八年级下语文课件《无题》 (8)_苏教版（2016）

八年级下语文课件《无题》 (8)_苏教版（2016）

作者介绍： 唐代诗人。字义山，号玉 溪生，又号樊南子，一生政治 上很不得意。是晚唐骈文的代 表作家。其骈文属对工整，用 事精切，疏密相间，气韵自然。 他的无题诗很有名，都有很美 的意境。 《无题》“相见 时难别亦难”一首， 是一首抒离别相思 的爱情诗，写难以 经受的离恨、终生 不渝的回忆及重见 无期的哀伤。 是 李商隐“无题”诗 中最脍炙人口的名 篇之一，意境朦胧， 感情深沉，极富艺 术感染力。 无 题 李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。 听读： 思考：诗所表达的感情？ 整体感知 理清文脉 v 1、全诗的“眼”是哪个字？ v“多情自古伤离别” 思考交流： 赏析： 相见难啊离别更难，何况正值暮春 时节，东风无力，百花凋残，此情此 景，人何以堪？ 相见时难别亦难，东风无力百花残。 首联写暮春时自己与所爱的女子别离的 伤感情景。见面本来已很困难，所以分别 时也令人难受。“东风无力百花残”渲染 了当时别离的气氛。 困 难 难受 春风 凄楚 之感 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 春蚕直到死的时候才停止吐丝，蜡 烛燃尽时才停止流烛泪。蚕丝和蜡泪象 征爱情；而“死”、“泪”则暗示爱情 带有浓郁的悲剧色彩。 才 才思 v 2、你是如何理解“春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干”一句的？ v “丝”即“思”，泪也因思而落。以春 蚕、蜡炬为喻，说明我对你的爱和思念至 死不变。 v赠别（杜牧） 多情却是总无情,唯觉尊前笑不成. 蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明. 欣赏欣赏 名句 “春蚕到死丝方尽，蜡 炬成灰泪始干”现在人们赋予了它 是什么意思？ 原意：比喻恋人别后相思之苦 新意：比喻人们为某种理想而执着 追求。 重病期间，周总理仍旧坚持工作，在 他身上，我们可以领悟到什么叫“春蚕 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 蚕一生只吃桑叶，到快要死的时候却吐 尽它那柔软、光滑、洁白的丝，世世代代为 人类造福。因此“春蚕到死丝方尽”的诗句 就被用来赞扬老师的奉献精神。 蜡烛燃烧了自己照亮了别人，其牺牲精 神、默默无闻的奉献精神与老师相仿。 思考:这句为何现在用来形容老师？ 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 颈联设想对方伤感就别的种种情景。古 人说：“女为悦己者容。”故诗人转写对方 即从晓妆对镜落笔。“但愁云鬓改”是对青 春年华的逝去表示忧虑。一个“改”字，见 出别离之久，相思之苦。当诗人夜晚对着烛 泪时，所爱的人也许正在凄清的月光下踯躅 （踯躅zhízhú 形容慢慢地走,徘徊不前）苦 吟吧？“应觉月光寒” 推测对方的处境和感 受，可谓一往情深。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 尾联表达诗人的愿望：有人为他们传递 信息。将对方住处比做“蓬山”，含有可望 不可即之意。为什么见面这般难？其中必有 难以逾越的障碍。甚至连打探一下她的音讯 也不容易，只有请神话传说中的青鸟帮忙了。 “青鸟殷勤为探看”，只是诗人苦苦相思时 的一种愿望而已。“为探看”的口气中充满 期待之意。 欣赏歌曲《别亦难》