八年级上物理课件八年级上册物理课件《声的利用》 人教新课标 (8)_人教新课标

八年级上物理课件八年级上册物理课件《声的利用》 人教新课标 (8)_人教新课标

声 ：概念比较广， 包括声音、超声、次声等； 声音：概念比较窄， 仅指人耳能感觉到的那部分声。 导入新课 下列例子是怎样利用声？声起到什么作用？ B超检测 声波洗水果声波电动牙刷 声波点歌屏 声波吹灰器 家用声波清洗机 三、声的利用 1.声与信息 声能传递信息。 声有什么作用？ 远处轰隆隆的雷声预示着 一场可能的大雨。 海豚利用声波识别食物、 敌人和它们周围的环境。 一、声音传递信息 1.从异常声音中获取信息 医生通过听诊器诊断疾病; 汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 ; 铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中 发现松动的螺栓。 把脉（切 脉）——利用声音 诊病的最早的例子 考考你 某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4 秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离？ S vt解： =340m/s × 4 2 s =680m 答：人与山峰相距680m。 人们根据回声的原理，创 造了很多发明。 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发 现昆虫 ,人们利用这个现象研制了声纳。 蝙蝠利用 超声波导航 （回声定位） 人们受到 启示 声 呐 探测海深、 海底暗礁等 探测鱼群、 潜艇位置等 绘水下数千米 地形图仿生学 蝙蝠的这些“绝技”靠的是什么？ 核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统,使 自己知道与海岸的距离、猎物的行踪、深度。 根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离. 蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”。 2.回声定位： 超声波诊断仪(B 超)检查、治疗疾病 胎儿的B超图像 超声探查对人体没有伤害。利用超声波为 孕妇做常规检查，可以确定胎儿的发育状况。 医生利用超声波（B超）可以更准确地获得人体内部疾病的信息 利用超声波可以制造倒车雷达 蝙蝠男孩 《扬子晚报》报道，英国7岁男孩卢卡 斯·默里出生时就双目失明，然而，在 美国加州41岁盲人丹尼尔·基什的帮助 下，卢卡斯通过3天的密集训练，学会 了一种神奇的“回声定位法”——通 过弹舌头发出响亮的“嗒嗒”声，然 后辨别声音撞上前方物体后返回的 “回声”，然后在大脑中建立一幅虚 拟的景物画面。 　如今，双眼皆盲的卢卡斯能够像蝙蝠或海豚一样靠回声来“视 物”。不仅在车水马龙的大街上也能行走自如，甚至能打篮球、玩 攀岩等高难度运动，而他也因此被人们称为“蝙蝠男孩”。 1、向暖瓶中灌水时根据水发出的声音, 可以判断水是否灌满了; 2、有一种水壶,当水沸腾时会鸣叫,我们 就知道水烧开了,及时关火避免水外溢. 3、有经验的司机,通过听发动机工作的 声音就能判断出汽车的故障. 4、将一颗石子扔到池塘中的水里,听它 发出的声音可判断出池塘的深浅. 5、我们通过脚步声就知道家里面是谁 回 来了. 6、人们利用声纳测定暗礁、港口导航 等. 7、工程上利用超声波检测工件内隐藏 的 裂痕、砂 眼等 以上这些例子说明了声音能 传递信息。 水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？ 把一块石头扔进水里，可以看到一圈 一圈的水波向四周散去，水面上的树 叶也随之起伏。这说明石头 的能量通 过水波传给了树叶。 2.声与能量 超声波加湿器 超声波加湿器采用超声波 高频振荡原理将水雾化为 1—5微米的超微粒子，通 过风动装置，将水雾扩散 到空气中，从而达到均匀 加湿空气的目的。 小型超声波清洗机 使用目的：物件的清 洗、脱气、消毒、乳化、 混匀、置换、提取。 　　使用部门：工矿企业， 大专院校科研单位实验室； 医院；电子车间流水线； 钟表眼镜店、珠宝首饰店； 家庭。 　　清洗物件：电子产品、 机械五金配件、眼镜、首 饰、钟表、钱币、水果等。 超声波碎石机 主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石 超声波洗牙超声波碎石 次声波武器 超声的“破碎”能 力 使油和水混合 结论 声波能传递能量。 自然界中的陨石落地 海上风暴 1948年，一艘名为“乌兰格梅奇号”的荷兰货船，在通过马六 甲海峡时，突然遇到海上风暴，当救助人员赶到时，船上所有 人员都莫明其妙地死了。后经科学家们调查，才发现造成这场 海难的罪魁是风暴与海面惊涛引起的次声波。 次声波的威力 超声探伤仪——探测金属内部缺陷 各种各样声的利用—— 超声波破碎仪——对器械和食物消毒 1.声可以传递信息。如： （1）回声定位： 声呐：可探测海洋深度、获得水中鱼群的信息等。 （2）利用超声波获得人体内部疾病的信息： B超。 2.声可以传播能量。如： （1）利用超声波在液体中引起的强烈振动，来清 洗钟表等精细的机械。 （2）外科医生利用超声波振动除去人体内结石。 小 结 巩固练习 1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的 大雨；某同学听到校园的钟发出“铛铛铛” 的声音时，就知道上课了。这些说明了 ___________________。 2.实验表明：只有回声比原声晚0.1s到 达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时 人与障碍物之间的距离至少 _____ m。(声速 取340 m/s) 声音能传递信息 17 3.在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用 橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_________。 这说明______________________。 4.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是 ( ) A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B. 医生用听诊器诊病 C. 牙医用超声波给病人洁牙 D. 利用声呐探测海深 摇动 声能传递能量 C 5.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝 上，以下说法正确的是( ) A. 蝙蝠的眼睛有夜视功能 B. 夜晚有月光 C. 蝙蝠嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体 D. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据 回声就可以判定物体的位置和距离 D 6.下列现象或做法中不能说明声可以传 递能量的是( ) A. 蝙蝠靠超声波捕食 B. 利用超声波消除肾结石患者的结石 C. 用声波清洗精细的机械 D. 人突然暴露在150dB的噪声环境中， 鼓膜破裂出血 A 7、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( ) A．探测海深 B．敲瓶底橡皮膜火焰摇动 C．回声定位 D．超声波探查 橡皮膜 A． B． C． D B 8、下列有关声的利用中，属于声能传递信息的是 （ ）（双选） Ａ．听到雷声预知将有一场大雨 Ｂ．用超声波清洗精密零件 Ｃ．用超声波探测金属内部是否有破损 Ｄ．超声波将水变成小水滴形成水雾 A、C