、两栖动物、爬行动物、鸟、 哺乳动物 呼吸器官 运动方式 体温特点 节肢动物 气管 爬行、飞行、 游泳等 变温动物 两栖动物 肺 , 皮肤辅助 跳跃、游泳 变温动物 爬行动物 肺 爬行 变温动物 鸟 肺 , 气囊辅助 飞行 恒温动物 哺乳动物 肺 行走、奔跑等 恒温动物 【 典例 3】 某校生物兴趣小组在一次实地 考察中 , 观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列叙 述错误的是　 ( 　　 ) A. 蚯蚓的体内没有脊柱 B. 青蛙的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸 C. 家燕具有筑巢、孵卵、育雏等行为 D. 家兔的生殖方式为胎生 , 哺乳 【 解析 】 选 B 。本题考查动物的类群及其特点。蚯蚓属于无脊 椎动物 , 体内没有脊柱。青蛙属于两栖动物 , 幼体生活在水中 , 用鳃呼吸 ; 成体生活在水中或陆地 , 用肺和皮肤呼吸。家燕属于 鸟 , 繁殖行为包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等行 为。家兔属于哺乳动物 , 生殖方式为胎生 , 哺乳。 1. 如图 , 阴影部分表示四种动物的共同特征。该特征是　 ( 　　 ) A. 卵生　　　　　　　　　 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 具有脊柱 【 解析 】 选 D 。本题考查蛇、鲫鱼、家兔和天鹅的基本特征。 图中四种生物都是脊椎动物 , 体内都有脊柱 ; 家兔的生殖方式为 胎生 , 其余三种动物的生殖方式都为卵生 ; 天鹅和家兔的体温恒 定 , 属于恒温动物 , 蛇和鲫鱼的体温不恒定 , 随外界环境温度的 变化而变化 , 属于变温动物 ; 蛇、天鹅和家兔用肺呼吸 , 鲫鱼用 鳃呼吸。因此 , 正确答案为 D 。 2. 下列动物在分类学上属于鱼的是 ( 　　 ) ① 甲鱼　　　②金鱼　　　③鲸鱼　　　④娃娃鱼 ⑤中华鲟 ⑥鱿鱼 ⑦鳄鱼 A.①⑥ B.⑤⑦ C.③④ D.②⑤ 【 解析 】 选 D 。本题考查动物类群的判断。金鱼、中华鲟具有终生生活在水中 , 用鳃呼吸 , 用鳍游泳的特征 , 因此它们属于鱼。鱿鱼属于软体动物 , 鲸鱼属于哺乳动物 , 娃娃鱼属于两栖动物 , 甲鱼和鳄鱼属于爬行动物。 3. 有关 “ 饲养和观察蚯蚓 ” 实验的几种说法 , 错误的是 ( 　　 ) A. 用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面 , 会有粗糙不平的感觉 B. 蚯蚓身体由许多体节构成 , 靠近环带的一端是后端 C. 蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液的湿润体壁来完成 D. 实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表 【 解析 】 选 B 。本题考查有关蚯蚓的知识。蚯蚓身体由许多环形体节构成 , 靠近环带的一端是前端 , 这是区别蚯蚓前后端的方法。 4. 生殖和幼体发育必须在水中进行 , 幼体要经过变态发育才能进行陆上生活的动物类群是　 ( 　　 ) A. 鱼 B. 两栖动物 C. 鸟 D. 哺乳动物 【 解析 】 选 B 。本题考查两栖动物的主要特征。鱼终生生活在水中 , 不上岸生活 ; 两栖动物在水中产卵并在水中完成受精过程 , 且幼体生活在水中 , 用鳃呼吸 , 成体大多生活在陆地上 , 也可在水中游泳 , 用肺呼吸 , 皮肤辅助呼吸 , 故两栖动物的生殖和发育离不开水 ; 鸟和哺乳动物的生殖和发育脱离了水的限制。 5. 下列动物中 , 胚胎发育在母体内进行的是　 ( 　　 ) A. 白鳍豚 B. 鸟 C. 蛇 D. 蛙 【 解析 】 选 A 。本题考查动物的生殖发育特点。胚胎在母体内发育 , 通过胎盘从母体获得营养 , 发育到一定阶段后从母体产出 , 这种生殖方式叫做胎生。胎生是哺乳动物所特有的特征。在四个选项中 , 白鳍豚属于哺乳动物 , 蛇属于爬行动物 , 蛙属于两栖动物。故正确答案为 A 。 6. 下列哪一项不属于与鸟空中飞翔相适应的身体特征　 ( 　　 ) A. 身体呈流线型 B. 前肢变成翼 C. 体表被覆羽毛 D. 体温恒定 【 解析 】 选 D 。本题考查鸟适于飞行生活的特点。身体呈流线型 , 有利于飞行时减少阻力 ; 前肢变成翼 , 使鸟具有了飞行的器官 ; 体表的羽毛有两种 , 绒羽适于保温 , 正羽适于飞行 ; 体温恒定是鸟和哺乳动物都具有的特征 , 有的鸟和大部分哺乳动物虽然具有恒定的体温但是无法飞行。 7. 关于动物形态结构特点与功能的叙述 , 错误的是　 ( 　　 ) A. 鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力 B. 节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失 C. 家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官 D. 兔的牙齿分化、盲肠发达与其植食性相适应 【 解析 】 选 C 。本题考查生物体的形态结构与其功能相适应。家鸽适于飞行最主要的器官是前肢变成的翼 , 羽毛不是器官。 8. 动物都具有与其生活环境相适应的结构 , 请将下列动物与其体表的结构连线。 A. 蚯蚓 a. 鳞片 B. 蝗虫 b. 刚毛 C. 鲫鱼 c. 羽毛 D. 家鸽 d. 外骨骼 【 解析 】 本题考查蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽与其生活环境相适 应的特有结构。蚯蚓的刚毛是用来固定身体、辅助运动的结构。蝗虫的外骨骼可以保护和支持内部柔软器官 , 防止水分的散失。鲫鱼体表有鳞片 , 可阻止微生物侵入机体 , 有助于抵抗疾病和感染 , 还能帮助鱼维持其体形 , 还可起伪装的作用等。家鸽体表被覆羽毛 , 适于飞行。 答案 : A —— b 　 B —— d 　 C —— a 　 D —— c 9. 江南最大 的天然湿地 —— 下渚湖 , 河水清澈 , 水草丰腴 , 白鹭点点 , 形成了独特 的湿地景观。 (1) 白鹭在该湿地生态系统中属于 ____________________________ 。 (2) 白鹭全身披着洁白的羽毛 , 属于脊椎动物中的 　　　　 类。 (3) 白鹭主要以水中的小鱼、小虾 , 水生昆虫和贝类等为食 , 写出一点与该食性相适应的形态特点 : 　　　　　 　　　 。 【 解析 】 本题考查生态系统及鸟类适应环境的结构特点。 (1) 生态系统的组成包括生产者、消费者、分解者以及非生物部分。白鹭不能自己制造有机物 , 以水中的鱼、虾、软体动物等为食 , 属于消费者。 (2) 白鹭被覆羽毛 , 这是鸟特有的特征。 (3) 白鹭生活在湿地 , 为了便于觅食 , 具有 “ 三长 ” 的特点 , 即长喙、长足、长颈。 答案 : (1) 消费者　 (2) 鸟　 (3) 长长的喙 ( 或长长的足 )