山东省滕州市墨子中学、柴胡店中学、洪绪中学2020-2021学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题

山东省滕州市墨子中学、柴胡店中学、洪绪中学2020-2021学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题

山东省滕州市墨子中学、柴胡店中学、洪绪中学2020-2021学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题 一、单选题 ‎ ‎ ‎1. 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（        ） ‎ A.每个人都是社会的一员 B.个人是社会的有机组成部分 C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”‎ D.个人可以脱离社会而生存和发展 ‎ ‎ ‎2. 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于（  ） ‎ A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.法律关系 ‎ ‎ ‎3. 下列不属于亲社会行为的是（ ） ‎ A.近期我国与周边临海国家摩擦不断，爸爸非常关注 B.哥哥积极参加无偿献血活动 C.认真学习“两会”精神 D.大学生小强游览泰山时在石壁上刻下“江山如此多娇”字样 ‎ ‎ ‎4. 为了更好践行慈善公益事业，让善行善举扎根人心，CCTV推出的大型线上活动“手写善行”登陆新浪微博、腾讯微信等各大新媒体平台。本次“手写善行”活动对于参与作品不作形式限制，可以是手写也可以是助人为乐的视频。该活动（   ） ‎ A.是为了提高个人的社会声望 B.服务困难群众，帮助维护群众权利 C.有利于参与者养成亲社会行为，获得他人和社会的认可 D.启示我们现在只需努力学习，将来奉献社会 ‎ ‎ ‎5. 从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明的行为。该举动告诉我们要（        ） ‎ A.学会亲近社会，自觉服务社会 B.体验生活变化，领略现代文明 C.提高文化素养，突出个人发展 D.强调服务社会，不应获取回报 ‎ ‎ ‎6. 2017年10月1日起施行的《中华人民共和国民法总则》亮点颇多：限制民事行为能力人年龄下调为八周岁以上；增加保护虚拟财产规定：诉讼时效由两年延长为三年……从这些亮点中，我们可以看出（        ） ①规则并不是一成不变的 ②规则需要不断调整和完善 ③保护规则要从自身做起 ④规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求 ‎ A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④‎ ‎ ‎ ‎7. “有一天，我上着QQ、逛着淘宝、摇着微信，突然就有人发信息给我，说我中宝马了先要上税，孩子车祸交医药费……记住！要你转账都是忽悠。”这一逗趣内容提醒网民要（        ） ①严格执法，建设和谐网络环境     ②远离网络，以免自己受骗上当 ③明辨是非，享受安全网络生活     ④保持警惕，增强自我保护意识 ‎ A.①② B.③④ C.①③ D.②④‎ ‎ ‎ ‎8. 出门打不到车？滴滴打车随叫随到。饿了不想做饭？美团来送饭这都体现了“分享服务”和“共享经济”，它们都是借助互联网技术打造出的新商业模式。这体现了（        ） ‎ A.网络打破了传统人际交往的时空限制 B.网络为科技创新搭建新平台 C.网络促进民主政治进步 D.网络为经济发展注入新活力 ‎ ‎ ‎9. 在社会生活中有许多规定，如“禁止践踏草坪”“严禁携带易爆物品上车”等，每位公民都必须遵守。这是因为（ ） ‎ A.社会生活需要良好的秩序 B.规则、规定限制了人们的自由 C.人们的行为都是不自觉的 D.我国的法制不够完备 ‎ ‎ ‎ ‎10. 互联网时代，我们足不出户就能挑选自己喜欢的商品，点点鼠标就能轻松完成交易，但所购物品名不副实、银行卡密码被盗导致的财产损失，也给消费者带来诸多烦恼。这说明（        ） ‎ A.网络暗藏风险，应敬而远之 B.网络的虚拟性决定了网络陷阱不可避免 C.网络环境的优化只能依靠科技创新 D.网络利弊共存，是一把双刃剑 ‎ ‎ ‎11. ‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 繁忙的马路，由于有了规则，变得秩序井然。激烈的比赛，由于有了规则的约束，变得友好文明。这说明（   ） ①规则能够解决一切矛盾       ②维护秩序要靠社会规则 ③规则使竞争能够有序展开     ④制定规则是为了限制自由 ‎ A.①② B.③④ C.①④ D.②③‎ ‎ ‎ ‎12. 电商平台泄露用户信息的事件屡被曝光。2019年3月，有媒体报道，用户在某网站消费之后，包括个人姓名电话、收货地址、消费金额以及交易时间等详细信息遭到泄露。这说明（    ） ‎ A.网络信息良莠不齐 B.沉迷于网络，影响学习、工作和生活 C.在网路上，个人隐私容易被侵犯 D.我们应远离网络，保护好个人信息 二、简答题 ‎ ‎ ‎ 2019年3月31日，襄阳市一所中学300余名师生走出校园，到郊区欣赏乡村美景，体验历史文化，在快乐旅行中学习，在“行走的课堂”中受益。学生们表示，此次研学之旅，不仅让他们走出校园开阔了眼界，还增添了他们对学习的新鲜感和兴趣，有效避免了研学旅行中“只游不学”的问题。 该校老师说：“通过这一系列的活动，让学生走进自然，学会和自然、和人、和大自然中所有的生物，进行一个和谐的相处，我们也是通过这一系列的活动，在活动中渗透对学生核心素养的培养。” ‎ ‎（1）如何看待此次研学之旅？‎ ‎ ‎ ‎（2）结合师生所言，谈谈青少年养成亲社会行为的意义。‎ ‎ ‎ ‎（3）你觉得怎样才能养成亲社会行为？‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 参考答案与试题解析 山东省滕州市墨子中学、柴胡店中学、洪绪中学2020-2021学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题 一、单选题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 个人与社会的关系 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 根据所学知识，结合题文中的语句，可以看出个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，A、B、C观点正确但不符合题意； 人的成长离不开社会，D观点错误，因为本题是从错误角度考查，D符合题意。 故选D。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 个人与社会的关系 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 本题考查对几种主要的社会关系的认识和理解。根据所学知识，地缘关系是指建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关 系，如同乡、邻居等，所以B说法正确；AC也属于社会关系的类型，但在材料中没有体现出来，与题意不符；D不属于社会关系 的类型与题意不符；故选B。