人教版八年级上语文复习检测：第四单元综合素质检测（一）

人教版八年级上语文复习检测：第四单元综合素质检测（一）

第四单元综合素质检测（一）‎ 一、积累与运用（28分）‎ ‎1.下列加点字注音完全正确的一项是（　　）（2分）‎ A.勾留（ɡōu）　 濒临（bīn）‎ ‎　震颤（zhàn）　 踌躇（chóu）‎ B.妥帖（tiē）　 虬枝（qiú）‎ ‎　炫耀（xuàn）　 拣定（jiǎn）‎ C.主宰（zǎi）　 倔强（juè）‎ ‎　差使（chāi）　 晶莹（yínɡ）‎ D.晕圈（yūn） 　 琐屑（xiè）‎ ‎　地壳（qiào）　 旺盛（shènɡ）‎ ‎2.下列词语没有错别字的一项是（　　）（2分）‎ A.遏制　满院狼藉　纵横绝荡　连绵不断 B.婆挲　触目伤怀　妙手偶得　诸如此类 C.惦记　变卖典质　旁逸邪出　不折不挠 D.鲜腴　情郁于中　屈曲盘旋　祸不单行 ‎3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（　 ）（2分）‎ A.石矼长10余米，宽仅1米，两侧是千仞悬崖，深不可测，其形颇似出没于波涛之中的鲫鱼之背，故名鲫鱼背。‎ B.在男子400m自由泳决赛的争夺中，孙杨惜败于霍顿屈居亚军，那天从赛场出来，孙杨抱着熟悉的记者哭到不能自已。‎ C.从80年代中期起，一股对抗光辉道路的思想在潜滋暗长，它的源头是经济学家赫尔南多·德·索托。‎ D.驾车在S306蚌埠至沫河口段疾驰，路面坦荡如砥，阳光从树叶的间隙投射到道路上，给路面增添了许多斑斓色彩。‎ ‎4.下列句子没有语病的一项是（　　）（2分）‎ A.互联网发展在中国迸发出的巨大能量，引发全球瞩目，互联网“中国模式”正在海外市场被快速复制和传播。‎ B.董卿的《朗读者》除了书稿写得感人外，新书的最大的亮点是首次尝试使用AR技术，实现了文本与节目视频的无缝结合。‎ C.取消奖牌榜，无论是各省区市代表团还是运动员个人，才能放下心理包袱，回归体育本身，放手拼搏。‎ D.大型政论专题片《法治中国》在央视热播，“法治”二字强烈引发社会各界共鸣，也点燃了亿万人民建设法治中国的热情。‎ ‎5.仿照下面的画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比。（4分）‎ 每每翻开书本，都会被那些浩然正气所感染，“或为渡江楫，慷慨吞胡羯”的文天祥，有“留取丹心照汗青”的赤胆忠心；“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”的邓世昌，有“今日之事，有死而已”的报国志向；__________________，_________________。‎ ‎6.下列句子顺序已被打乱，调整后的正确顺序为：___________________（只写序号）（3分）‎ ‎①雨似乎总是在夜里来，没有节点，没有前戏，在毫无防备的时候，突然就来了。②躺在泥巴屋子里，听着从老式窗棂里钻进来的雨声，竟日的彷徨和忧伤慢慢消融，渐渐进入梦乡。③年轻时在乡下老屋里听雨，是常有的事。④敲打在整齐的瓦楞上，轻轻点点，又或者啪啪作响，不管大小轻重，总让人心里安静踏实。‎ ‎7.名著阅读。（4分）‎ 看看这个外貌漂亮而内心奸恶的金蜂，它身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带。当一只泥匠蜂筑好了一座弯形的巢，把入口封闭，等里面的幼虫渐渐成长，把食物吃完后，吐着丝装饰着它的屋子的时候，金蜂就在巢外等候机会了。一条细细的裂缝，或是水泥中的一个小孔，都足以让金蜂把它的卵塞进泥匠蜂的巢里去。总之，到了五月底，泥匠蜂的巢里又有了一个针箍形的茧子，从这个茧子里出来的，又是一个口边沾满无辜者的鲜血的金蜂，而泥匠蜂的幼虫，早被金蜂当作美食吃掉了。‎ ‎（1）上述语段出自《昆虫记》，作者是_________作家_________。（2分）‎ ‎（2）“金蜂”内心奸恶的原因是：_______________‎ ‎_______________________________________。（2分）‎ ‎8.综合性学习。（9分）‎ 向阳中学八年级（2）班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。