人教版八年级上语文复习检测：第五单元综合素质检测（二）

人教版八年级上语文复习检测：第五单元综合素质检测（二）

第五单元综合素质检测（二）‎ 一、积累与运用（25分）‎ ‎ 1.下列词语中加点字注音不完全正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A.洨河（Xiáo） 匀称（chèn）‎ ‎ 推崇（chóng） 驻足（zhù）‎ ‎ B.轩榭（xiè） 嶙峋（xún）‎ ‎ 镂空（lòu） 丘壑（hè）‎ ‎ C.蔷薇（wēi） 斟酌（zhuó）‎ ‎ 隧道（suì） 车辙（zhé） ‎ ‎ D.黏土（nián） 喧嚣（xuān）‎ ‎ 田畴（chóu） 岔道（zhà）‎ ‎ 2.下列各项词语书写不完全正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A.记载 序幕 自出心栽 ‎ B.映衬 雷同 重峦叠嶂 ‎ C.防御 暴晒 惟妙惟肖 ‎ D.簇拥 行旅 无动于衷 ‎ 3.依次填入横线处的词语正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎ ①有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状， 。‎ ‎ ②赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分 了我国劳动人民的智慧和力量。‎ ‎ ③站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫殿，错综相连，而 。‎ ‎ A.惟妙惟肖 展示 井井有条 ‎ B.惟妙惟肖 显a示 井然有序 ‎ C.栩栩如生 显示 井井有条 ‎ D.栩栩如生 展示 井然有序 ‎ 4.修改下列病句。（4分）‎ ‎ （1）牛奶中含有大约3%左右的蛋白质，其中超过87%能被人体吸收。‎ ‎ ‎ ‎ （2）交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。‎ ‎ ‎ ‎ 5.下面句子中标点符号运用有误的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。‎ ‎ B.石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐，得体。‎ ‎ C.记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句。‎ ‎ D.进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。‎ ‎ 6.下面句子运用的说明方法判断有误的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A.赵州桥非常雄伟，全长‎50.82米，两端宽‎9.6米，中部略窄，宽‎9米。（列数字）‎ ‎ B.在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。（举例子）‎ ‎ C.走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（打比方）‎ ‎ D.乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”。布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（分类别）‎ ‎ 7.班级开展了以“说不尽的桥”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（6分）‎ ‎ （1）关于“桥”的故事传说十分丰富，请你用简洁的语言概括出两个。（2分）‎ ‎ （2）请分别写出一句与“桥”有关的诗词和俗语。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ （3）随着城市的发展，许多城市在交通繁忙的地方建起了人行天桥，可是，不少行人却在马路上横冲直撞，对天桥似乎视而不见。针对这个问题，你有哪些好的建议？（2分）‎ ‎ ‎ 二、阅读理解（45分）‎ ‎ （一）阅读《苏州园林（节选）》，完成第8~12题。