八年级上语文课件《诗词五首 赤壁》 人教版（2016部编版） (2)

八年级上语文课件《诗词五首 赤壁》 人教版（2016部编版） (2)

（803～852）， 晚唐杰出的诗人。 字牧之。京兆万年 （今陕西西安）人。 大和进士，历任监 察御史、史馆修撰、 中书舍人，世称 “杜舍人”。为人 刚直，不逢迎权贵， 在仕途上不很得意。 其文学创作有多方面的成 就，诗、赋、古文都足以名家。 尤长于七绝，人称“小杜”， 以别于杜甫。与李商隐齐名， 并称“小李杜”。他的古体诗 受杜甫、韩愈的影响，题材广 阔，笔力峭健。近体诗则以文 词清丽、情韵跌宕见长。晚唐 诗歌趋于藻绘绮密，杜牧受时 代风气影响，也有注重辞采的 一面。以济世之才自负，注曹 操所定《孙子兵法》十三篇。 有《樊川文集》。 清 明 清 明 时 节 雨 纷 纷 ， 路 上 行 人 欲 断 魂 。 借 问 酒 家 何 处 有 ， 牧 童 遥 指 杏 花 村 。 山行 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 过 华 清 宫 绝 句 长 安 回 望 绣 成 堆 ， 山 顶 千 门 次 第 开 。 一 骑 红 尘 妃 子 笑 ， 无 人 知 是 荔 枝 来 。 秋夕 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。 咏史诗是中国古代诗歌的一个 重要类型。许多咏史诗，不仅是对 历史沧桑的歌咏，更包孕了作者的 认识和感情，即所谓名为咏史，实 为咏怀。在这首诗中，赤壁之战已 不是作者关注的重点，历史兴亡之 感才是本诗所要表达的情感，只是 表现得形象含蓄而已。 赤壁是东汉 末年周瑜大败曹 操的地方，在湖 北赤壁市长江南 岸。但诗人所咏 的赤壁是湖北黄 冈的赤鼻矶，即 东坡赤壁。诗人 借题发挥，表明 自己对历史事件 的看法。 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 销：销蚀。 将：拿起。 前朝：三国时期。 叙事，写诗人从前朝旧物睹 物兴感，不禁“发古思之幽情”， 浮想联翩。 2.《赤壁》开头为什么从一把很不起眼 的折戟写起，这样写有何作用？ 这一片折戟与古代战争有 联系，很自然地引起后文对历 史的咏叹。 1.诗人对历史的评价因何而发？ 折戟沉沙铁未销 沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过 历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀，又发 岁月流逝、物存人非的感慨。凡是在历 史上留下过踪迹的人物、事件，常会被 无情的时光销蚀掉，也易从人们的记忆 中消逝，但又常因偶然机会被人记起。 正由于发现了这片铁戟,使诗人无法平 静，因此他要磨洗并辨认一番，发现原 来是“前朝”——三国赤壁之战时的遗 物。从而为下文铺垫。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 铜雀：铜雀台，曹操暮年享乐之地。 春深：春色浓。 二乔：三国时东吴美女，大乔乃孙策妻， 小乔乃周瑜之妻。 杜牧认为，赤壁之功出于侥幸。 如果不是东风给了周瑜以方便，取得 胜利的就可能是曹操，历史将要重写。 作者并不从正面写赤壁之战的 过程及其在政治上的后果，而是反 说其事，并以两位美女的命运来反 映赤壁之战对东吴政治军事形势的 重大影响。 二乔的命运在 这里形象地代表了 东吴的命运。以小 见大，深刻警策。 1.诗人是怎样评价赤壁之战的？ 赤壁之战周瑜的胜利，是借 助东风而已，有很大的偶然性， 否则就是相反的结果。诗人不以 成败论英雄。 2.全诗最精彩的是久为人们传诵的 末二句，这二句议论感慨抒发了作 者怎样的思想感情？ 赤壁之胜，自然不如杜牧所说的， “出于侥幸”，但诗人咏史，只是 借题发挥，并非写历史鉴定。而杜 牧这样写，显然有借史事以吐其英 雄无用武之地的抑郁不平之气的意 思。 3.前后两句在表达方式上有什么不 同？有什么内在联系？ 前两句是叙事，后两句是议论。 由叙事引发议论。 兴感 之由 感慨 咏叹 未销蚀的铁戟 是前朝之物 若非东风之便 历史将会改写 表现英雄无用 武之地的抑郁 不平之气 告诫统治者不 要有侥幸心理 杜牧 小结：　　 这首咏史吊古诗，似是讥讽周瑜成 功的侥幸。诗的开头二句，借物起兴， 慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁 大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭， 二乔将被虏去，历史就要改观。曲折地 反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗的 构思极为精巧，点染用功。