‎ ‎（1）网络词语是伴随着互联网的诞生和发展而产生与发展的词语。请解释下面句中加点的网络词语。（2分）‎ 喜欢网购的朋友，尤其是80后、90后的年轻人对网购分期非常熟悉，并且诞生了很多的剁手族。‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎（2）网络词语的存在是否合理，仁者见仁，智者见智。有人主张全面接受，有人主张全面排斥，有人保持谨慎的宽容，认为在日常生活中使用无伤大雅，但在写作文、书面交流时尽量避免。那么，你是如何看待网络语言的？请简要谈谈。（3分）‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎（3）阅读下列两则材料，从中提取两条主要信息。（4分）‎ 材料一：当前，我国已全面进入移动互联网时代，据中国互联网络信息中心2017年7月发布的《第40次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2017年6月底，我国网民规模已达7.51亿，其中手机网民规模达7.24亿，占96.3%，较去年年底增加2830万人。与此同时，移动互联网以其泛在、连接、智能、普惠等突出优势，在便民服务方面推动了消费模式共享化、终端设备智能化、应用场景多元化。‎ 材料二：“中国网民规模和互联网普及率”图表 ‎　　　‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ 二、阅读与理解（42分）‎ ‎（一）阅读下面的选段，完成9~13题。（14分）‎ 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那 边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。‎ ‎9.请用简明的语言概括选段的内容。（2分）‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎10.作者着重从哪些方面描写了父亲的背影？这些描写有什么作用？（3分）‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎11.“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。“心里很轻松似的”是从作者眼里看出的，表现了父亲怎样的心情？（3分）‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎12.“他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’”试联系自己的生活体验，说说你从“回头”这一细节中感受到了什么。（3分）‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎13.“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”句中“再”一词能否删去？为什么？（3分）‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎（二）阅读下面的记叙文，完成14~18题。（14分）‎ 母亲的背影 李鹏修 母亲节又至，早就想写篇纪念母亲的文章，却如梁实秋先生在《想我的母亲》一文中所言，迟迟不敢轻易下笔。想必不论是名人还是草民，情感都是一致的。‎ 母亲是普通的农村女人，生育了我们兄弟姊妹七个，我排行最小，得到了母亲最多的宠爱。母亲不识字，仅识自己的名字，但她的勤劳和爱干净在家族内外是出了名的，每天喂养鸡鸭鹅狗，操持家务，农活忙时，她还要去地里劳作。每天熄灯时分，辛劳一天的母亲经常会自语一句：“又享福了。”我那时年幼，不解其中的含义，便学着母亲的样子，往床上一躺，也学着说了一句，引得父母亲和哥姐们大笑。‎ 改革开放的大潮袭卷而来，母亲能做的，就是用自己勤劳的双手，让这个家富足起来，让孩子们健康快乐地成长。‎ 我跟在母亲背后，那时她的背影是挺拔的，步履是轻盈的。