（15分）‎ ‎ ①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。‎ ‎ ②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。‎ ‎ ③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。‎ ‎ ④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。‎ ‎ ⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 ‎ ‎ ⑥游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。‎ ‎ 8.下面对苏州园林特点的概括，不恰当的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A.亭台轩榭的布局不讲究对称，崇尚自然，追求人在画中游的美感。 ‎ ‎ B.假山池沼的配合因地制宜，自出心裁，游人有身在大自然的感觉。 ‎ ‎ C.错落有致的花草树木，与整齐划一的道旁树俯仰生姿，交相辉映。 ‎ ‎ D.花墙，廊子，镜子的巧妙配合，使园林景致生色，层次丰富多样。‎ ‎ 9.第③段中哪个句子能体现设计师和匠师们“生平多阅历，胸中有丘壑”？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ 10.第②段运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ 11.说说第④段中“这就一年四季不感到寂寞”一句的表达作用。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ 12.阅读第⑤段，说说文中的“隔而不隔，界而未界”的效果是如何形成的？（用文中的句子回答）（3分）‎ ‎ ‎ ‎ （二）阅读下面的选文，完成第13~16题。（15分）‎ 扇子的起源和功用 付秀宏 ‎ ①晋代《古今注》记载，扇子发端于殷代，以鸟羽制成，作仪卫之美。三国孔明之羽扇，非为自用，而是仪令之物。汉代之后，湖南竹扇、山东纨扇问世，才用之除热取凉。及宋时，折扇由朝鲜传入神州，张合自如，风行一时，苏东坡曾有“高丽白折扇，展之广尺余”的妙语。 ‎ ‎ ②但是，中国人对扇子的使用和发展到后来却是艺术功用大于实际功能。一般来说，扇面之书画创作，以美态愉悦于人；而制作裱糊之时，却以精妙工艺潜化自身。苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇、江苏麦秆扇，声名遐迩。书画家在扇面写字取景，不求形似，但求神韵。飘逸造清凉，执扇祛暑气。‎ ‎ ③明代大书画家祝枝山曾喻书扇为美女舞于瓦砾，乃盆景之象。其实，书扇环肥燕瘦，气候虽小，却能做到风云际会。吴子深、张大千等人的行书扇，文字如神龙升腾，达数十万港元之高价，令世人刮目。任伯年和赵之谦联袂的扇面，墨笔与金石同在，更价值不菲。 ‎ ‎ ④喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行，最爱其“形娟秀而神柔婉”。明清的书法扇面，最出众的是女性手迹，有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真，或闺阁气韵，或工笔娟秀，或运风挟雷。 ‎ ‎ ⑤女性与扇子，似乎是一对鸳鸯。“轻罗小扇扑流萤”“团扇团扇，美人病来遮面”等诗词，美兮雅兮，脍炙人口。执扇女子的形象，最早被唐寅画入《秋风纨扇图》。之后，闺秀画扇雅致迭出，陆小曼的仕女，顾青瑶的山水，郭娴的金鱼，江亚南的山水，丁慕冰的耄耋，皆为洁净本色。 ‎ ‎ ⑥作为艺术品，扇面之画，讲求动息迷人。鸟兽虫鱼、人物山水，无不能画，贵在品味。有时仅画菊一枝、白菜一棵，也要清风雅意。上海博物馆收藏的唐寅扇面画《秋江垂钓》，清幽深邃，令人冥思。北京故宫博物馆珍藏的纵长59.5厘米、横宽152厘米的明代大折扇，一面画的是柳阴赏花，气息飘动，闲情如梦；一面画的是松下读书，主仆对语，儒风拂面。此画出自明宣德帝朱瞻基之手，为中国之最大折扇，乃罕见传世宝物。 ‎ ‎ ⑦1982年《明清扇面画》六枚扇子邮票，依次为明代沈周《秋林独步图》、唐寅《枯木寒鸦图》、周之冕《竹雀图》、陈洪绶《松下题诗图》、清代恽寿平《菊花图》、王武《梧禽紫薇图》。把六把小小折扇放于一处，秋林美景、枯木寒鸦、竹雀闹春、松下题诗、菊花劲舞、喜鹊叫枝的自然玄妙扑面而来，天籁机趣栩栩如生。‎ ‎ ⑧对于工笔书画家，定是意象在心间涌现，心迹在扇上流注。对于收藏使用者，必是悠然处见有意趣，挚爱间涌出性情。一朋友购得一把雪白鹅毛扇，折起像白鸽回巢，展开似白鹤亮翅，遂赞曰：“美，此处无墨胜有墨。”另一同事的客厅壁上，挂一把竹扇，白扇面只写四字隶书“宁静致远”，此时无声胜有声。  ‎ ‎ 13.概括第①段说明的内容。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ 14.分析下面句中加点词语的表达效果。（4分）‎ ‎ 一般来说，扇面之书画创作，以美态愉悦于人；而制作裱糊之时，却以精妙工艺潜化自身。‎ ‎ ‎ ‎ 15.下面的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）‎ ‎ 北京故宫博物馆珍藏的纵长59.5厘米、横宽152厘米的明代大折扇，一面画的是柳阴赏花，气息飘动，闲情如梦。‎ ‎ ‎ ‎ 16.文中多处引用古诗词，这样写有什么好处？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ （三）阅读下面的选文，完成第17~20题。（15分）‎ 中国古代的藏书楼 赵美娣 ‎ ①我们现在借书、看书都会想到图书馆，图书馆是一个收藏各种文献资料并且提供给读者利用的场所。不过，图书馆这个名词是近代才出现的，主要指那些向公众开放的藏书场所。古代收藏图书、文献和档案、典籍的地方被称为“藏书楼”，这些收藏书籍的地方大多不向公众开放，只有藏书者个人或很少的一部分人才能利用它们。‎ ‎ ②古代的藏书分为官府藏书、私家藏书、寺观藏书和书院藏书，对应这四大类别，藏书楼也相应分为官府藏书楼、私家藏书楼、寺观藏书楼和书院藏书楼。其中出现时间最早的是官府藏书楼，私家藏书楼出现的时间就晚多了，是在图书能批量生产后，才具备了私家藏书楼大量产生的条件。寺观藏书楼和书院藏书楼基本上是与寺观和书院同时出现的。‎ ‎ ③如今，人们买了房子后通常都要装修，古代的藏书楼也不例外，这些藏书楼在功能设计上是非常考究的。‎ ‎ ④其中，皇家藏书楼是设在宫廷内府的藏书处，专供皇帝、皇室成员使用，所藏图书为“内书”。中央官府藏书楼是设在宫外的朝廷藏书处，其藏书被称为“外书”。皇室和中央官府藏书具有国家藏书的性质，往往代表或反映某个时代的国家藏书总貌，书楼设施完善，制度健全，职能兼备，建筑也极尽考究。‎ ‎ ⑤在书院建筑布局中，藏书楼是整个建筑群中少有的阁楼式建筑，甚至可能是书院中唯一较高大的楼阁。为了彰显其重要性，藏书楼多建在中轴线上，或在讲堂之后的突出位置。寺院的藏经殿一般也会建造在寺院的南北中轴线后端，成为佛寺的主体建筑之一。 ‎ ‎ ⑥私家藏书楼阁大多以藏为主，仅供少数人使用，实行封闭管理，所以在建筑上力求均衡对称，有的组合为庭院式建筑群，院中开凿水池以利防火，并种植花草树木，打造出一个清幽的阅读环境。因为藏书楼主要是用来存放和阅览图书的，所以在建造时，首先要考虑建筑规模必须与所藏图书数量相吻合，即要有足够大的存储空间;二是藏书楼不是单纯存放图书的仓库，也是一个读书治学的地方，所以一般都在内部设计了供人阅读的空间，并且要考虑取书、看书的方便性。如明代著名藏书家祁承邺的藏书楼“谵生堂”，在建造时就考虑到藏书楼是一个与住房、书室不相接连的独立建筑，但为了便于管理，所以要“似离而属，似合而分”。祁承邺将读书处称为“快读斋”，以走廊与藏书处相通，力求宽敞明亮。这种藏书与读书分开的建筑格局，对于保护图书是很科学的。 ‎ ‎ ⑦在设计藏书楼时，除了考虑以上因素外，还必须考虑诸如防火、防潮、防蛀、防盗等功能，特别是藏书楼的防火性能更是设计的重中之重。历代各类藏书楼都有因火灾而书毁楼亡的惨痛事例。清顺治七年（1650年）初冬的一个夜晚，钱谦益的小女儿与乳母在钱谦益的藏书楼——“绛云楼”上嬉闹，不慎打翻烛火，引燃废纸，酿成大火，造成“楼与书俱尽”的后果。所以，人们在修建各类藏书楼时皆考虑了书楼的防火功能，比如在楼旁修建水池、水塘，有些藏书楼干脆就建在水中小岛上，既防火，又防盗。