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 亲近社会 珍惜青春 社交礼仪 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题旨在考查学生对亲社会行为的认识，根据所学，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都属于亲社会行为，所以ABC符合 题意；D大学生小强在泰山石壁上乱刻乱画的行为，既是不道德的，也是违法的，不属于亲社会行为，此题属于反向选择题，所 以正确答案选D。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 热心公益 服务社会 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中“手写善行”的活动是亲社会行为的表现，有利于参与者养成亲社会 行为，获得他人和社会的认可。C的说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，这一活动的参与者不是为提高个人的社会声 望，而是让他人获得必要的帮助；B的说法正确，但材料中没有体现帮助群众维护权利；D的说法错误，亲社会行为从小就要养 成，而不是等到将来。这三项应排除。故该题选C.‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 亲近社会 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 参加公益活动既承担了社会责任又帮助了他人，使自身的价值在奉献中得以提升，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设。以此分析题干内容可知，青年志愿者们的行为启示我们要增强社会责任感，亲近社会，积极承担社会责任，所以A是正确的选项； BC选项不是问题的实质； D选项服务社会会获得一定的回报，排除。 故选A。 ‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 规则与秩序 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 题干中《中华人民共和国民法总则》内容有了变动，说明了规则并不是一成不变的，需要随着时代的发展不断调整和完善，规则的改进要符合人民利益和社会发展，故①②④说法正确，符合题意； ③排除，材料中不能体现，不合题意。 故选C。‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 ‎7.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 明辨是非 网络交往时学会自我保护 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎“转账都是忽悠”这启示我们在网络交往中要增强安全防范意识，学会明辨是非，享受安全的网络生活；网民不能去执法，选项①说法不妥； 网络是一把双刃剑，远离网络的观点是错误的，选项②不能入选； 学会明辨是非、增强自我保护意识的说法与题意相符，所以③④是正确的选项。 故选B。‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 网络推动社会进步 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 网络对推动社会经济进步所具有的作用，为经济发展注入新的活力，促进了人才、资金、技术、物资的流动，创造了新业态，提升了经济发展水平，所以D是正确的选项；ABC选项材料没有体现，排除。 故选D。‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 规则与秩序 ‎【解析】‎ 本题考查的知识点是规则与秩序。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。‎ ‎【解答】‎ 题干中的规定，这是社会规则的体现，遵守规则才能维护良好的社会秩序，因为社会生活需要良好的秩序，A说法正确，符合题意。B说法错误，制定规则的目的不是限制自由，而是保障自由；C说法错误，过于绝对，人们的行为并不都是不自觉的；D与题意不相符，遵守这些规定是社会秩序的需要，并不是因为我国的法制不够完备。‎ ‎10.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 网络的两面性 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎11.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 规则与秩序 遵守集体规则 遵守社会规则 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 本题考查遵守规则。因为有了规则，社会才有良好的秩序，这说明了维护秩序要靠社会规则，规则使竞争能够有序展开，②③是 正确的。⑩是错误的，规则能解决一切矛盾的说法过于绝对了，排除。④是错误的，制定规则是为了保障自由，不是限制自由 ，排除。故本题选D。‎ ‎12.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 网络的两面性 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 本题考查合理利用网络。题干表述了电商平台出现了泄露用户信息的现象，这说明了在网路上，个人隐私容易被侵犯，C是正确 的。A不是题干主旨的表述，排除。B不符合题意，排除。D是错误的，网络有弊也有利，远离网络，全面否定网络的说法是错误 的，排除。故本题选C。‎ 二、简答题 ‎【答案】‎ 本题考查参加集体实践活动的意义。联系所学知识，可从知识、能力、品德角度回答问题。‎ 根据所学知识，养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，获得接纳与认可等方面作答。‎ 根据所学知识，从亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要关注社会发展，投身社会实践，遵守规则和习俗，帮助他人等方面作答。‎ ‎【考点】‎ 亲近社会 ‎【解析】‎ 亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为，亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。‎ ‎【解答】‎ 本题考查参加集体实践活动的意义。联系所学知识，可从知识、能力、品德角度回答问题。‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 根据所学知识，养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，获得接纳与认可等方面作答。‎ 根据所学知识，从亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要关注社会发展，投身社会实践，遵守规则和习俗，帮助他人等方面作答。‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页