八年级下语文课件《天净沙 秋思》 (1)_苏教版（2016）

八年级下语文课件《天净沙 秋思》 (1)_苏教版（2016）

天净沙•秋思 学习目标 1. 能朗读、背诵、默写《天净 沙·秋思》 2. 掌握有关作者马致远的文学常 识，了解元散曲的文体知识 3. 能理解全曲所描写的意象，体 会作者寄寓其中的思想感情 4. 初步具有鉴赏能力 关于元曲 • “曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲 继唐诗宋词后兴起, 是元代的新诗体。 • 元曲 杂剧 散 曲 套数：是同一宫调的若干小令 相联而成的组曲 小令：又名“叶儿”，只有一 个曲子，相当于一首诗或一阕 词。由于它是能唱的文字，故 就有不同的曲调。每个曲调有 一个名称，叫曲牌名 散曲，是为配乐所写 的歌词，是继诗词 兴起的一种新诗体， 主要分为小令、套数 两大类。源于宋金之 际，元代大盛。代表 作家白朴、马致远、 郑光祖、关汉卿。＜ ＜ ［元］马致远 （曲牌名） （题目） 体裁：散曲 此曲是元代小令中的名篇。 作者：马致远 ●马致远：字千里，号东篱，大都(今北京市)人， 生卒年不详，元代杂剧作家、散曲家。有 “曲状元”之称，与关汉卿、白朴、郑光 祖并称“元曲四大家”，杂剧以《汉宫秋》 最著名，散曲存《东篱乐府》一卷。 ●写作背景：马致远年轻时热衷功名，但由于元统治 者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎 一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不平， 困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了《天净 沙·秋思》 。 ●马致远的小令《天净沙·秋思》被誉为“秋思 之祖”，天净沙是 曲牌名 ，秋思是题目 。 文本欣赏 初读 [枯藤] [昏鸦] [人家] [古道] [西风] [瘦马] [断肠人] [天涯] 干枯的枝蔓 黄昏时归巢的乌鸦 住户、农家。 已经废弃不堪再用的古老驿道(路) 寒冷、萧瑟的秋风 瘦骨如柴的马 形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊 天涯、极度悲伤、流落他乡的旅人， 因为思乡而愁肠寸断 天边，极远的地方，相对于故乡较远的 地方 理解词意 枯藤老树昏鸦 枯藤（缠绕的）老 树（栖息着）黄昏 （归巢的）乌鸦。 首句写秋末之景， 渲染出一种萧瑟 荒凉的意境，含 蓄地表示出游子 无家可归之意。 细读课文，说说新的理解和感悟 小 桥 流 水 人 家 小桥（旁潺潺的）流水（映出几户）人家。 次句推出一幅优雅恬静的画面，与前句形成鲜 明的对比，但他人有家而我独无，又增一分思 乡之情。 古道西风瘦马 （荒凉的）古道（上萧瑟的）秋风 （里行着一匹）瘦马。 古道荒凉，西风起而一年将尽，马也 因长途跋涉而累瘦了。此句从侧面写 出了游子在客途中孤苦寂寞的心情。 以上几句用九个细节构成一幅画面， 极力渲染悲凉气氛，表现一个长期漂 泊异乡的人的惆怅之情。 夕阳西下，断肠人在天涯。 夕阳（已经朝着）西方落下， （漂泊未归）的断肠人（还远） 在天涯！（“西”名词作状语， “向西”)上句点明时间，并照应上文 的“昏”。下句卒章显志， 正面抒发感情。“断肠”的 愁苦、“天涯”的遥远，点 明了这首小令的主题。 段解：作者直抒胸臆，道出天 涯游子之悲。“断肠”一语， 为全篇主旨所在。 译文 枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌 鸦，小桥旁潺潺的流水映出几户人家， 荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一 匹孤独的瘦马。 夕阳早已落下，漂泊未归的游子 还在天涯。 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 夕阳西下， 断肠人在天涯。古道西风瘦马 根据画面提示背诵本曲 再读课文，总体把握 1、归纳主题： 这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，抒发 了一个飘零天涯的游子在秋天里思念故乡、倦于 漂泊的孤寂、愁苦之情。 2、结构图解 天净沙. 秋思 { 写 景 抒 情 { 枯藤-老树-昏鸦 （写景触情） 小桥-流水-人家 孤苦思乡） 古道-西风-瘦马（游子惨状） } 秋思悲凉 惆怅之情 { 夕阳——西下 （特定时间、环境） 断肠人——在天涯 （点明主旨） } 写景铺垫 游子之悲 孤寂愁苦 羁旅之思 动 静 1、这首小令哪几句三写景的？哪几句是抒情 的？ 5、第二句写景与一、三句写景是什么关系？ 这样写有什么作用？ 4、前三句写景与后两句抒情是什么关 系？ 2、写景的句子分别写出了景物什么特点？ 抒情的语句抒发了什么样的情？ 3、综观这首小令，请你用简洁的语言来给这 幅图画拟个恰当的名子。 天净沙 ·秋思 　马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 烘 托 思 乡 苍凉 荒凉 恬静 游子 思乡 图 写 景 抒 情 断肠 对 比 反 衬