八年级下物理课件全章热门考点综合应用_沪粤版

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八年级下物理课件全章热门考点综合应用_沪粤版

第七章 运动和力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 121110 13 14 15 1716 18 19 20 21 22 23 24 概念1 与机械运动有关的概念 1.机械运动是自然界最普遍的 一种运动,如图所示的各种 运动中,不属于机械运动的 是(  ) 1 B 返回 返回 2.关于参照物的选择,下列说法中正确的是(  ) A.只有静止不动的物体,才能被选为参照物 B.对于同一物体,选取不同的参照物,其运动状 态一定是相同的 C.研究地面上物体的运动时,可以不选取参照物 D.运动和静止的物体都可以被选为参照物 D 3题点拨 点拨: 本题容易错选A或C。研究物体运动时必须选 择参照物,参照物的选取是任意的,既可以 选取静止的物体,也可以选取运动的物体。 返回 3.关于运动速度,下列说法正确的是(  ) A.运动快的物体速度大 B.速度大的物体通过的路程也一定长 C.平均速度就是速度的平均值 D.通过路程短的物体其速度一定小 返回 A 概念2 惯性 4.(中考·安徽)一个质量为500 g的货物,随“天舟一号” 货运飞船升入太空。与发射前相比较,该货物的惯性 ________(填“变大”“变小”或“不变”)。不变 返回 5.(安庆二模)关于惯性,下列说法正确的是(  ) A.要消去运动物体的惯性,可以在运动的相反方向 上加上外力 B.同一个物体在月球上受到的引力比在地球上小, 但惯性和在地球上相同 C.推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运 动所需的力大,所以静止的物体惯性大 D.两个质量相同的物体,在阻力相同的情况下,速 度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大 返回 B 概念3 与平衡力有关的概念 6.“嫦娥二号”探月卫星在距月球表面一定高度经过多 次“刹车制动”,最终绕月球做圆周运动。卫星“ 刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,气体对 卫星施加制动力,这说明物体间力的作用是_______ 的。在绕月球做匀速圆周运动时,卫星受________( 填“平衡力”或“非平衡力”)。 相互 非平衡力 返回7题点拨 点拨: 卫星用力喷射高温气体时,被喷射的气体对 卫星也有力的作用,说明物体间力的作用是 相互的。卫星在绕月球做匀速圆周运动时, 运动方向不断改变,运动状态不断改变,则 卫星所处的状态为非平衡状态,故卫星受非 平衡力作用。 返回 7.(中考·连云港)如图所示,一个重10 N的物体在10 N 竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动。小红说: 因为物体做匀速直线运动,且物体仅受重力和拉力 的作用,所以重力和拉力是一对平 衡力。小明说:因为同一物体受到 的重力和拉力大小相等、方向相反、 并且作用在同一条直线上,所以重 力和拉力是一对平衡力。则两人的说法(  ) A.都正确 B.只有小明正确 C.只有小红正确 D.都不正确 A 返回8题点拨 点拨: 物体做匀速直线运动,则受到的合力为0,物体仅受 重力和拉力的作用,所以重力和拉力满足平衡力的 条件,是一对平衡力,故小红的说法正确;平衡力 的条件是:两个力大小相等、方向相反、作用在同 一条直线上、作用在同一个物体上,故重力和拉力 是一对平衡力,故小明的说法也是正确的。 返回 8.(中考·自贡)如图所示是某物 体做直线运动时的路程随时间 变化的图像,由图像判断下列 说法错误的是(  ) 2 方法1 图像法 A.5 s时,物体通过的路程为2.5 m B.整个20 s时间内,物体的平均速度为0.2 m/s C.物体在20 s内都做匀速直线运动 D.