八年级下物理课件八年级下册物理课件《牛顿第一定律》 人教新课标 (5)_人教新课标

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第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律 惯性 学习目标 力对运动的影响 牛顿第一定律 应用与解释 1 2 3 4 溜冰 、 滑雪、 刹车，最 终在力作用下停止运动。 力对物体运动的影响 演示实验 步骤： ①使用光滑木板； ②模板上面铺上毛巾； ③木板上面放上玻璃板。 器材：长木板斜 面、小车、毛巾、 玻璃板。 总结现象 ①平面越粗糙，小车滑行得 越近；平面越光滑，小车滑 得越远。 ②推测结果：如果没有阻力， 小车将会一直运动下去。 结 论 • 在完全没有阻力的情况下，小车可以沿水 平面一直运动下去。 • 说明：力不是维持运动的原因。 巩固练习：分析下述四句话是否正确？ • A．力是物体产生运动的原因，没有力物体就不 会运动。 • B．力是改变物体运动状态的原因，没有力物体 的运动状态就不会改变。 • C．物体能一直做匀速运动，需要有外力来维持。 • D．运动物体不受力时，就会慢慢变为静止。 A.错误。力只改变运动状态，不是产生运动。 B.正确。 C.错误。匀速运动时，不需要外力维持。 D.错误。有阻力时，才会由运动变静止。 牛顿的贡献——牛顿第一定律 • 问题2. 定律中强调的是没有外力作用，可是我们 身边所有物体都在受力，因此这个定律没有实用 价值。这样说对么？ • 不对。物体在一个方向上不受力（或合力为零）， 或受力可忽略时，在这一方向上该定律都适用。 物体的特性——惯性 • 提出问题： 物体的什么性质叫惯性？ • 答：一切物体都有保持原有静止状态或匀 速直线运动状态不变的性质，我们把这种 性质叫做惯性。 • 实验： 小平板受到打击 力，突然飞出， 球未受到水平力， 由于惯性保持原 来静止状态，故 落入凹槽。 客车启动、刹车时，旅客的身形表现如何？ • 车启动，脚立即受力随车而动，但上半身 由于惯性要保持原来的静止状态，跟不上 车的运动，故相对车要后 仰；刹车时，脚受力立 即停，上半身由于惯性 要保持原来的运动状态， 故要向前倒。 操作感悟 要求： • 1.完成迅速抽纸动作。 • 2.完成打击棋子动作。 分析 • 1.甲同学迅速抽出纸带后，发现棋子不倒。 • 解释：纸抽动较快，棋子未受到较大的水 平冲击作用，由于惯性保持原来静止状态。 • 2.乙同学水平打击出一个棋子，上面的又 下移摞到一起，没倒。 • 解释：未受打击的棋子，由于惯性要保持 原来静止状态，故在水平方向不动，下移 摞到一起。 惯性的应用与危害 • 问题1. 抛出的石子，已不再受到手的力，为什么 还在运动？ • 问题2. 踢出的足球，继续向前滚动的过程中，还 有推动力吗？ • 问题3. 子弹头飞出枪口后，靠什么在快速运动？ • 问题4. 运动的汽车中，司机发现前方有人横穿马 路，要采取什么措施？但车还是要继续运动一段 距离才停下，是什么原因？车停下后，惯性消失 了么？ 思考回答： • 1. 惯性让石子继续运动。 • 2. 没有推动力，是惯性表现。 • 3. 靠惯性，要保持离开枪口时的速度。 • 4. 需要紧急刹车。尽管有刹车阻力，但因 惯性较大，车还要前进一段距离。车停下 时，惯性仍然存在，只是要保持的变为新 的静止状态。 本节课学习了哪些内容？ • 1. 阻力使物体减速停下 • 2. 伽利略斜面实验——结论？ • 3．牛顿第一定律 • 4. 惯性 • 5. 应用与解释