八年级上语文课件《钱塘湖春行》 (14)_苏教版（2016）

八年级上语文课件《钱塘湖春行》 (14)_苏教版（2016）

三潭映月 苏堤春晓 雷峰夕照 杭州 钱 塘 湖 春 行白 居 易 导入新课 “钱塘湖”，即现在的杭州西湖 “春行”,即春天出游 题目点明了地点、季节、内容 这是作者于早春骑马春游时写的一首七言律诗，作于唐穆宗长庆三年， 时任杭州刺史 走近作者 白居易（772～846），字乐天，号香山居士，是中国文学史上负有盛名且 影响深远的诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称。 他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛影响，是“新乐府运动”的领袖。 846年八月，白居易去世于洛阳，葬于洛阳香山，享年75岁。 叙事诗中 ：《琵琶行》、《长恨歌》极为著名。 读诗译诗 钱塘湖/春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树， 谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼， 浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足， 绿杨/阴里/白沙堤。 早莺：早来的黄莺。 暖树：向阳的树枝。 新燕：刚飞来的燕子。 乱花：杂花，各色各样的花。 浅草：不高的青草。 行不足：玩赏不够。 云脚：下雨前后出现的接近地面的云气。 渐欲：渐渐的要。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 孤山寺的北面，贾公亭的西面。 湖水刚刚涨起来，水面与堤岸相平，漂浮的云气与湖水相连 。 从几个地方飞来的早莺，争着抢占向阳的树枝。 不知是谁家刚飞来的燕子，衔着春泥忙着筑巢。 各色各样的花渐渐要使人眼花缭乱， 不高的青草刚刚能够遮掩马蹄。 最喜欢景色秀丽的湖东，在那里总觉得玩赏不够！ 因为那绿杨阴里有美丽的白沙堤。 赏诗品诗 首联：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的 诗人瞭望湖面 赏诗品诗 颔联：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 “早”形容黄莺，体现出诗人的喜爱之情； “争”字让人感到春光的难得与宝贵； “啄”字描写出燕子忙碌和兴奋。 此联着意描绘莺燕的动态，使全诗洋溢着春的活力与生机，使人 们倍加感到生命的美好。 从动物的变化写早春景象 赏诗品诗 颈联：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 从植物的变化写早春景象 尾联：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 充分表达作者对西湖早春美景的迷恋 赏诗品诗 水面 初平 早莺 争暖 树 新燕 啄春 泥 乱花 迷人 眼 浅草 没马 蹄 诗中选取了哪几种典型景物来表现初春的钱塘湖美景？ 赏诗品诗 找出诗中最能表现早春的词语: 初平:说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。 早莺、新燕：说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树， 刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。 渐欲：说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。 浅草：说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。 赏诗品诗 “几处”能不能改成“处处”，“谁家”能不能改成“家家”，为什么？ 不能。 因为 莺是春的歌手，燕是春的使者。只因是早春，所以不是处处，也不 是家家。 从莺和燕的动态中，把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动的描绘出来 了，使人想象出，过不多久，姹紫嫣红，草长莺飞的景色就会到来。 运用“几处”“谁家”都是说明诗人所写的景色是早春的景象。 赏诗品诗 “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中，“乱”有怎样的表达效果？ 写出了花的品种 数量之多， 写出了花开之多 更显示出早春的 勃勃生机。 探究主旨 这首诗通过描写湖水，云脚，早莺，新燕等景物展现 了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图， 抒发了诗人对西湖，对春天的喜爱和赞美之情。