物体在0~5 s时间内的速度比10~20 s内的速度大 √ 返回9题点拨 点拨: 由图像知,5 s时,物体通过的路程为2.5 m,故A正 确;整个20 s时间内,物体通过的路程为4 m,则物 体的平均速度为v= = =0.2 m/s,故B正确;前 5 s内物体通过的路程为2.5 m,则速度为v1= = =0.5 m/s,物体做的是匀速直线运动;5~10 s内物 体通过的路程不变,即物体处于静止状态;而10~ s t 4m 20s 1 1 s t 2.5m 5s 20 s物体也是做匀速直线运动,速度为v2= = =0.15 m/s。所以,物体在20 s内不是都 做匀速直线运动,物体在0~5 s时间内的速度比10~ 20 s内的速度大;故C错误,D正确。 返回 2 2 s t-4m 2.5m 10s 9.如图甲所示,重为5 N的铁块吸附在竖直放置足够长 的磁性平板上,在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直 线竖直向上运动。铁块运动 过程中速度v的大小随时间t 变化的图像如图乙所示。 方法1 图像法 若铁块受到的摩擦力为2N,下列说法正确的是(  ) A.磁性平板对铁块的吸引力等于5 N B.在0~2 s内拉力F等于7 N C.在0~6 s内拉力F等于5 N D.在2~6 s内拉力F等于7 N 返回 D 10.比较物体运动快慢的方法通常有两种:一种是在相 同的时间内,比较物体经过的路 程;另一种是在物体运动相同路 程的情况下,比较它们所用的时 间。图甲、乙两图表示游泳运动 员比赛时比较运动快慢的两种方 方法2 控制变量法 法。通过第二种方法来比较运动员运动快慢的是图 ________;根据你对游泳运动的了解,你认为运动 员做的是________(填“匀速” 或“变速”)直线运动。 乙 变速 返回 11.如图所示,是伽利略著名的斜面理想实验,它最终 引发了人们对于惯性现象的思考和探究,实验设计 有四步:①减小第二个斜面的倾角。小球在该斜面 上仍然要达到原来的高度。 ②两个对接的斜面,让静 止的小球沿一个斜面滚下, 方法3 理想实验法 小球将滚上另一个斜面。③继续减小第二个斜面的倾 角,最后使它成水平面,小球将沿水平面做持续的匀 速运动。④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时 的高度。在上述设想的步骤中有的属于可靠事实,有 的则是理想化的推论,则下面分析正确的是(  ) A.四个实验步骤的正确顺序是①②④③ B.四个实验步骤的正确顺序是②①③④ C.①是事实,②③④是推论 D.②是事实,①③④是推论√ 返回12题点拨 点拨: 斜面实验中,小球从同一斜面的同一高度滚下,可 以让小球到达水平面上时保持相同的初速度;如果 斜面光滑,则小球不受阻力作用,会上升到原来释 放时的高度;然后逐渐减小右侧斜面的倾角,发现 小球仍然会达到原先释放时的高度;那么可以推断, 若将右侧斜面变为水平面,那么小球为了达到原先 释放时的高度会一直运动下去,由此判断排序。伽 利略的理想实验中,假如右侧斜面变成水平放置, 小球将为了达到那个永远无法达到的高度而一直滚 动下去,属于理想化的推理。属于可靠事实的是②; 属于理想化的推论的是①③④。 返回 12.在美国电影《生死时速》中,一辆正在行驶的公共汽 车上被恐怖分子安装了炸弹,只要车速低于50km/h, 炸弹就会自动爆炸。如何将车上的乘客安全地撤离汽 车?说说你的办法。 3 应用1 与运动有关的应用 解: 开来一辆与公共汽车相对静止且并行行驶的汽 车,从而将乘客安全地转移到这辆车上。 返回13题点拨 点拨: 利用两物体相对静止来解答本题。 返回 13.(太和期中)如图所示,铅球由a点向右上方推出,在 空中划出一道弧线后落到地面b点。当铅球在飞行过 程中,运动到最高点时,一切外力消失,则铅球将 会(  ) 应用2 与牛顿第一定律有关的应用 A.竖直掉下来 B.静止在该点 C.仍会掉在b点 D.沿着水平方向运动√ 返回14题点拨 点拨: 当铅球在飞行过程中,运动到最高点时,铅球在 水平方向上有一定的速度,一切外力消失,则铅 球将会沿水平方向做匀速直线运动。 返回 14.如图所示,若小球在运动过程中只受到力F的作 用,且运动过程中力F始终保持不变,则小球的 运动轨迹(用虚线表示)不可能的是(  ) 返回 D 15.(中考·杭州)在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上,分别观 察到小球的运动情况如图所示(小球原来静止在光滑 水平桌面中央)。