‎ 高中要到县城去读，县城离家百余里，为了节省费用，不到节假日我不回家，我开始体味离别和思乡的滋味。‎ 记得那年国庆假期结束准备返校，家距车站有近十里的山路，母亲为了保证我能赶上去县城的大客车，天未亮便起来生火做饭。我赖在温暖的被子里不肯起，听着柴火的噼啪声，水在锅里将开未开的滋滋声，闻着爆锅的香气从厨房钻到卧室，再瞟一眼床边，母亲不知何时早已把我该带的东西准备好……顿时心生无比的幸福。有妈妈疼爱，孩子万事无忧啊。‎ 吃过早饭，就要动身，可天依然黑黢黢的，母亲坚持要送我一程。母亲也怕黑，便叫上了我年幼的侄儿一同送我。走过一程又一程，母亲和侄儿直把我送过高高的山岗，直送到天微微亮。‎ 熹微的晨光中，望着母亲和侄儿返回的背影，一老一少，母亲略显老态，但步伐依然矫健，我的心不禁一酸。‎ 考上大学，举家欢喜。大一那年寒假，回到家时，却发现母亲患上了脑血栓，并留下后遗症。母亲为了让我安心读书，没有让家人告诉我。从那一年开始，我分外害怕别离。哥姐们说，有父亲和他们在，不用担心。‎ 儿行千里母担忧，返校的那天早晨，母亲还不忘给我包饺子，把自己平时攒的零钱都塞进我口袋，甚至还有角币和分币，她怕我在学校吃不好，穿不暖。三哥赶车送我，母亲拖着病腿出来送我，久久不肯离去。‎ 晨曦中，母亲的背影有些落寞，脚步是缓慢、蹒跚的。很想给她唱一首满文军的《懂你》：“你静静地离去，一步一步孤独的背影。多想伴着你，告诉你我心里多么地爱你……”‎ 时间来到2011年，父亲去世六年后，母亲被查出了癌症，全家人都瞒着她。在县医院见到她时，原本微胖的母亲已消瘦了许多，原来穿在身上刚好的衣服，现在显得格外宽大，两条腿更是，裤管松松的，瘦得让人心疼。‎ 那天在医院走廊，望着刚做完检查，被姐姐搀扶的母亲清瘦的背影，我忍不住潸然泪下，恰巧母亲回头，见此，她不再清澈的眼眸中满是无奈和不舍。回城上班前，母亲拉着我的手说：“我的那些照片，你想带就带着吧……”她知道自己的时日不多，但已想不出还有什么东西能给最爱的孩子，事实上她也没什么东西能留给她的孩子们了。‎ ‎2012年，被盛传为世界末日的那年，末日未来，母亲却永远离开了我们。 ‎ 母亲走后，五月成殇！和煦的阳光里，满大街各色的康乃馨，再也没有一支是属于母亲的了，而母亲的背影从此只能在记忆里明灭了……‎ ‎14.文章共写了五次“母亲的背影”，请通读全文，依据提示，补全下面的表格。（4分）‎ 时间 母亲的背影特点 改革开放后 ①‎ ‎“我”读高中 ②‎ ‎“我”考上大学 ③‎ ‎2011年 ④‎ 母亲走后 记忆里明灭 ‎15.结合语境，理解下面句中加点词语的含义。（2分）‎ 每天熄灯时分，辛劳一天的母亲经常会自语一句：“又享福了。”‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎16.请从感官运用的角度赏析文中画线的句子。（3分）‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎17.文章最后一段写“和煦的阳光”和“满大街各色的康乃馨”，有何作用？（2分）‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎18.文章以“母亲的背影”为题，有何妙处？（3分）‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎（三）阅读下面的记叙文，完成19~23题。（14分）‎ 红沙满桂香 丁立梅 这时节，总免不了要对桂花絮叨几句。‎ 它是那么顽皮，又是那么莽撞，如装着满肚子好奇的稚气小童，跌跌绊绊地奔着、跑着，总是趁人不注意，偷袭于人，扰了人的心思。人在花香里愣神。也仅仅是稍一愣神，立即明了，哦，是桂花开了。‎ 香，是它特有的香。无论是在烟雨朦胧的江南，还是在苍翠笼罩的秦岭，那香，是不改一丁点的。万千花木之中，你只要轻轻一嗅鼻子，就能轻易地辨认出它来。像熟悉得不能再熟悉的人，纵使久别，你也能在纷繁芜杂中，循着它的气息而去。‎ 嗅，使劲嗅，是恨不得拖住身边走过的每一个人，让他们也闻闻这桂花香。终有人觉着了不寻常，前行的脚步慢下来，左右巡视，脸上有笑意浮起，似自语，又似对你说：“桂花开了呢。”‎ 你回她一个笑。