2019—2020学年人教版上学期八年级期末考试语文试题

2019—2020学年人教版上学期八年级期末考试语文试题

‎ 胡集四中2019—2020学年上学期八年级期末考试语文试题 一、基础知识（10）‎ ‎1. 下列加阿点字读音无误的一项是( )(2分)‎ A．琐屑(xiè) 栅栏(zhà) 倔强(jué) 无边无垠(yín)‎ B．颓唐(tuí) 妥帖(tiē) 刹那(chà) 触目伤怀(chù)‎ C．拭目(shì) 气氛(fèn) 洗涤(dí) 恹恹欲睡(yàn yàn)‎ D．河堤(dī) 踌躇(chú) 濒临(bīn) 情郁于中(yù)‎ ‎2.下面词语书写完全正确的一项是(　　)(2分) A．臃肿 玲珑 侯车厅 重峦叠嶂 B．休憩 年轮 煞风景 满院狼藉 C．神密 依傍 密匝匝 巧妙绝伦 D．焦躁 飓风  蟹腿肉 连棉不断 ‎3．下列加点成语使用不正确的一项是( )(2分)‎ A．当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。‎ B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。‎ C．这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。‎ ‎ D．家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。‎ ‎4.下列句子没有语病的一项是（　　）（2分） ‎ A. 在十九大会议精神的鼓舞下，使中国广大农村走上了共同富裕的康庄大道。 ‎ B. 中国与世界各国携手努力，构建网络空间命运共同体,得到了国际社会的积极响应。 ‎ C. 阅读经典作品，将极大地拓展中学生的人生感受和视野。 ‎ D. “蓝鲸一号”在海底试采可燃冰，这不但是全球首次，而且也是我国首次成功试采。‎ ‎5.下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的两项是( )(2分) ‎ A．《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。‎ B．朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其代表作《背影》等属于叙事性散文，具有浓厚的人情味，《荷塘月色》等属于抒情散文，借描写自然景物来抒写情感。‎ C．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。 ‎ D．《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，课文以作者与藤野先生的交往为明线，以爱国主义情感为暗线，赞扬了藤野先生的高尚品质，抒发了对他的真挚怀念；同时追述了自己弃医从文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。‎ E.《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，该名著中蝉的一些行为会给我们较大的触动：如：把住宅建在隐秘的地方（聪明），钻在下面一呆就是两个小时（勤劳），它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深（能根据情况的变化而变化），改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着（善于管理家务）。‎ 7‎ 二．古诗文阅读（23分）‎ ‎6、据课文默写古诗文。（9分）‎ （1） 晴川历历汉阳树， 。 （崔 颢《黄鹤楼》）‎ （2） 白头搔更短， 。（杜甫《春望》）‎ （3） ‎ ，似曾相识燕归来。 （晏 殊《浣溪沙》）‎ （4） 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤 （欧阳修《采桑子》）‎ ‎（5）中原乱，簪缨散，几时收 。 （朱敦儒《相见欢》）‎ ‎（6）争渡，争渡 （李清照《如梦令》）‎ ‎（7）《饮酒》中表现诗人悠闲自得、恬淡高远的隐居生活的句子是 ‎ ， 。‎ （8） ‎《赤壁》中借古讽今，反面假设，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是 ‎ ， 。‎ ‎（9）《渔家傲》中表现作者怀才不遇和对南宋黑暗现实不满的句子是 ， 。‎ 古诗词赏析 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①（4分）‎ 李白 一为迁客去长沙，西望长安不见家。‎ 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。‎ 注：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意写成“落梅花”。‎ ‎7.第二句中的“望”字包含了诗人的哪些情感？（2分）‎ ‎ ‎ ‎8.三、四两句运用了哪种表现手法？有什么作用？（2分）‎ ‎ ‎ 古文阅读 愚公移山 ‎《列子》‎ ‎①太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。‎ ‎②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。‎ ‎③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。‎ 7‎ ‎④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。‎ ‎9.下列各句中加点的词解释不正确的一项是（   ）‎ A. 吾与汝毕力平险 险：险峻 B. 甚矣，汝之不惠 惠：“惠”同“慧”，聪明 C . 虽我之死    虽：即使 D. 惧其不已也   已：停止 ‎10.下列各句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（  ）‎ A. 面山而居    聚室而谋曰   B. 河曲智叟亡以应  以君之力 C. 其妻献疑曰     其如土石何？ D. 汝心之固   往送之门 ‎11.下列对课文理解有误的一项是（   ）、‎ A.这篇寓言首先交代故事背景，指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，为下文移山、负山等情节做铺垫。‎ B.第②③段先写愚公提出移山的主张，全家人又讨论决定了运土方案，而后立即行动；再写河曲智叟闻讯赶来，阻止愚公移山，愚公驳斥了他的错误观点，阐述了人力无穷、自然能被征服的思想。‎ C.第④段写“操蛇之神”的恐惧心理和天帝被愚公的决心所感动，山最终被移走，反映了古代劳动人民的迷信思想，认为神的力量远大于人的力量。‎ D.本文又生动的故事情节，又带有神话色彩。文章通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。‎ ‎12.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）‎ ‎（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？‎ ‎  ‎ ‎（2）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾 ‎ ‎ 三、阅读理解（27分）‎ ‎（一）现代文阅读理解（13）‎ 清澈的声音 ‎①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。‎ ‎②十多年前，在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师，那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山，便是一条通往镇上的路，脚步刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来：“老师，我会想你——”‎ ‎③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我上课的这三个月时间里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声地说话。不管我怎样鼓励她，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声地说话的，可是现在还不能!”‎ ‎④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行，回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。‎ ‎⑤‎ 7‎ 记得去年回故乡的城市，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡的过往，在这个小小的县城里，曾度过我整个的中学时代，二十年的烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。‎ ‎⑥忽然，便听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。我一声惊呼，虽然过去了那么多的岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那刻，周围全是直入人心的暖。‎ ‎⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里，那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。