以下说法正确的是(  ) 应用3 与惯性有关的应用 A.甲船向左做匀速运动,乙船静止 B.甲船向右做匀速运动,乙船静止 C.甲船可能静止也可能做匀速直线运动 D.乙船可能静止也可能做匀速直线运动√ 返回16题点拨 点拨: 根据小球原来静止在光滑水平桌面中央,可知小 球在水平方向上不受力的作用,因此由图中甲船: 小球向右运动,根据惯性知识可知,甲船可能向 左加速或向右减速;乙船:小球静止,说明乙船 可能静止或做匀速直线运动。故D正确。 返回 16.如图所示,质量分别为M和m的两个物块A和 B(M>m),将它们分别放在水平且光滑的很长 的车板上,车以速度v向右运动,当车突然停止 运动时,则(  ) A.两物块都立即静止 B.B物块运动得快,A物块运动得慢,B将撞上A C.B物块运动得慢,A物块运动得快,两物块间距 离加大 D.两物块都以原来的速度v水平向右运动,它们之 间距离保持不变 √ 返回17题点拨 点拨: 小车停止,两个物块由于惯性仍会保持原来的速 度向右运动,不会立即静止。两物块原来的速度 大小和方向相同,所以小车停止后,它们之间的 距离会保持不变,不会相撞,距离也不会加大。 返回 17.“歼-15”舰载战斗机静止停驻在“辽宁号”航空母 舰上。“歼-15”全机总重为1.75×105 N,则航空母 舰甲板对“歼-15”的支持力为_________ N;若“ 辽宁号”在某次执行任务时,以40 km/h的速度匀速 行驶时受到的阻力为1.5×107 N,则“辽宁号”受到 的动力为________ N。 应用4 与二力平衡有关的应用 1.75×105 1.5×107 返回 18.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、 质量不同(m甲<m乙)的甲、乙两个木块,按照图中四 种方式放置,分别在水平推力F1、F2、F3和F4的作用 下做匀速直线运动,则下列关系式正确的是(  ) A.F1>F2 B.F2=F3 C.F3>F4 D.F3=F4 返回 D 19题点拨 点拨: 物体与地面间的滑动摩擦力与接触面的粗糙程度 及物体与地面间的压力有关,在接触面粗糙程度 相同的情况下,物体与地面间的压力越大,物体 与地面间的滑动摩擦力越大。 返回 19.(中考·张掖)如图所示,用力F=30 N按住一重 G=10 N的木块,当木块沿竖直墙壁匀速下滑 时,木块受到的摩擦力的大小是(  ) A.10 N B.20 N C.30 N D.40 N 返回20题点拨 A 点拨: 木块下滑,相对于墙壁向下运动,墙壁会给它一 个向上的摩擦力。由于木块是在竖直方向上匀速 下滑,其处于平衡状态,所以其在竖直方向上受 到的重力和摩擦力是一对平衡力。木块受到的重 力是10 N,由于摩擦力与重力是一对平衡力,根 据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10 N, 方向竖直向上。故选A。 返回 实验1 测量物体的平均速度 20.(中考·内江)如图所示,是某同学设计的测量小车在 固定斜面上运动的平均速度 实验装置图。小车从带有适 当刻度的斜面顶端由静止自 由下滑,图中的圆圈是小车 4 到达A、B两处时,电子时钟所显示的两个不同的时刻,则: (1)由图可知,斜面上的刻度尺的分度值为______mm。 (2)该实验原理是___________。 (3)在实验中,为了方便计时,应 使斜面的倾角适当________(填 “大”或“小”)一些。 2 v=s t 小 (4)由图可知:小车在A、B两点间运动的平均速度为 ________m/s。0.03 返回 实验2 探究力与运动的关系 21.(中考·扬州)在探究阻 力对物体运动的影响时: (1)如图甲所示让小车从 同一个斜面的同一高 度静止释放,目的是 ____________________________。由图可知,小车到达水平面时的速度相等 小车受到的阻力越小,小车运动的路程________。 如果小车在绝对光滑的水平面上运动,小车将 __________________。 (2)在辨析图乙小明、小华的观点,研究力与运动的 关系时,为什么设计探究阻力对物体运动的影响, 而不设计探究推力对物体运动的影响,理由是 _______________________________________ _________________________。 