八年级上物理课件八年级上册物理课件《测量物质的密度》 人教新课标 (4)_人教新课标

八年级上物理课件八年级上册物理课件《测量物质的密度》 人教新课标 (4)_人教新课标

mρ V  实验：测定密度比水小的石蜡的密度 方法1：沉坠法（配重法） 器材：天平、量筒、水、金属块、石蜡 ① 用天平称出石蜡块质量m ② 在量筒中倒入适量的水，在细线上系上石蜡和金属 块, 先把金属块沉入水中测出金属块和水的总体积V1 ③ 把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡的 总体积V2 ，两次读数之差 V＝ V2－ V1　　　　　　　　　　　　　　　　 ④　根据公式　　　　　　求出石蜡密度 实验：测定密度比水小的石蜡的密度 方法1：针压法 器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡 ① 用天平称出石蜡块质量m ② 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1 ③ 把石蜡放入量筒水里, 用一根细铁丝把石蜡压入 水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V2，两次读 数之差 V＝V2－V1 ④ 根据公式　　　　　　求出石蜡密度 在“用天平和量筒测盐水密度”的实验中, 甲乙两同学各提出 了一套方案. 甲方案:先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧杯中 装入一些盐水, 测出它们的总质量,再将盐水 倒入量筒中测出盐水的体积. 乙方案:先用天平测出烧杯和盐水的总质量,然后将 盐水倒入量筒中一部分,测出盐水体积,再测 出余下的盐水和烧杯的质量. 你觉得谁的方案更好?请说明原因. 实验讨论： 乙的方案更好，因为甲的方案在操作时，将盐水全部 倒入量筒中测体积时，烧杯中剩有少量盐水，会产生 误差，乙的方案则可以避免这种误差。 以下方法是“方案一”还是“方案二”？测量的是那 部分盐水的质量？这样做的好处是什么？ 实验步骤： (1)在烧杯中倒入适量的待测液体。用调好的 天平测烧杯和液体总质量m总 (2)将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用调 好的天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 ； (3)记录倒入量筒中的一部分液体的体积V； (4)根据密度公式ρ=m/v计算盐水的密度。 杯和液体 的质量 m总（g） 杯和剩余 液体的质 量m余（g） 量筒中液 体的质量 m（g） 量筒中液 体体积 V（cm3） 液体的密度 ρ（kg/m3） 注意：计算过程所用单位和测量结果所用的单位. 二、实验器材: 天平、量筒（或刻度尺，规则物体） 、水、烧杯、 铁柱一个、还有一根细线、一根细针、一块石头、 一块蜡、一副三角板、刻度尺 三、实验步骤: 1、用天平(或量筒)测固体(或液体)的质量m； 2、用量筒（或刻度尺，规则物体）测物体的体积V ； 3、用密度的公式计算出被测物体的密度ρ。 0 1 2 3 4 5 20g 10g 5g ml 80 60 40 20 ml 80 60 40 20