人教版语文八年级下册第30课《诗五首》《行路难》ppt课件

人教版语文八年级下册第30课《诗五首》《行路难》ppt课件

李白 行 路 难 ⒈ 朗读 背诵 古代诗词。 ⒉整体了解各首诗词的主要意思。 ⒊体会诗词所表现的情志或意趣。 教学目的 导入 古诗词是我国文学史上的瑰宝。学习古诗词要整体了解各首诗词的主要意思，记住其中那些表现诗词主旨的优秀诗句，能够背诵。 作者简介： 李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有 “ 诗仙 ” 之称。少年抱负宏大。以管仲、晏婴等名相自期，想辅佐帝王，成就伟业。天宝（ 742 年）由友人道士吴筠推荐，被召入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和，被迫 “ 赐金放还 ” ；安史之乱起，参加永王李幕府，后受株连，流放夜郎，遇赦东归，后病逝于当途。 有 《 李太白集 》 。现存作品有 《 李太白全集 》 ，收诗九百多首 。 李白的诗多强烈抨击当时的黑暗现实，深切关怀时局安危，热爱祖国山河，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调绚丽，是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。 写作背景： 《 行路难 》 是乐府 《 杂曲歌辞 》 旧题。这首诗是李白在天宝三载（ 744 ）离开长安时所作。诗中写世路艰难，反映了政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、债郁和不平；同时，又表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难， 行 路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 李 白 朗读课文： 行路难（其一） 李白 金樽清酒 斗十千 ，玉盘 珍羞 直万钱。 停杯投箸 不能食，拔剑四顾 心茫然。 欲渡黄河 冰塞川，将登太行 雪满山。 闲来垂钓 碧溪上，忽复乘舟 梦日边 。 行路难，行路难，多 歧路 ，今安在？ 长风破浪 会有时，直挂云帆 济 沧海。 金樽清酒斗十千，玉盘 珍馐直 万钱 珍羞 ：珍美的菜肴。羞同 “ 馐 ” 。直：同 “ 值 ” 重点词理解： 赏析： 李白离别京城，亲朋好友为他设宴饯行。宴席十分豪华： “ 金樽 ” 、 “ 玉盘 ” ，极言饮食器具之精美； “ 清酒 ” 、 “ 珍馐 ” 极言酒肴之珍奇； “ 斗十千 ” 、 “ 直万钱 ” 极言酒、菜之珍贵。 箸：筷子：四顾：环看四周。 停杯投 箸 不能食，拔剑 四顾 心茫然。 问：面对美酒佳肴，作者为什么 却放下酒杯，撂下筷子，离开座席，拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然呢？这里体现了作者怎样的心情？ 赏析 ：化用 鲍照 《 拟行路难 》“ 对案不能食，拔剑击柱长叹息”。 然而禀性豪爽嗜酒如命的诗人对此美酒佳肴却 “ 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 ” 端起酒杯，又把酒杯推开，拿起筷子，又把筷子掷下；拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然。 “ 停 ” 、 “ 投 ” 、 “ 拔 ” 、 “ 顾 ” 四个连续的动作与 “ 金 ’” 、 “ 清 ” 、 “ 玉 ” 、 “ 珍 ” 形成鲜明的对比，表现了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 析： 写出了四顾的原因，用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求 诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难。 比喻，说明自己的仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。 闲来 垂钓碧溪上， 忽复 乘舟梦日边。 闲来： 空闲的时候。来：语助词。 忽复： 忽然又； 乘舟梦日边： 应是 “ 梦乘舟日边 ” ，因韵律句式需要而颠倒。 问：说出诗中所用历史人物典故的含义。 （提示：着重这些人物的共同遭遇） 赏析： 吕尚，九十岁在磣溪上钓鱼，得遇文王；伊尹，受命于商汤之前，梦见自己乘舟绕日月而过。这两个都是开始在政治上并不顺利，而最终大有作为的人物。 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”用典故，借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念。 行路难， 行 路难，多歧路，今安在？ 赏析 ： 但理想与现实是有距离的，理想不能征服现实，现实也不肯认同理想。这样的痛苦交织在诗人心中，他终于发出行路难的感叹。反复咏叹，节奏短促，声调低抑，唱出可无穷的忧虑和焦灼不安的心。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 长风： 一直顺利的风。 会： 副词。“一定、必然”的意思。 直： 径直，直截了当，表示毫不犹豫。 济： 渡。 赏析： 尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会有一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸，这是一种积极的追求，乐观的自信。 现在常用这兩句诗 表达自己有宏大的理想包袱和实现理想抱负的坚定的信念。 理 解 金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴 。但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路，今日在何处？总会有一天，我要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难， 行 路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 李 白 本诗表现了作者怎样的思想痛苦和心理矛盾？      这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。      一方面，长安两年的经历，使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难，满怀悲愤，却又无可奈何，产生了进退失据、茫然无措的强烈痛苦，反复感叹：“行路难！行路难！”另一方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用的事例，又使他对前途满怀希望，相信自己终会有乘风破浪之时，显示出对理想的执著追求和对前途的充分自信。     全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂扬奋进之志。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。 小结： 本诗利用比兴的手法描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。诗人不畏人生艰难，不放弃自己的理想，没有消沉下去，是令世人学习的。 ？试比较陶渊明的 《 饮酒 》 和李白的 《 行路难 》 这两首诗抒发的情感有什么不同。 《 饮酒 》 是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗，是他的“酒后真言”。 他对自己的隐居生活表示满意， 也能从心灵安逸、远离世俗烦恼的高度来认识。 《 行路难 》 是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇的诗篇。面对美酒佳肴，他“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，高呼“行路难”， 辅佐明君、建功立业的政治理想无从实现，忿忿不平之气溢于言表。