越远 返回 一直做匀速直线运动 很难控制推力在运动过程中不变(或阻力在 运动过程中是恒力) 实验3 探究二力平衡条件 22.(中考·扬州)在“探究二力平衡的条件”活动中: (1)如果物体只受到两个力的作用,且处于 ____________________状态,说明这两 个力是相互平衡的。由此,小明提出, 能否利用如图甲所示的实验装置来探究 二力平衡的条件? 静止或匀速直线运动 (2)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的 ________和________的大小来进行比较。研究发现, 在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出 ________的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另 一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。 重力 拉力 拉力 (3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案, 如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序: ________(用字母表示),这样的改进是为了减小摩擦力 对实验的影响。 BAC (4)如图丙,是最终确认的实验方案。此方案中,由于 __________________,故卡片的重力可忽略不计。卡片质量很小 返回23题点拨 点拨: (1)如果物体只受到两个力的作用,且处于静止或匀速 直线运动状态,说明这两个力是相互平衡的;(2)若采 用小明的方案,必须测出物体所受的重力和拉力的大 小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根 据相互作用的关系直接测出拉力的大小,在未知二力 平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这 一方案无法实施下去;(3)图乙中,B受到的摩擦力 最大,A次之,C不受摩擦力的作用,因而改进的 先后顺序是BAC;这样的改进是为了减小摩擦力对 实验的影响;(4)图丙中,由于卡片的质量很小,故 卡片的重力可忽略不计。 返回 23.(中考·泰安)甲、乙两地的距离是900 km,一列火车 早上7:30从甲地出发开往乙地,途中停靠了几个车 站,在当日16:30到达乙地。火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁,火车全部 通过桥梁的时间是25 s。求: 5 —— (1)火车从甲地开往乙地的平均速度; (2)火车的长度。 解:(1)火车从甲地开往乙地所用时间t1=9 h,则其 平均速度v1= = =100 km/h。 (2)火车过桥时,s桥+s车=v2t2,则s车=v2t2-s桥 = m/s×25 s-400 m=600 m。 1 1 s t 900km 9h 144 3.6 返回24题点拨 点拨: 本题注意火车全部通过桥梁时所走路程为 桥长与车长之和,计算过程中注意单位的 换算。 返回 24.在如图所示的路口处,有一辆长10 m、宽2.2 m的客 车,正以10 m/s的速度正常匀速行驶在马路中间,当 它与斑马线的中点B相距60 m时,马路上的小王同学 正好从斑马线中间A点出 发沿AB穿过马路,A、B 间的距离为8 m,问:小 王同学运动的速度为多少时,能够安全过马路? 若小王刚穿过时车再过线:t= = =6 s, v人= = =1.7 m/s, 若车刚穿过时小王再穿过:t′= = =7 s, v人′= = ≈1.14 m/s, 所以小王的速度大于1.7 m/s或小于1.14 m/s,能够安全 过马路。 返回 解: 车s v 60m 10m / s人s t +8m 2.2m 6s 车′s v +10m 60m 10m / s人′ ′ s t 8m 7s
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