八年级下生物总复习

八年级下生物总复习

八年级下册生物复习 课标要求：‎ ‎1．列举植物的无性生殖。尝试植物的扦插或嫁接。描述植物的有性生殖。‎ ‎2．举例说出昆虫的生殖和发育过程。‎ ‎3．描述两栖动物的生殖和发育过程。‎ ‎4．描述鸟的生殖和发育过程。‎ ‎5．说明DNA是主要的遗传物质。描述染色体、DNA和基因的关系。举例说出生物的性状是由基因控制的。解释人的性别决定。认同优生优育。举例说出生物的变异。举例说出遗传育种在实践上的应用。 ‎ ‎6．描述生命起源的过程。概述生物进化的主要历程。形成生物进化的基本观点。‎ ‎7．说明传染病的病因、传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（包括艾滋病）。描述人体的兔疫功能。区别人体的特异性兔疫和非特异性兔疫。说明计划免疫的意义。‎ ‎8．关注心血管疾病的危害。关注癌症的危害。‎ ‎9．说明酗酒对人体健康的危害。说明吸烟对人体健康的危害。拒绝毒品 ‎10．说出一些常用药物的名称和作用。概述安全用药的常识。运用一些急救的方法。‎ 第七单元 第一章 生物的生殖和发育 一 、植物的生殖 ‎1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）‎ ‎2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养 ‎ ‎3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.‎ 二 昆虫的生殖和发育 ‎1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 ‎2．不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 三 两栖动物的生殖和发育 ‎1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 ‎2．特点：卵生，体外受精。‎ 四、鸟的生殖和发育 ‎1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。‎ ‎2．特点：卵生 体内受精 ‎ ‎3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。‎ 第二章 生物的遗传和变异 • 遗传：是指亲子间的相似性。‎ • 变异：是指子代和亲代个体间的差异。‎ 一、 基因控制生物的性状 ‎1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.‎ ‎2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。‎ ‎3 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。‎ ‎4 生物遗传下来的是基因而不是性状。‎ 二、基因在亲子代间的传递 ‎1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。‎ ‎2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。‎ ‎3．染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。‎ ‎4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。‎ • 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。‎ • 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。‎ • 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。‎ 三 基因的显性和隐性 1． 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。‎ 2． 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd 3． 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．‎ 4． 如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加．‎ Ａa A a A a A a AA Aa Aa aa ‎ 四　人的性别遗传 1． 每个正常人的体细胞中都有２３对染色体．（男：44+XY 女：44+XX）‎ 2． 其中２２对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体．男性为XY，女性为XX．‎ 3． 生男生女机会均等，为1：1‎ 2‎ 五　生物的变异 ‎1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。‎ ‎2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）‎ 第三章　生物的进化 一、地球上生命的起源 ‎1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行 ‎2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气 ‎3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质 二、生物进化的历程 ‎1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。‎ ‎2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）‎ ‎3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生 三、生物进化的原因 ‎1．模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果 ‎2．自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。‎ ‎3．过程： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 ‎4．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。‎ 第八单元 第一章 传染病和免疫 一、传染病及其预防 1． 病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。‎ ‎2．传染病流行的基本环节： 传染源 传播途径 易感人群 ‎3．传染病的预防措施： 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 二 免疫与计划免疫 ‎1．人体的三道防线:‎ • 第一道：皮肤和黏膜 • 第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 • 第三道：免疫器官和免疫细胞 ‎2．抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质．‎ ‎3．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）‎ ‎4．免疫：最初指人体对病原体的抵抗力．‎ ‎　　　现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康．‎ ‎5．疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体．‎ ‎6．计划免疫、意义：‎ 第二章 用药和急救 1． 安全用药　处方药（R）　非处方药（OTC）‎ 2． 说出一些常用药物的名称和作用。例如：牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。‎ 3． 概述安全用药的常识。——分析药品标签包含的信息。药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。‎ ‎4．１２０急救 ‎5．人工呼吸 ‎6．胸外心脏挤压 ‎7．出血和止血：外出血，内出血，毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。‎ 第三章　了解自己　增进健康 一、评价自己的健康状况 ‎1．健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．‎ ‎2。保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。‎ 二、调节自己的情绪 方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰 二、选择健康的生活方式　‎ ‎1．生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。‎ ‎2．探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度的酒精（0。25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。‎ ‎3．酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。‎ ‎4．吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。‎ ‎5．毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。‎ 2‎