‎ ‎⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：“哇……”心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，一直以来，都能听到他的喊声。原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。‎ ‎⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籁入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。‎ ‎⑩去年夏天，在老家，中午时小睡，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，一如童年。迷梦归来，母亲白发萧然，问我是不是做噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。‎ ‎⑪我知道，我在梦里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音；而我在梦里喊出来的“妈妈”，却是母亲耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。‎ 13． ‎“声音”是文章的明线，围绕“声音”，“我”经历了哪些事情，请分别用简洁的语言概括。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14．通读全文，说说文章第①自然段中“那些漫漫尘埃”具体指什么？为什么说有一些声音入心底，“仿佛流年沧桑还不曾侵染”？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15．请按括号提示赏析文中划线句子。（4分）‎ ‎（1）她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。（从修辞运用角度）‎ 7‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （2） 我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。（从人物描写角度）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16．请结合文章内容简要分析文章标题的作用。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 冬眠的奥秘（张劲硕）（14分）‎ ‎①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬，----能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物身上隐藏着人类尚不知晓的惊天奥秘！‎ ‎②冬眠是动物应对恶劣环境韵一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多，睡得久，不就是冬眠吗?它们还真不是一回事，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼，每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点----这就是冬眠与睡觉的本质区别。‎ ‎③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以适应严酷的环境。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢，比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5—l0分钟才跳一次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！‎ ‎④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还和寿命的长短有联系，一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关：体型小的新陈代谢快、寿命短，体型大的新陈代谢慢、寿命长。比如大象能活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却只能活到三四岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长得多。‎ ‎⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老！虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关，但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到，到那时，我们的寿命说不定能达到l00岁！ ‎ ‎（选自《博物》总第146期，有删改）‎ ‎17. 第①段在文中有什么作用？（2分）‎ ‎ ‎ ‎18. 阅读第②段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。（2分）‎ ‎ ‎ ‎19. 第③段加点词语“几乎”能否删去？为什么？（2分）‎ 更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！‎ ‎ ‎ ‎20. 第④段画线句子运用了哪几种说明方法？有什么作用？（3分）‎ 7‎ ‎ ‎ ‎21. 作者说“我们的寿命说不定能达到100岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。(3分)‎ ‎ ‎ ‎22．动物是人类的朋友，人类要与动物和谐相处。你知道哪些写动物的古诗？请写出连续的两句： ， 。（2分）‎ 四、名著阅读（2分）‎ ‎23.一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是 ，他的《昆虫记》被誉为“ ”。在这本书中，______在地下“潜伏”四年；______在编织“罗网”方面独具才能；______善于利用“心理战术”制服敌人。‎ 五、综合实践（8分）‎ ‎24. 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。‎ ‎ (1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。（2分）‎ ‎ 材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。‎ ‎ 材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”（胡适《我的母亲》）‎ ‎ 材料三：“学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。”（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）‎ 从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)【展家风】下面有四项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。（2分）（　　）‎ ‎ A、家和万事兴 B、天道酬勤 C、百善孝为先 D、以诚待人 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ (3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。（2分）‎ ‎ 上联：长辈言传身教明祖训 下联：子孙 ‎ ‎ 25.阅读下面这则消息，将它拟写成一句话新闻（25字之内）（2分）‎ 当地时间10月8日中午，瑞典皇家科学院将2019年诺贝尔物理学奖一半授予美国科学家詹姆斯·皮布尔斯，以表彰其对宇宙演化过程的理论发现，另一半授予瑞士科学家米歇尔·马约尔和迪迪埃·奎洛兹，表彰他们对地球在宇宙中的地位的发现。他们将分享900万瑞典克朗（约合人民币697万元）的奖金。‎ 瑞典皇家科学院表示，今年诺贝尔物理学奖表彰这三位科学家“在增进我们对宇宙演化，以及地球在宇宙中地位的理解方面所做出的贡献”。‎ 诺贝尔物理学委员会成员拉森表示，皮布尔斯在宇宙学方面的发现对人类而言是一座巨大的“金矿”，使我们了解宇宙是如何从最初期发展到现在的。‎ ‎　　在1901年至2018年间，诺贝尔物理学奖共颁发给了210人次，但却只有209人获得过这一奖项，因为约翰·巴丁曾于1956年和1972年，两次获得这一殊荣。‎ 7‎ ‎　　在这张“星光熠熠”的成绩单中，华人占据着重要位置。在百余年中，共6位华人科学家获此殊荣，包括李政道、杨振宁、丁肇中、朱棣文、崔琦和高琨。‎ 三、写作表达（50分）‎ ‎26.岁月静好，芬芳满园，八年级，正是一个承上启下，雷雨交加的夏季。日益繁重的学业，也许让我们烦恼沮丧，但也激发了我们的斗志，磨砺了意志，让我更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让我备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让我们更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项艺术活动或兴趣爱好，不仅调节了我们的身心，也让我们的青春岁月更丰富，更充实。加油吧，我的未来不是梦。‎ ‎ 请以“八年级，一个 的我”为题写一篇文章。‎ ‎ 要求：‎ ‎①补充完整题目，内容具体，有真情实感；②写成记叙文；‎ ‎③卷面整洁，不少于600字；④文中不得出现真实的人名地名；⑤不得抄袭套写。‎ 7‎