14最新部编版八年级上册道德与法治第六课 责任与角色同在-第2课时 做负责任的人精品课件

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14最新部编版八年级上册道德与法治第六课 责任与角色同在-第2课时 做负责任的人精品课件

导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第2课时 做负责任的人 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 导入新课 武汉市鄱阳街的景明大楼建于1917年,是 一座6层楼房。在1997年也就是这座楼度过了漫 漫80个春秋的一天,突然收到当年的设计事务 所从远隔重洋的英国寄来的一份函件。函件告 知:景明大楼为本事务所1917年设计,设计年 限为80年,现已到期,如再使用为超期服役, 敬请业主注意。 远涉重洋的一封来函 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 武汉市鄱阳街的景明大楼 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 新课探究 目标导学一:不言代价与回报 活动一:最美孝心少年梁维月 5岁的时候,梁维月的妈妈不堪清贫,离家出走。 不久后,弟弟因为青霉素中毒,成了聋哑儿童。又过 了三年,爸爸在一次饮牲口时不慎摔下山崖,造成高 位截瘫。从那时起,年仅八岁的小维月就承担起照顾 家庭的重担,在她的精心照料下,已经瘫痪八年的爸 爸没有肌肉萎缩,更没有生过一次褥疮。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 家里的主要生活来源是低保。每天,小维月做好饭菜趁热 先喂爸爸,可爸爸经常是吃了就吐,她就等爸爸吐完再喂,直 到爸爸吃饱了她才捧着已经变凉的饭自己吃。维月父亲因为常 年卧病在床,脸上很少有笑容,她就变着法儿哄爸爸开心,把 在学校得的奖状都贴在爸爸床对面的墙上。为给爸爸和奶奶赚 够药费,每个周末小维月都要去家附近的工地搬砖,一开始, 对方根本不让她干,但最终还是拗不过她,搬一块砖的报酬是 一分半,小维月每次要坚持搬两千块才肯回家,这样一天下来, 她就能赚到30元,打工挣来的钱除了要维持家用,还要给患有 脑血栓的奶奶买药。 尽管饱受生活艰辛,小维月始终认为最幸福的事莫过于能 与家人在一起,她说无论走到哪里就要把家人带到哪里,因为 家人是她最大的牵挂。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 活动二:我要竞选班干部 1.阅读教材P70“探究与分享” 2.小龙选择的责任是什么? 3.如果竞选成功,可能会付出什么? 提示:如果竞选成功,可能要比其他同学承担更多 的班级工作;可能会占用学习时间,影响学习精力, 造成自己成绩的下降;可能会受到不良诱惑;可能 要面对同学的不理解和指责;等等。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 4.如果承担这个责任,会对小龙有什么帮助? 提 示: 在这个过程中,小龙也锻炼了自己处理复杂事 物的能力,提高了自己在待人接物的技巧,赢得自 尊和自信,赢得他人的信任和尊重,等等。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 5.有没有哪种选择不需要付出代价? 提 示: 我们生活中的每一种选择都要付出相应的代价, 选择本身就意味着对其他机会和可能的放弃,有舍 才有得。反过来,要有回报,必然需要付出,没有 付出只要回报是不现实的,不劳而获的思想只会给 我们的发展带来不良影响。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 让我们帮小龙对他面临的几项选择进行评析。 ★可能的结果是什么? ★可能的代价是什么? ★可能的回报是什么? 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 第一种选择 :让父母为自己做决定 结 果 代 价 回 报 第二种选择 :听同伴的意见 结 果 代 价 回报 有可能参加或者放弃竞选 失去自己做决定的机会 避免了因难以选择带来的困扰 可能当选班委 以丧失原则为代价来满足朋友 的要求 减轻竞选的压力,轻松获胜 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 第三种选择 :精心准备,全力一搏 结 果 代 价 回 报 第四种选择 :顺其自然 结 果 代 价 回报 可能当选或被淘汰 承担竞选的压力 在竞选中得到锻炼 难以当选 失去一次锻炼自己的机会 有更多的时间和精力学习 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 教师总结: 在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。 我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任 的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。一 旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 学会选择责任: 履行责任时,往往会出现冲突。在相互冲突 的责任之间进行选择时,应着重考虑以下因素。 紧迫性 相对重要性 时间要求 可用资源 确定哪个责任更紧迫 即某一个责任相对于其他责任更为重要 需要考虑履行责任的时间 履行责任需要一定的资源,如资金、设 备、体力或特殊的技能等 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 目标导学二:我承担 我无悔 1.阅读教材P71—72“探究与分享” 2.小青这样做值得吗?为什么? 提 示: 值得。小青承担了责任,使自己的能力得 到锻炼和培养,获得了良好的自我感觉、他人 的赞许,获得新的知识和技能等。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 教师总结: 有些该做的事情并不是我们自愿选择的, 但我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我 们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头, 全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 3.敦煌“女儿”樊锦诗 樊锦诗 敦煌莫高窟的“守护者” 点击图片播放 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 25岁只身前往敦煌 30来岁在文化大革命中保护敦煌文物 40多岁敦煌终于通电 60岁接任敦煌研究院院长 76岁莫高窟数字展示中心竣工 勇气逆天!情怀感人!“敦煌女儿”樊锦诗 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 活动一:敢于担当 感动你我 三入火海,英雄不朽    2016年5月18日凌晨,南阳市卧龙区光武街道西 华村一居民小区突发火灾,居住在一楼的方城籍青年 王锋奋不顾身地三入火海,救出20多名居民,而自己 全身98%面积特重度烧伤,后被送往南阳南石医院和解 放军总医院第一附属医院全力救治,但终因多脏器衰 竭,于2016年10月1日16时34分在北京不幸牺牲。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 梁益建: 为上千名重度脊柱畸形患者重启抬头人生,他 用妙手和仁心打开折叠的人生 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 扎根乡村36年的最美 教师支月英 从耶鲁毕业的大学生 村官秦玥飞 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 课堂小结 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 1. 一些人不能很好地做到对自己的行为负责,往往是因为 (  ) A. 这些人没有能力 B. 没有责任心 C. 对自己的行为可能产生的后果缺乏正确的估计和判断 D. 道德修养低 随堂训练 C 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计
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