如义乌虞守愚选址于背山临水之处，又引水为池，筑藏书楼于水池之中，以小舟为渡;楼上，长窗绕环，藏书万卷，可防湿;楼下，明堂宽敞，读书著述于此，可以很好地排除外界干扰。‎ ‎ ⑧除了重点考虑防火功能外，一些藏书楼在防潮、防蛀方面也有绝招。如南浔的“嘉业堂藏书楼”，一楼房间皆用烧制的青砖铺地，青砖之下用瓦钵铺垫，瓦钵下面再铺细沙，使得藏书楼的地面比周围高30厘米，既防水，也防潮;藏书楼一楼底层高4～‎5米，面向天井的库房全部装有落地长窗，通风、采光、隔热效果都很好。嘉业堂内的书籍全部存放于楠木书橱、书箱和书匣中，匣内复衬夹板，十分考究，以达到防蛀的目的。‎ ‎ 17.分析下面句子中加点词语的表达效果。（3分）‎ ‎ 在书院建筑布局中，藏书楼是整个建筑群中少有的阁楼式建筑，甚至可能是书院中唯一较高大的楼阁。‎ ‎ ‎ ‎ 18.第⑧段画波浪线的句子在结构上起什么作用？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ 19.文中画横线的句子主要运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ 20.第⑦段中，“除了考虑以上因素外”中的“以上因素”指的是哪些因素？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ 三、写作（50分）‎ ‎ 21.按要求作文。‎ ‎ 桥是什么？桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳。”‎ ‎ 生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地上的桥；独木桥，石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……‎ ‎ 现实生活中沟通人与人心灵的心桥，建立商业往来的商桥……‎ ‎ 请以“桥”为话题，写一篇作文。‎ ‎ 要求:题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于600字。‎ 第五单元综合素质检测（二）‎ ‎ 1.D（“岔”应读“chà”）‎ ‎ 2.A（“栽”应为“裁”）‎ ‎ 3.B ‎ 4.（1）去掉“大约”或“左右”。（2）在“解决行人横穿道路”后加“的问题”。‎ ‎ 5.C（去掉冒号。）‎ ‎ 6.D（作比较）‎ ‎ 7.（1）示例：张飞喝断当阳桥；牛郎织女会鹊桥。（2）示例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。船到桥头自然直。（3）示例：①在人行天桥两旁的路边全部围起高的铁栏杆；②设交警站岗值勤；③安放大幅交通事故画引人注意。‎ ‎ 8.C（“整齐划一的道旁树”与文章内容不符。）‎ ‎ 9.“使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间”或“从各个角度看都成一幅画的效果”。‎ ‎ 10.运用作比较、打比方的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。‎ ‎ 11.运用拟人化的写法，形象生动地写出了苏州园林每个季节中都有各不相同的树木和花树相互映衬的景致。‎ ‎ 12.墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的。‎ ‎ 13.扇子的起源与功用的演变。‎ ‎ 14.“一般来说”表示通常情况，不排除特殊情况，体现了说明文语言的准确性。‎ ‎ 15.列数字，列举明代大折扇长度和宽度的数字，准确说明它是中国最大的折扇，,是罕见的宝物。‎ ‎ 16.说明扇子的历史悠久，表明古人对扇子的喜爱，增强文章的内涵。‎ ‎ 17.“可能”是或许的意思，表推测，使说明有分寸，体现了说明文语言的准确性。‎ ‎ 18.承上启下的过渡作用。‎ ‎ 19.运用举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明一些藏书楼在防潮、防蛀方面也有绝招。‎ ‎ 20.①建筑规模必须与所藏图书数量相吻合；②内部设计供人阅读的空间，并且要考虑取书、看书的方便性。‎ ‎ 21.略。‎