陌生的相逢，有时会因这点点花香，濡了心，在一瞬间达成默契。说什么都是多余的，那么，就笑笑吧，都懂的。‎ 这时的桂花，也还是试探式的，枝头上爆出三五朵，像偷跑出门来的孩子，藏了香，这里洒一点儿，那里洒一点儿，它却躲在一边偷偷笑，就看众人的反应了。等大家终于觉悟过来，四处寻觅，欢喜地说：‎ ‎“啊，是桂花啊。”它便再也按捺不住，飞跑出来，就差大声叫了：“对啊对啊，是我啊，我在这里啊！”一树的花朵，都被它唤醒了。大伙儿争先恐后提着香出来，到处泼，于是乎，角角落落，便都是它的香了。‎ 这之后的大半个秋天，你总能不期然地遇到它。是在露水暗落的晚上，你走着走着，就被浓烈的香牵了脚步。你停下来，任花香围绕着你跳舞。忍不住想，露水用它调制成酒，给谁饮呢？是给秋虫吧。草丛里，秋虫们叫声缠绵，是喝醉了。是给秋风吧。秋风走得东倒西歪，吹起的每一缕里，都喷着香，是喝醉了。是给秋月吧。秋月眯着眼，脸上起了红晕，是喝醉了。你也仿佛醉了，一个晚上，你都异常高兴，看见谁都傻笑，性情温和得不得了。‎ 也在微雨中，会碰到它。这个时候，它化作滴滴香雨，落在你的眉上、发上、肩上，落在你的心里。你静静立着，感受着这份静美。多少年了，生命中走失过多少的人和事，再不相见。唯它，年年如期而至，从不背弃，亦不爽约。你很感动，生命中终有赤诚可信。‎ 朋友心情不好，婚姻遇阻，像一道过不去的坎。你约她出来，于夜色中漫步。也不多说什么，有时，默默的陪伴，便是最好的慰藉。你们绕着街心公园一遍一遍走，突然，步子就乱了，是桂花的香惹乱的。你们上上下下一顿好找，却发现，它就在身边，那些做成矮墙的绿树，原来是被修剪过的桂花树，上面密布着小黄米似的花朵。‎ 你摘一些碎花放朋友掌心，任她握着。回到家后，你接到朋友的电话，她说，手上全是香呢。我会好好的，你放心。‎ 你笑了。你自然放心了，有这样的香可闻，当是不会轻易浪费生命。突然想起李贺的《大堤曲》来，开头就染着浓郁的桂花香：“妾家住横塘，红沙满桂香。”你实在被诗里女子的俏皮逗乐了，又是顶羡慕她的，多好啊，青春妙龄，明眸皓齿，怀着爱的情意，伫立在秋风中，一袭红衣，满袖都拢着桂花香。‎ ‎19.通读全文，用简洁的语言概括“桂花香”的特点。（3分）‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎20.请从修辞的角度赏析文中画线的句子。（3分）‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎21.体会下列句中加点词语的表达效果。（2分）‎ 大伙儿争先恐后提着香出来，到处泼，于是乎，角角落落，便都是它的香了。‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎22.文章为什么用较多笔墨写朋友婚姻遇阻一事？（3分）‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎23.文末引用唐代诗人李贺《大堤曲》中的诗句“妾家住横塘，红沙满桂香”，有何作用？（3分）‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ 三、写作（50分）‎ ‎24.请以“有你就有温暖”为题写一篇文章，文体不限，诗歌除外，不少于600字。‎ 第四单元综合素质检测（一）‎ ‎1.B（A.“颤”应读“chàn”；C.“倔”应读“jué”；D.“晕”应读“yùn”。）‎ ‎2.D（A.绝—决；B.挲—娑；C.邪—斜。）‎ ‎3.D（坦荡如砥：形容大面积的地方很平坦。周道如砥：形容公路平坦，畅通无阻。此处应用“周道如砥”。）‎ ‎4.B（A.“复制”和“传播”对调；C.“才”改成“都”；D.“强烈”调到“共鸣”前面。）‎ ‎5.示例：“何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼”的共产主义先驱李大钊，有“无非一念救苍生”的坚定信念。‎ ‎6.③①④②‎ ‎7.（1）法国　法布尔　（2）金蜂把自己的卵放到别的蜂的巢穴，金蜂以别的蜂的幼虫为食物。‎ ‎8.（1）网上购物，不知不觉间花费大量金钱，回头一看账单懊恼不已，自嘲要剁手。　（2）示例：任何事物都有其两面性；就当下流行的网络语言来说，的确存在一些品味低下、信口雌黄、乱造词汇、生搬硬套、语义含糊的现象，但也有不少富于创造性和生命力的词语。对于后者，显然可以纳入到规范的语言文字序列中来，而不能一概予以排斥，更没必要严加限制。我们不妨把网络语言看成是繁盛于网络世界的语言，给其自由发展的空间，给其优胜劣汰的时间，以促进语言的创新和发展。　（3）示例：当前，我国已全面进入移动互联网时代，我国网民规模已达7.51亿；从2014年6月至2017年6月三年间，中国网民数和互联网普及率都逐步递增。‎ ‎9.示例：选段描写了父亲过铁道买橘子时的“背影”，表现父亲的爱子深情。‎ ‎10.描写父亲寒碜的外貌，反映家境的惨淡；描写父亲过铁道的动作，突出其步履的艰难。作用：突出表现了父亲对儿子真挚的爱。‎ ‎11.示例：这种轻松的心情正是爱的表现，道出了父亲不肯让我“去”、一定要自己去的道理：越是尽到做父亲的责任，心里越是感到踏实满足。‎ ‎12.示例：感受到真挚的父爱；天下父母对子女的关心爱护总是无微不至的。‎ ‎13.不能删去。　因为“再”传达出“我”一直目送父亲，对父亲眷恋不舍的感情。‎ ‎14.①挺拔　②略显老态　③有些落寞　④清瘦 ‎15.“享福”本是“享受幸福”之意，文中指一天之中，母亲操持家务，地里劳作全都完成，可以休息了。‎ ‎16.示例：画线句子从听觉角度写“柴火的噼啪声”和水“将开未开的滋滋声”，从嗅觉的角度写“爆锅的香气”，生动表现了“我”的幸福之感，表达了“我”的愉快之情，也从侧面表现了母亲的勤劳和对儿子的疼爱。‎ ‎17.最后一段写“和煦的阳光”和“满大街各色的康乃馨”是以乐景写哀情，反衬了“我”对母亲沉痛的悼念之情。‎ ‎18.文章以“母亲的背影”为题，点出了文章描写的对象是母亲（的背影）；暗示了文章的主题——母子情；是贯串全文的线索；是作者感情的触发点和凝结点。‎ ‎19.香味特有（香味不寻常）；如期而至，从不背弃，亦不爽约（赤诚可信）。‎ ‎20.示例：这句话运用拟人和比喻的修辞，赋予桂花以人的感情特征，把桂花比作“稚气小童”，生动形象地写出桂花初放时的情态和可爱，字里行间流露出作者对初放桂花的喜爱和赞美之情。‎ ‎21.“争先恐后”是“争着向前，唯恐落后”的意思，它赋予桂花以人的感情特征（即运用拟人修辞），生动形象地写出桂花急于开放，散发花香的情态，表达了作者对桂花的喜爱和赞美之情。‎ ‎22.写朋友婚姻遇阻后，因闻“桂香”而战胜坎坷一事，突出“桂香”给人们带来的情感慰藉和熏染，进一步凸显“不会轻易浪费生命”的主题。‎ ‎23.文末引用唐代诗人李贺《大堤曲》中的诗句，既交代了文章题目的来历，照应题目，也深化了文章主题：桂花香如此好闻，人们不会轻易浪费生命，同时也增强了文章语言的文采和感染力。‎ ‎24.作文示例：‎ 有你就有温暖 阳光灿烂，香气弥漫，爱，不散……‎ 失败时，你给我鼓励；成功时，你为我骄傲；哭泣时，你给我安慰；开心时，你给我一个幸福的微笑。爸爸，你既严厉又宽容，既是慈父也是严父，有你在，我便不怕。‎ 小时候，常常骑在你的肩头，你不怕累，而我自然也玩得不亦乐乎。每次我玩够了，你总会气喘吁吁地轻轻把我放下。热天有你为我扇风，冷天你会用自己的衣服裹住我，在你的宠溺下，我是恣意妄为的，那时我最乐此不疲的，就是看当我做了危险事情时浮现在你脸上的严肃的表情。‎ 我知道，那严肃不是真正的“严肃”，而是担心。‎ 妈妈说你是我的忠实粉丝，不管我做什么，你都会支持我，当然这不代表你不说我，不凶我。在我的记忆里，你凶我最狠的一次是在我八岁的时候，我无理取闹，你一个巴掌打下来，我哭得昏天黑地。那一次之后，你和我进行了一次深入的谈话。‎ 你说了很多话，让我知道了我身上那么多的不足，让我知道你虽然爱我，但底线不可以挑战。说到最后，你把我拥在怀里，我把头枕在你身上，那幸福的滋味，浓郁，不腻。‎ 现在，我长大了，爸爸也在变老，脸上多出了皱纹，可不变的，是我与他相伴的爱。‎ 温和的风轻轻拂过，像是爸爸在轻抚我的脸颊；温暖的光照在我身上，像是爸爸在拥抱我前行；温柔的空气沁人心脾，又像是爸爸对我说鼓励的话语……‎ 爸爸，这一路上，有你陪伴着我，让我知道“黑”与“白”，也让我感到独特深沉的爱。你是我的阳光，始终照耀着我，让我知道有你便有温暖。‎